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八年級(jí)政治人民當(dāng)家做主的國家(專業(yè)版)

2025-01-25 15:01上一頁面

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【正文】 結(jié)合案例,思考下列問題: ( 1)傅某把 6名同學(xué)帶到治安室強(qiáng)行搜身是否侵犯了學(xué)生的權(quán)利?什么權(quán)利? ( 2) 6名同學(xué)該如何維護(hù)自己的合法權(quán)利? ( 1)、傅某侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)利 —— 公民的人身(包括肉體和精神)由自己支配和控制,非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的權(quán)利。公民是法律概念,人民是政治概念。 廣大人民群眾是什么時(shí)候開始成為國家的主人的呢? 新中國成立。 2) 范圍不同 。 我國如何保障公民的權(quán)利? 我國憲法明確規(guī)定:“國家尊重和保障人權(quán)。 ) 司法保障的含義( P7) 通過法律制裁各種侵權(quán)行為,保障公民的權(quán)利。其中,最重要、最有效的是法律保障。 ` 第一課 國家的主人 廣泛的權(quán)利 一、人民當(dāng)家作主的國家 (一)、人民是 國家的主人 大家看見哪些地方懸掛國徽的? 所有的公共和私人場合都能懸掛嗎?為什么? 請(qǐng)大家觀察國徽的圖案是怎樣的?
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