【摘要】24《詩(shī)經(jīng)》兩首學(xué)案設(shè)計(jì)人:劉杏林教師寄語(yǔ):力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想來(lái)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。2.把握《詩(shī)經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點(diǎn)。3、正確認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民對(duì)美好愛(ài)情的追求和向往。學(xué)習(xí)過(guò)程:第一課時(shí)《關(guān)雎》一、基礎(chǔ)知
2024-12-08 13:31
【摘要】《笑》教學(xué)設(shè)計(jì)干一初級(jí)中學(xué)陳亞林一、教學(xué)目標(biāo):(一)了解笑的機(jī)理和作用。(二)學(xué)習(xí)本文節(jié)奏明快、活潑跳躍的語(yǔ)言風(fēng)格。(三)培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀個(gè)人生態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn):了解笑的機(jī)理和作用三、課時(shí)安排:一課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程(一)搞笑視頻導(dǎo)入思考:(1)剛才同學(xué)們都笑了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)笑是怎么產(chǎn)生的呢?
2024-12-08 21:01
【摘要】語(yǔ)文總復(fù)習(xí)王家店中學(xué)郭長(zhǎng)滿語(yǔ)文總復(fù)習(xí)一、現(xiàn)代文總復(fù)習(xí)二、古文總復(fù)習(xí)現(xiàn)代文總復(fù)習(xí)?一、字、詞?二、重要作者?三、語(yǔ)文常識(shí)返回一、字、詞復(fù)習(xí)?1、讀準(zhǔn)下列字詞并解釋化線詞的意思?交卸奔喪狼藉妥帖頹唐瑣屑賦閑?觸目
2024-11-30 12:52
【摘要】choosewatrfuni,%6;k79C:2zWL4B(((語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)文文文版版版)))九九九年年年級(jí)級(jí)級(jí)(上上上)語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)文文文教教教案案案目目目錄錄錄(語(yǔ)文版)九年級(jí)(上)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃???2第第第一一一單單單元元元1、白楊禮贊(茅盾)??????????52、囚綠記(陸蠡)?????
2025-10-27 16:16
【摘要】?《堂吉訶德》是西班牙偉大的作家塞萬(wàn)提斯的代表作,也是一部膾炙人口的世界名著,是歐洲長(zhǎng)篇小說(shuō)發(fā)展史上的一座里程碑。本書一方面針砭時(shí)弊,揭露批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象,一方面贊揚(yáng)除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品德,所有這些,都是人類共同的情感,它可以穿越時(shí)空,對(duì)每個(gè)時(shí)代、每個(gè)民族都具有永恒的價(jià)值,在相隔四個(gè)世紀(jì)之后,仍感動(dòng)著每一個(gè)讀者。?小說(shuō)
2024-12-03 21:40
【摘要】詠煤炭于謙作者簡(jiǎn)介:于謙(公元1389年—1457年),明代詩(shī)人。字廷益,號(hào)節(jié)庵。錢塘(今浙江杭州)人。永樂(lè)進(jìn)士,歷任御史、兵部右侍郎、左侍郎、尚書等職,曾率兵抗擊蒙軍進(jìn)犯。后被英宗殺害。謚忠肅。主張?jiān)姼枰鞍l(fā)于心”、“盡乎人情物變”。其詩(shī)多寫勤政濟(jì)世、治軍守邊等內(nèi)容,表現(xiàn)憂國(guó)憂民之感。也有一些詩(shī)抒寫自己堅(jiān)強(qiáng)的意志
2024-11-30 03:35