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幼兒小班身體健康教案及擴展資料(專業(yè)版)

2025-10-15 19:25上一頁面

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【正文】 家園互動:,并指導幼兒用正確的方法刷牙。(奧利奧)。圖片3張(小水杯,小水滴)。教師:今日袁教師給小朋友帶來了一張掛圖,小朋友一齊來看看,圖上有什么。五、評價要素。:(1)教師帶領(lǐng)幼兒結(jié)合動物特征模仿小動物走路,先集體模仿再個人模仿。初步認識身體外部主要部位,知道頭、手、腳的主要作用。(畫些缺少五官的動物,引起小朋友的興趣)2那個照片利用的不好,在掛畫前出示照片,問小朋友這是什么(指著五官、身體)3身體的作用這環(huán)節(jié)可以增強些。小兔小兔,蹦蹦蹦?;顒舆^程:一、摸一摸,探索腳的結(jié)構(gòu)1 游戲?qū)搿;顒訙蕚洌悍抡嫱尥抟粋€,眼罩若干特小的鞋、大鞋,高跟鞋、反季節(jié)的鞋的39。孩子們,我們的小腳除了走路,還能做什么呢?(學袋鼠跳,跑步,跳舞,踢球,騎車等)。4 眼睛眼睛在哪里? 引導幼兒利用身體五官及動作編兒歌。幼兒小班身體健康教案4活動目標:l、初步認識自己的身體器官,并了解身體各部位的名稱、功用。聽音樂做放松活動。能愉快地參加活動,并迅速指出身體的相應(yīng)部位。幼兒小班身體健康教案8活動目標:,知道漱口可以讓口腔變干凈。那么丁丁剛才是怎么漱口的呢?:教師演示:手拿小水杯,喝口清清水,左邊咕嚕咕嚕,右邊咕嚕咕嚕,上邊咕嚕咕嚕,下邊咕嚕咕嚕,中間咕嚕咕嚕,最后,把水吐在水桶里。組織幼兒園觀看相關(guān)的宣傳片和圖片展覽,豐富已有的知識經(jīng)驗,進一步了解保護牙齒的方法。活動反思:?為什么???該如何改進?擴展資料:為幼兒身體健康保駕護航為幼兒身體健康保駕護航——秋季傳染病預(yù)防記新城幼兒園家長學校專題知識講座入秋以來,氣候變化大,晝夜溫差較大,而秋冬季節(jié)也是傳染病的多發(fā)季節(jié)?,F(xiàn)在我們就把漱口的方法教給其他的小朋友吧!幼兒小班身體健康教案9教學方法:演示示范法、行為辨析法、故事啟迪法活動目標:知道清潔牙齒的重要性,學會刷牙的正確方法。(揭示掛圖)嗨!這個小朋友名字叫做丁丁,跟丁丁打個招呼吧!二、學習漱口方法!丁丁有一個好大好大的嘴巴,它很喜歡一下子吃很多很多東西,你們來看看,他今天吃了什么呀?(青菜、小魚、西瓜、蘑菇、糖果、)。我們的手有什么作用呢(指腳)這是娃娃的什么小朋友的腳在哪里請小朋友跺跺自我的小腳。六、活動建議在生活中注重觀察動物走路,鼓勵幼兒模仿出更多的小動物走路姿勢。教師用鈴鼓拍出4/4拍子的節(jié)奏,幼兒隨著節(jié)奏拍手跟走。引導幼兒討論五官、身體部位的作用,每說一個作用,要作出相應(yīng)的動作,如鼻子聞味,引導幼兒做出聞一聞的動作?;顒訙蕚洌核靶】ㄆ?。幼兒小班身體健康教案2活動設(shè)計背景小班幼兒開始對自己和他人的身體產(chǎn)生興趣。誰來說說,你的小腳上面有什么。幼兒最喜歡赤腳,但經(jīng)常受到大人、環(huán)境的限制。教師小結(jié):我們走路的地方有水泥地,也有瓷磚地,走在上面會扎腳,會涼,所以我們要穿鞋子,鞋子小了,我們的腳不舒服,大了走路不方便,熱天穿棉鞋又熱,所以我們的小腳要根據(jù)季節(jié)的不同穿合適的鞋子。2練習卡彩筆。四、引導幼兒愛護身體小朋友的身體上有這么多的寶貝。幼兒小班身體健康教案5一、教育活動目標,鍛煉雙腳的協(xié)調(diào)能力。幼兒選擇自己喜歡的動物頭飾,模仿該動物自由四散走,教師在一旁提升幼兒的動作,使之更加形象。(以上的環(huán)節(jié)僅僅是對幼兒正確洗手的順序及方法知識的傳授,但我們教育的目的不僅僅是傳授知識,而是對知識的運用及理解,從而培養(yǎng)幼兒解決問題的能力,僅僅是“紙上談兵”是沒有用的,我們應(yīng)該為幼
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