【正文】 教育科研與學(xué)校教育改革和發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。并組織課題組老師針對研究內(nèi)容有目的地進(jìn)行討論和評價，使教研活動和科研活動有機(jī)結(jié)合起來。由于課題組成員都是一線教師，課務(wù)與非課題組教師一樣對待，只能從工作外擠出時間從事課題研究，匆忙之間，只能泛泛而談。郭橋小學(xué)承擔(dān)的市級個人課題《提高后進(jìn)生默讀策略的研究》，在主持人的努力下有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)期工作亮點(diǎn)：（1）加強(qiáng)教科研獎勵機(jī)制?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，還存在很多不足之處，如組織帶領(lǐng)廣大教師在課堂教學(xué)中的改革力度不夠，還有“穿新鞋走老路的現(xiàn)象”，特別是在課題研究方面，我校還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他兄弟學(xué)校，還須注重資料的收集與積累，對新課題的研究要及時做好前期工作，進(jìn)一步規(guī)范研究的過程，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生研究，為下學(xué)期的研究工作打下基礎(chǔ)，從而為學(xué)校的教育質(zhì)量的提高和教師的成長創(chuàng)造條件。從上午第三節(jié)課到下午第二節(jié)課，各位同行分頭聽取了我校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治學(xué)科等12位初三教師的12節(jié)交流課，下午第三節(jié)課后，教務(wù)處聽課評議和初三復(fù)習(xí)交流研討會，我校各科教師介紹自己的上課思路、復(fù)習(xí)策略之后，168中學(xué)和沈巷中學(xué)的各學(xué)科同行就今天的交流課和初三復(fù)習(xí)做了仔細(xì)點(diǎn)評和深入分析，提出寶貴、中肯的意見。第一篇：開學(xué)以來教科研工作小結(jié)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)以來教科研工作的階段性總結(jié)本學(xué)期以來，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，教科室開展了以下教科研工作：一、開展課題研究準(zhǔn)備省級課題結(jié)題。四、開展“弘揚(yáng)中華文化”主題實(shí)踐活動與政教處一起，3月28日組織了“弘揚(yáng)中華文化”主題實(shí)踐活動為了培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、欣賞力、理解力，引導(dǎo)學(xué)生正確對待傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族情感、愛國情感，教科室組織各班學(xué)生參加攝影和征文作品的評選活動，共收到參選征文作品206篇和參選攝影作品724幅，對照本次評選活動的要求，經(jīng)過反復(fù)比較，幾輪評選，袁晶晶等23位同學(xué)的征文作品和王逸勐等58位同學(xué)的攝影作品分別獲得一、二、三等獎。石埠小學(xué) 第三篇：教科研工作小結(jié)金山鎮(zhèn)石埠小學(xué)教科研工作總結(jié)2003—2004第二學(xué)期本學(xué)期我校教科研工作，堅(jiān)持以積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革，加快教育改革發(fā)展，切實(shí)提高教學(xué)效率為主題，在“科研為先導(dǎo)”的旗幟下，以課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育觀念，緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過多種形式、多個層面的教學(xué)研究活動，幫助教師改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。根據(jù)上級教育科研工作要求和我鎮(zhèn)實(shí)際情況，本，小學(xué)學(xué)中心校辦公室要求各校修改、完善了 “教育科研考評細(xì)則”，把教師的常規(guī)科研工作列入教師業(yè)務(wù)考核之中，對教師各類公開課、論文發(fā)表，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，優(yōu)秀成果，指導(dǎo)學(xué)生參加科研活動和獲獎情況，按貢獻(xiàn)大小和級別分別予以不同程度的加分和考評。總之，在老師們的共同努力下，立項(xiàng)課題均已取得了明顯的成效，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。教科研研究項(xiàng)目缺乏強(qiáng)有力的理論支撐。全面總結(jié)，做好結(jié)題工作。它是學(xué)校工作的重要組成部分，也是學(xué)校未來發(fā)展的潛在動因。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研必先行。各課題組在組內(nèi)研究日常化的基礎(chǔ)上，上好課題研究課。存在問題及不足：課題深度不夠，系統(tǒng)性不強(qiáng)。劉集鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)承擔(dān)的教科所“xxx”課題《語文教學(xué)中提升學(xué)生品悟能力的研究》、市級滾動課題《太極拳械套路在中小學(xué)教學(xué)中的研究》、市級規(guī)劃課題：《促進(jìn)對話互動的課堂教學(xué)研究》、市級個人課題：《小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生概括能力的培養(yǎng)》，在學(xué)校的積極引導(dǎo)和主持人的帶領(lǐng)下，科研氛圍極其濃厚，而且均形成了一系列完整、系統(tǒng)且有著較高科研價值的第一手資料。努力提高教科研質(zhì)量，促進(jìn)我校教科研水平向更高層次發(fā)展。本學(xué)期我校參加了中心校組織的“新世紀(jì)園丁杯”、“五四杯”、“教海探航”及“教改實(shí)驗(yàn)通迅”等各級優(yōu)秀論文評比活動，教師的教科研水平不斷提高。三、開展校際教研活動2月29日（星期三）上午，合肥168中學(xué)和我市沈巷中學(xué)的初三教師一行25人來我校，開展為期一天的忙碌充實(shí)的校際教研交流活動。我校承擔(dān)的省級立項(xiàng)課題《特色學(xué)校建設(shè)與學(xué)校文化創(chuàng)建相結(jié)合的實(shí)踐研究》，本學(xué)期以來，正在開展復(fù)雜的材料匯總工作，撰寫結(jié)題報(bào)告，申請7月份結(jié)題。五、組織我校教師接待省教科院在蕪湖的高三調(diào)研工作4月9日下午，安徽省教科院領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科教研工作負(fù)責(zé)人，專程來到我校，就安徽省的高考命題工作在蕪湖市范圍內(nèi)進(jìn)行深入調(diào)研。學(xué)校教科研工作在全體教師的共同努力下，取得了可喜的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平本學(xué)期，我們認(rèn)真組織課題組教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論和課程理論，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的改革工作。在經(jīng)費(fèi)困難的情況下，拿出專項(xiàng)基金，以書券的形式作