【正文】 是充分利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。儀式內(nèi)容包括部門領(lǐng)導(dǎo)講話、部門人員代表宣誓、科技人員代表宣誓、宣布啟程等。傾聽農(nóng)民群眾心聲。郴州市糧食局、湘南學(xué)院XX年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動方案為進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，深入踐行“三嚴(yán)三實”要求，增強(qiáng)世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動實際效果，由糧食部門會同農(nóng)業(yè)、科技、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門和組織，在全國愛糧節(jié)糧宣傳周期間組織開展“興糧惠農(nóng)進(jìn)萬家”活動，組織機(jī)關(guān)工作人員、農(nóng)業(yè)科技專家、涉農(nóng)院校大學(xué)生等，走村入戶、深入田間地頭，宣傳國家糧食政策，調(diào)研秋糧收購工作開展情況，深入了解并解決種糧農(nóng)民存在的困難和問題。為了讓孩子們更有興趣，是以歌曲舞蹈的形式來進(jìn)行的，孩子們在活動時非常的感興趣，不僅很快的學(xué)會了，而且輕松地知道了古詩所表達(dá)的意思，知道每粒糧食都是來之不易的，不能浪費(fèi)。四、有關(guān)要求（一）加強(qiáng)籌劃協(xié)調(diào)。（三）結(jié)合完善提升“放心糧油”市場體系，推動糧食減損增效進(jìn)家庭。普及節(jié)糧知識，提高節(jié)糧意識，建設(shè)節(jié)約型社會。五、有關(guān)要求（一）各縣市發(fā)改局要與農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等部門密切合作，緊扣本次活動主題，發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力，做好活動的組織和宣傳工作，確保活動內(nèi)容豐富、意義深刻、效果明顯。負(fù)責(zé)單位：州、縣發(fā)改委（局）、州農(nóng)業(yè)局時 間：10月16日10月22日（二）組織開展優(yōu)質(zhì)糧油進(jìn)家庭活動活動周期間，各縣市發(fā)改、婦聯(lián)等部門要開展社區(qū)主題科普講座、互動交流、主題倡議等活動，組織公眾走進(jìn)優(yōu)質(zhì)糧油加工企業(yè)和示范基地，宣傳講解膳食營養(yǎng)健康知識，普及“中國好糧油”系列標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制導(dǎo)則，引導(dǎo)老百姓科學(xué)消費(fèi)，保障身體健康，促進(jìn)糧食消費(fèi)升級。各地各部門政務(wù)網(wǎng)站要在顯著位置對活動情況進(jìn)行宣傳報道，推動活動持久廣泛開展。各級糧食、教育、科技部門面向?qū)W生開展職業(yè)體驗、舉辦愛糧節(jié)糧科普知識專題講座，宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費(fèi)、合理膳食等科普知識。國家級由國家糧食局、農(nóng)業(yè)部、教育部、科技部、全國婦聯(lián)從省級愛糧節(jié)糧之星中擇優(yōu)評選，全國共評選10名。七：注意事項注意禮貌問題，團(tuán)員工作過程中盡量面帶微笑，用語文明。羅詩文負(fù)責(zé)聯(lián)系好宣傳部，加大其宣傳力度，以便讓更多的師生投入到我們的活動中來。(二)地點：湘南學(xué)院室內(nèi)體育館。糧食日活動方案 篇7一、指導(dǎo)思想：糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是關(guān)系到國計民生的一種特殊商品。班級內(nèi)評選班級“愛糧寶寶”。糧食日活動方案 篇5一、活動策劃思考點1979年11月，第20屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。一、活動主題、目的`20xx年世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農(nóng)業(yè)也在變化”?？偨Y(jié)階段。糧農(nóng)組織評委將從兩個年齡段分別選出名獲獎?wù)?，評選結(jié)果將在世界糧食日網(wǎng)站和糧農(nóng)組織社交媒體上公布。1糧食增收進(jìn)農(nóng)戶。20xx年全國愛糧節(jié)糧宣傳周的主題是：“愛糧節(jié)糧保安全，優(yōu)糧優(yōu)價促增收”。這是對勞動的尊重，也是一種社會責(zé)任，更何況我國還是一個發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會。我們將活動的疊加效果滲透到一日生活的規(guī)范養(yǎng)成中，真正實現(xiàn)教育的意義，才是我們想要的活動效果。（ 打一農(nóng)作物）棉花糧食作物猜猜猜生來不落地，長葉不開花，市里買得著，園里不種它。