【正文】 （一）通訊組：（火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體幼兒，報險救災(zāi)）（二）滅火組： 各班班主任（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）（三）搶救組：（負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）（四）緊急疏散組：各班配班老師（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在班級幼兒緊急疏散中的安全）；三、滅火工作預(yù)案發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。（二）、制訂具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。通過現(xiàn)場的模擬演習(xí)，使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進(jìn)一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認(rèn)識付之以行為。為做好此項工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應(yīng)加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保護(hù)意識，建章立制，加強管理，配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。1配置使用空調(diào)的幼兒園，空調(diào)應(yīng)有接地線，周圍不能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調(diào)上，供電接線板和電表等應(yīng)擴容，達(dá)到相應(yīng)的負(fù)荷。消防工作其他方面做出顯著貢獻(xiàn)的。禁止在園內(nèi)私用電爐及其他電熱器具。防火負(fù)責(zé)人主要職責(zé)：認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家法規(guī)和幼兒園消防制度。定期檢查幼兒園用電線路以及煤氣、電器等器材的使用安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時采取措施，請有關(guān)的專業(yè)人員進(jìn)行維修解決。不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。（3）用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況。組織全體教師職工進(jìn)行消防法規(guī)、知識答卷考試。黃二班：從教室門左手樓梯下樓→→→→一樓大廳→→→→大門口。午休時間由值班領(lǐng)導(dǎo)、節(jié)假日由值班人員、雙休日由門衛(wèi)代理行使總指揮權(quán)限職責(zé)。一、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處理，權(quán)責(zé)一致。（五）防護(hù)救治組 組長：凌路路職責(zé)：聽到滅火警報湖，迅速帶上緊急救治醫(yī)藥箱，趕赴疏散樓梯一、二、三樓休息平臺，迅速投入到疏散或救治工作中，防止樓梯踩踏事故發(fā)生。紅二班：從教室門左手樓梯下樓→→→→一樓大廳→→→→大門口。一、要加強對園內(nèi)教職員工的消防安全教育，防患于未然。通過現(xiàn)場的模擬演習(xí)，使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進(jìn)一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認(rèn)識付之以行為。二、若發(fā)生火災(zāi)如何應(yīng)對如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。2）身處一樓，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。按照消防有關(guān)條例，在廚房及各樓道口配置消防滅火器及消防栓，并定期請消防專業(yè)人員進(jìn)行檢查、更新。支持、配合幼兒園防火安全，履行消防安全檢查、監(jiān)督職責(zé)，認(rèn)真、及時整改本園存在的消防安全隱患。對電器設(shè)備、線路經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)老化、破損、絕緣不良等不安全情況，要及時維修，嚴(yán)禁超負(fù)荷運行使用。及時發(fā)現(xiàn)和消除重大火險隱患，避免火災(zāi)事故發(fā)生，事跡突出。幼兒園內(nèi)不能裝設(shè)蒸汽鍋爐房。為更好地應(yīng)對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。如進(jìn)行現(xiàn)場模擬演習(xí)，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實行為。每學(xué)期期初、期末都必須就幼兒安全工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查。副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打（“119”報警求救、廣播告知全體幼兒，報險救災(zāi)）電話報告上級相關(guān)部門，以快速得到指示。請趕快來救火。幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況。做好此方面工作可采取以下措施：組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu) 組長：張靜州 副組長：韓愛華 組員：全體教職工二、消防安全工作成員的責(zé)任分工組長為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。宏大小精靈幼兒園 2011年1月3日幼兒園消防安全管理制度一、消防安全職責(zé)有防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織，有滅火疏散預(yù)案，層層簽定有消防安全責(zé)任書，有宣傳標(biāo)語。（七）在園內(nèi)舉行大型集會和活動，在地點選擇、人數(shù)額定、臨時電器線路架設(shè)、疏散通道等方面，應(yīng)符合消防規(guī)定，保證安全。把消防工作列入日常工作的重要議事日程中，做到有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。由各班教師負(fù)責(zé)做好幼兒的消防安全宣傳教育工作，嚴(yán)禁幼兒玩火、玩電以及其他易燃、易爆物品，并嚴(yán)把入園關(guān)，嚴(yán)禁幼兒帶危險物品上幼兒園?？梢圆粩嘞蜷T窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。（6）電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻，消防安全疏散標(biāo)志。二樓責(zé)任人為：郭明月 劉孝蘭 張婉負(fù)責(zé)使用和保管。自救自撲，發(fā)現(xiàn)火情后，各班組織幼兒按園規(guī)定的疏散線路撤離，各組按職責(zé)迅速投入到滅火工作中去。（二）通訊聯(lián)絡(luò)組通訊員：趙琳 職責(zé)：，迅速發(fā)出長鳴警報奔赴著火地點，告知園內(nèi)人員著火地點。（四）滅火行動組 組長：趙晨 副 組 長：白希平消防隊員：蔡萌 藺浩然 陳冰清及各班所以教師 職責(zé)：當(dāng)聽到某地點發(fā)生火情警報后，各班消防隊員手提滅火器和滅火工具，迅速到操場中間，聽從滅火行動組長的指揮，明確著火位置和消防通道后，奔赴起火地點進(jìn)行滅火。