【正文】 我想要改變社會(huì)風(fēng)氣、繁榮廉政文化、培育廉潔觀念，就要從每個(gè)人的身邊做起，只有自己廉政，清廉。是的，在中華民族這棵參天大樹上，總是寄生者這些碩鼠，它們置法律尊嚴(yán)于不屑，置國(guó)家利益于不顧，置人民幸福于一邊，嚴(yán)重影響社會(huì)的發(fā)展，人民的幸福。對(duì)古今廉潔人物的學(xué)習(xí)不夠深入，認(rèn)識(shí)淺薄，所以我們還應(yīng)該加大介紹一些反面教材的學(xué)習(xí)，讓貪官污吏鋃鐺入獄的案例以給予人們震攝?；靵y的價(jià)值觀，必然使教育離心靈的寧靜家園越來越遠(yuǎn)。邀請(qǐng)有關(guān)部門和家長(zhǎng)代表、教師代表對(duì)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的督查考評(píng)。結(jié)合現(xiàn)有校園文化建設(shè)，加強(qiáng)精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德等教育內(nèi)容，以更為豐富的文化內(nèi)容與形式創(chuàng)建校園新風(fēng)。為推進(jìn)學(xué)校均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展提供有力保障。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在工作管理范圍內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行中央和市、縣關(guān)于收費(fèi)的規(guī)定，堅(jiān)決杜絕“亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課”現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)一步治理和糾正管理范圍內(nèi)的“三亂”現(xiàn)象及部門和行業(yè)不正之風(fēng)。我們還精心組織了“青春無悔，師愛無邊”為主題的師德報(bào)告會(huì)和教師節(jié)表彰大會(huì)，同時(shí)將清教廉潔作為教師聘任、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的一項(xiàng)重要指標(biāo)，引領(lǐng)教師熱愛本職工作，培養(yǎng) “熱愛園小”的意識(shí)。開展廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，與“三風(fēng)（黨風(fēng)、行風(fēng)和師德師風(fēng)）”建設(shè)相結(jié)合。充分利用板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)等形式，大力宣傳廉政文化。一是每學(xué)期開學(xué)初，我們都重點(diǎn)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行訓(xùn)練，提高學(xué)生辨別是非、行為評(píng)價(jià)、自我管理的能力。錫盟二中將進(jìn)一步把廉政文化建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，樹立社會(huì)主義榮辱觀，著力提高教師職業(yè)道德水平，扎實(shí)開展德育的理論研究和實(shí)踐教育，開設(shè)敬廉崇潔教育觀摩課，開展廉政文化話題討論，逐步完善人文修身工程，全面打造書香校園，進(jìn)一步將廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)推向縱深，形成特色，推動(dòng)學(xué)校整體工作的進(jìn)一步發(fā)展。（四）將廉政文化與德育工作相結(jié)合。廉政文化建設(shè)是深化黨風(fēng)廉政教育，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容和手段。大力開展新時(shí)期師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)全體教職員工牢固樹立“一切以學(xué)生為中心”的服務(wù)理念，不斷改進(jìn)作風(fēng)，規(guī)范服務(wù)，加大對(duì)先進(jìn)典型人物、事件的宣傳力度，用先進(jìn)人物教育人、感染人，提高教師的職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感。在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)的同時(shí)，還提高了教師各方面的素質(zhì)，推動(dòng)了教師自身的成長(zhǎng)。注重宣傳教育的陣地的建設(shè)。五是高唱廉政歌曲教育活動(dòng)。在課堂中滲透“敬廉崇潔”，將廉政文化建設(shè)和廉恥教育融入學(xué)科教學(xué)和活動(dòng)之中。深刻理解黨風(fēng)廉政建設(shè)和發(fā)展教育的關(guān)系，區(qū)分善惡，分清美丑，努力提高自身的思想素質(zhì)和精神境界，自覺做到明是非、知廉恥、心地清凈、品行端正；四是簽訂一份廉潔自律承諾書。抓好資金管理，加強(qiáng)“三亂”治理。有幾位同學(xué)，因?yàn)闆]有完成作業(yè)被留了下來。讓我們?nèi)バ憾鴱纳疲e小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會(huì)在我們的校園開花、結(jié)果。3）與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。堅(jiān)持客觀、公正、公開的原則，按照教師考核程序進(jìn)行。