播放課件：課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已。：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?：經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演。三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。(2)下面請小麥來和大家說一說。幼兒園糧食日活動方案2活動目標(biāo)知道糧食來之不易。我們曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭。準(zhǔn)備：事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。準(zhǔn)備：面板、適量的面粉、盆、水。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。教材分析重點：通過這次班會，讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。每一衣，則思紡績之辛苦。社會糧食狀況令人心痛，從根本上扭轉(zhuǎn)消費(fèi)觀念、節(jié)約糧食值得我們每一個人深思。3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為，大部分同學(xué)都是無意識的行為，沒有這個習(xí)慣。自治區(qū)從各地級市和寧儲糧公司評選推薦的“愛糧節(jié)糧之星”中擇優(yōu)評選，確定自治區(qū)級“愛糧節(jié)糧之星”。各市、縣（區(qū)）糧食局會同教育、科技部門，面向?qū)W生舉辦愛糧節(jié)糧科普知識講座，充分發(fā)揮全區(qū)8個中小學(xué)愛糧節(jié)糧教育社會實踐基地作用，組織學(xué)生到基地參觀學(xué)習(xí)，宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費(fèi)、合理膳食等科普知識；組織“光盤行動”、節(jié)約標(biāo)兵評選、愛糧節(jié)糧隨手拍等活動，倡導(dǎo)珍惜節(jié)糧、反對浪費(fèi)的良好風(fēng)尚。各市、縣（區(qū)）糧食局可根據(jù)需要進(jìn)行翻制或根據(jù)本地實際創(chuàng)新制作有特色的宣傳品。各市、縣（區(qū)）糧食局也要多方式加強(qiáng)宣傳，將宣傳報道與“優(yōu)糧優(yōu)價促增收”系列活動整體推進(jìn)，切實形成全媒體全覆蓋格局。進(jìn)入校園開展愛糧節(jié)糧教育。如：吃飯時吃多少盛多少，不剩飯剩菜。圖標(biāo)記錄：親子采摘結(jié)束后，所有孩子用“圖標(biāo)記錄法”記錄下活動過程。為提高廣大人民群眾對糧食工作的認(rèn)知，開展全社會節(jié)糧愛糧宣傳活動，根據(jù)國家、省糧食局文件精神，市局與湘南學(xué)院共同商定，舉行“愛糧節(jié)糧 傳承美德”宣傳(簽名)活動，為確保活動順利進(jìn)行，現(xiàn)制定本方案。有時，甚至在食堂地面上，也可見到同學(xué)們隨意灑下的飯粒。人員的具體分配見附表一，倡議書見附表二。讓我們積極行動起來：愛糧，節(jié)糧，惜糧。依托糧食產(chǎn)后服務(wù)體系，向農(nóng)戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務(wù)，提高糧食產(chǎn)后專業(yè)化服務(wù)水平，減少產(chǎn)后損失。省糧食局加印由國家糧食局編印的主題宣傳冊等資料，分發(fā)至各市、州、縣。要做好安全工作預(yù)案，防止各類事故發(fā)生。因此，聯(lián)合國糧農(nóng)組織將今年世界糧食日的主題確定為“改變移民未來——投資糧食安全，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展”。二、活動時間xx年10月16日三、活動主題科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會。糧食供應(yīng)保障系統(tǒng)，促進(jìn)糧食減損增效，保障國家糧食安全。各地要切實發(fā)揮當(dāng)?shù)貝奂Z節(jié)糧教育基地作用，組織學(xué)生、群眾參觀，邀請農(nóng)業(yè)、氣象等專家開展專題講座、討論交流、現(xiàn)場咨詢等豐富多彩的愛糧節(jié)糧主題實踐活動。活動結(jié)束后，要及時進(jìn)行總結(jié)，并于10月25日前將本地開展世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動情況（含總結(jié)報告、活動圖片、視頻材料等）報送省糧食局、省農(nóng)業(yè)廳、省教育廳、省科技廳、省氣象局和省婦聯(lián)。(二)湘南學(xué)院學(xué)生代表宣讀愛糧節(jié)糧活動倡議書。宣傳國家糧食政策。各地在安排活動地點時，要綜合考慮糧食產(chǎn)量、糧食庫存量、鄉(xiāng)村人口數(shù)量等情況，重點突出糧食主產(chǎn)區(qū)、主產(chǎn)縣、貧困縣和群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點等。