【正文】 開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。物質環(huán)境(1)以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動、家園互動、生生互動，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設形式，創(chuàng)設以美術創(chuàng)新為特色的環(huán)境。督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作。了解浮沉現象，初步認識自然資源與人類的關系，了解保護自然資源組成知識。認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。數學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。二、個人學習方面積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。主要表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望。知道換牙的衛(wèi)生常識。能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調和語調的不同，體會其情感的含義。泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。，細心排除一切不安全因素。七、班級特色(1)繼續(xù)深入開展科學認讀課題活動，舉行我是認字高手比賽(2)開展特色活動拍球比賽(3)開展幼兒卡拉OK賽(4)開展拼圖比賽(5)開展跳繩比賽八、具體工作安排。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。，發(fā)現問題及時處理。美術繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現物體的主要特征。(三)、語言領域目標認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。二、幼兒發(fā)展目標(一)、健康領域目標有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。要平等對待每位兒童。上班做到不遲到、不早退。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。目前本班存在不足之處，由于年齡