【正文】 (四)心理輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康教育的相關(guān)知識，在缺少專業(yè)書籍的情況下，主要通過網(wǎng)絡(luò)等媒體來充實(shí)相關(guān)知識，為做好心理咨詢工作打下堅實(shí)的知識基礎(chǔ)。咨詢途徑：學(xué)生自愿前往咨詢(團(tuán)體咨詢?yōu)橹?班主任老師推薦輔導(dǎo)老師訪談五月召開特殊學(xué)生會議，并進(jìn)行個別心理咨詢。學(xué)校要逐步建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以班主任和兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。、健康的心理健康教育環(huán)境加大心理健康教育的宣傳力度，積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。在活動中，既要有紀(jì)律、規(guī)則等必要的約束，還要給學(xué)生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗(yàn)樂趣。學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則一、學(xué)生必須按規(guī)定的時間參加實(shí)驗(yàn)課，不得遲到早退或無故缺課。十、必須配置一定的消防器材、電路有保護(hù)裝置、定期檢查、保證師生安全，課后關(guān)閉電源。四、存在問題及改進(jìn)措施目前，我?？茖W(xué)教師隊伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。二、科學(xué)探究室活動情況在期初，探究室制訂了實(shí)驗(yàn)計劃、周日程安排表，探究室管理員和實(shí)驗(yàn)老師定期或不定期對部分實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行詳盡的研討，使每個實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度教材中要求做的實(shí)驗(yàn)，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實(shí)可行的教案，并且在實(shí)驗(yàn)課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實(shí)驗(yàn)。三、具體工作措施實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)兼職管理員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動性和參與性。加強(qiáng)日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。在今后的工作中要努力改進(jìn)教學(xué)方法，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，以滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)的需要。四、根據(jù)各班實(shí)際制定活動安排和計劃，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。五、實(shí)驗(yàn)中要愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，注意安全，節(jié)約水、電、藥品、試劑、元件等消耗材料，凡違反操作規(guī)程或不聽從指揮而造成事故、損壞儀器設(shè)備者，必須寫出書面檢查，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定賠償損失。（三）規(guī)范管理，確保開放活動正常有序安全地進(jìn)行，提高器材的使用率各班培訓(xùn)小管理員，協(xié)助教師進(jìn)行日常器材管理每周清點(diǎn)檢修器材，保證器材的安全和正常使用。電話咨詢。(2)采用多途徑、多形式對學(xué)困生、德困生在思想上進(jìn)行引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行輔導(dǎo)，在心理上進(jìn)行疏導(dǎo)。心理咨詢員輪流交替值班。(二)、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座。室內(nèi)用品布置：綠色植物和餐巾紙的增添等。心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。體育器材室第五篇：小學(xué)心理咨詢室工作計劃小學(xué)心理咨詢室工作計劃3篇小學(xué)心理咨詢室工作計劃范文一一、指導(dǎo)思想我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以面向全體老師和學(xué)生，提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。激發(fā)學(xué)生的自覺自主的鍛煉意識，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。二、掌握各有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、要領(lǐng)和操作步驟，熟悉各有關(guān)儀器的性能和使用方法，主動配合各班教師。五、實(shí)驗(yàn)儀器及各種物品的存放應(yīng)分門別類，科學(xué)有序排列整齊，使用方便，定櫥定位、櫥有編號。對新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與小結(jié)要求學(xué)生，在填寫實(shí)驗(yàn)報告時，要如實(shí)填寫。其他相關(guān)工作作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作； 如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補(bǔ)充，使之日臻完善。材料（實(shí)驗(yàn)器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報，申購等工作；每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外