以下就師生關(guān)系與古今重點(diǎn)正反事例學(xué)習(xí)來闡述其對(duì)于廉政文化建設(shè)的影響：首先對(duì)于教師來說，要“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻（指百姓）話短長(zhǎng)。它不僅形式美，而且內(nèi)容美，人們通過對(duì)廉政文化作品的審視，對(duì)廉政文化的領(lǐng)悟，就會(huì)在內(nèi)心深處產(chǎn)生一種社會(huì)美。我們決不能由一個(gè)“貪”字觸犯我們的防線。總之，“廉正即廉政”。走后門，找關(guān)系的事是非常之平常。不少官員多為“裸官”，家人，情婦，財(cái)產(chǎn)均在國(guó)外，自己則伺機(jī)潛逃。再者，新加坡前總理李光耀先生曾說過：中國(guó)在21世紀(jì)的發(fā)展變化取決于三個(gè)條件，一是中國(guó)的下一代有沒有信仰；二是中國(guó)的下一代有沒有責(zé)任感；三是中國(guó)的下一代能否實(shí)現(xiàn)廉政。對(duì)督查考評(píng)的結(jié)果及時(shí)進(jìn)行匯總，并把它列入個(gè)人的綜合考核內(nèi)容。落實(shí)重點(diǎn)工作：1）學(xué)生層面：開展“敬廉崇潔”“誠信守法”“勤儉節(jié)約”“知感恩、懂忠孝”等為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)學(xué)?！苯逃顒?dòng)融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校重要的育人功能的作用。在廣大小學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路。“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。通過開展校園廉政文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容，擴(kuò)大了教育影響。大力開展以“改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義思想道德建設(shè)，把中央“八項(xiàng)規(guī)定”與我校實(shí)際結(jié)合起來。同時(shí)認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，大力推進(jìn)“崇教厚德”建設(shè)。我校原六一班學(xué)生保善輝獲得“西寧市十佳文明小公民”，因此學(xué)校抓住這一契機(jī)，號(hào)召學(xué)生向保善輝同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做文明小公民，以榜樣的力量鼓舞人，凈化學(xué)生心靈。二是多年來，我校一直堅(jiān)持舉行每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)識(shí)到位，精心安排，組織有力，切實(shí)加強(qiáng)了校園廉政文化建設(shè)，取得了良好的教育效果。（五）將廉政文化與課堂教學(xué)相結(jié)合。（一）開展校園廉政文化環(huán)境建設(shè)。采取正面教育和警示教育相結(jié)合的方式，組織全體教職員工用多種形式系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。廉政文化建設(shè)，重心是一種文化的建設(shè)，文化的滲透。二、積極宣傳，強(qiáng)化教育，改造思想開展學(xué)生“敬廉崇潔”教育是加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求。四是積極開展“廉政文化主題班會(huì)”的活動(dòng)。同時(shí)組織教師制作廉政文化宣傳片，我校教師吳曉光結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)制作的廉政文化宣傳廣告，內(nèi)容新穎、符合小學(xué)生的年齡特征，教育意義深遠(yuǎn)，贏得學(xué)校廣大師生的好評(píng)。三是觀看一部反腐倡廉影視電教片。積極推行校務(wù)公開，增強(qiáng)工作透明度。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。時(shí)時(shí)要有儉樸的意識(shí)，處處要有美化的環(huán)境。做到五個(gè)結(jié)合：1）與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。完成六個(gè)一活動(dòng)：(1)讀好一本反腐警鑒書；(2)參加一次廉政知識(shí)講座；(3)開好一次廉政公開承諾會(huì)，推行廉政公開承諾制；(4)進(jìn)行一次兩個(gè)《條例》的學(xué)習(xí)活動(dòng)；(5)開展一次黨風(fēng)廉政建設(shè)征文活動(dòng)；(6)做一次黨風(fēng)廉政建設(shè)自我總結(jié)。開展廉政教育，使清正廉潔成為立身立業(yè)之基，而成為建設(shè)社會(huì)主義的中堅(jiān)力量。而明朝名臣于謙居官清廉更讓人景仰，朝廷派他巡察河南。它們都提到了一個(gè)字，那就是“廉”字。具體的要怎么做呢？我想應(yīng)是：增強(qiáng)一種信念，筑牢兩道防線，克服三種心態(tài)。最后達(dá)到清風(fēng)進(jìn)校園，廉潔到萬家之目的。那么現(xiàn)在讓我們來審視一下自己，看看自己周圍的人和事是否與漫畫有些相似呢？這些腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。再看看吧！那流行于網(wǎng)絡(luò)的《局長(zhǎng)日記》，讓我們看到了權(quán)錢色交易下的腐敗和不堪。而我國(guó)自古以來屢 出清廉之士，他們的高風(fēng)亮節(jié)之事更是值得我們?cè)偃剂俊？己丝偡衷?0分以下者，未構(gòu)成犯罪的，視情節(jié)輕重，按管理權(quán)限