重點地區(qū)的活動小組可邀請記者一起參與活動。(二)宣傳周期間，中央電視臺、新華社、中央人民廣播電臺、人民網(wǎng)等中央媒體將進(jìn)行全面深入的專題宣傳報道。實施方案要明確活動地區(qū)、工作小組數(shù)量、工作組人員構(gòu)成、分組安排，以及本次活動的日常工作聯(lián)系人等。以活動小組的方式開展活動，每組3～5人，專業(yè)包括糧食生產(chǎn)政策、糧食流通政策和節(jié)糧減損科技知識等(也可根據(jù)地區(qū)實際情況在專業(yè)方向上有所側(cè)重)，深入到2～3村，開展政策宣講、推介科技知識、聽取意見反饋、發(fā)掘先進(jìn)典型。為提高廣大人民群眾對糧食工作的認(rèn)知，激發(fā)公眾對糧食的關(guān)心與關(guān)注，開展全社會節(jié)糧愛糧宣傳活動，根據(jù)國家、省糧食局文件精神，市局與湘南學(xué)院共同商定，舉行“愛糧節(jié)糧 傳承美德”宣傳(簽名)活動，為確?；顒禹樌M(jìn)行，現(xiàn)制定本方案。（三）及時總結(jié)反饋。各地要根據(jù)實際，依托有關(guān)學(xué)校和科研院所、糧食龍頭企業(yè)、愛糧節(jié)糧教育基地及公共活動場所設(shè)立活動主會場，舉行愛糧節(jié)糧活動儀式，組織主題報告、專題展覽、發(fā)放宣傳品等活動，廣泛發(fā)動群眾參與。當(dāng)前，全球氣候正在發(fā)生深刻變化，氣候變化導(dǎo)致自然災(zāi)害和環(huán)境問題日益增多，給糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來諸多不利影響。作為消費(fèi)糧食的群體—人類，加強(qiáng)節(jié)糧工作，廣泛開展愛糧節(jié)糧宣傳活動，對于增強(qiáng)學(xué)生的39。饑餓與貧困、氣候變化和沖突是導(dǎo)致人口被迫遷移的根本原因。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，確?；顒禹樌_展。作品提交截止日期為20xx年11月10日。，推動糧食增收進(jìn)農(nóng)戶。勤儉節(jié)約，永不過時，節(jié)約用糧，永遠(yuǎn)提倡。懸掛宣傳橫幅，讓過往學(xué)生簽名，擴(kuò)大宣傳范圍，提高宣傳效率。如今大學(xué)生的鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象屢見不鮮：教室里，經(jīng)常會有同學(xué)們吃剩的饅頭、糕點等。算算特殊的數(shù)學(xué)題：撒兩粒飯粒算個啥?我們每天節(jié)約一粒米，它的作用有多大?以班級為單位，開展一次“節(jié)約糧食，科學(xué)用糧”的主題班會。帶到幼兒園與同伴進(jìn)行分享。四、活動過程第一階段我是愛糧寶寶(10月1—31日)推送光盤行動倡議書：倡導(dǎo)全園師生/家長一起加入愛糧行動。深入農(nóng)村宣講生產(chǎn)、收購政策及糧食科技知識。通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員全社會參與愛糧節(jié)糧。宣傳資料準(zhǔn)備。三是結(jié)合實際，組織開展優(yōu)質(zhì)糧油與健康飲食科普知識競賽、愛糧節(jié)糧主題征、微視頻宣傳片征集等活動，每市、縣（區(qū)）至少要選擇一項活動開展。各地級市和寧夏儲備糧管理有限公司各評選和推薦12名愛糧節(jié)糧優(yōu)秀代表，作為自治區(qū)級“愛糧節(jié)糧之星”待評人選（評選對象包括個人和單位）。這種浪費(fèi)，是對我們父母勞動的不尊重，是對全國老百姓的不尊重，是在浪費(fèi)國家的糧食，是一種不愛國的表現(xiàn)。樹立為學(xué)校節(jié)約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實，就是給國家節(jié)二、主題班會：節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)!三、班級：高一四、班會主題：節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)五、活動理念：樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。在單位里，你是否扔過只吃了幾口的營養(yǎng)餐?在家里，你又是否倒過沒有吃完的飯菜?每天看到倒掉的剩飯你是否有所震撼與心痛?當(dāng)我們挑剔飯菜，甚至丟棄飯菜的時候，我們是否想到世界上還有很多父母正為家人的一餐飯食而辛苦奔波?在發(fā)展中國家，每5人中就有1個長期營養(yǎng)不良；有20%的發(fā)展中國家，人均糧食占有率是無保障的?！觳屐o以修身，儉以養(yǎng)德。幼兒園糧食日活動方案5教學(xué)目標(biāo)：通過這次班會，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。(3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀?；顒舆^程教師出示圖片：(1)小朋友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥眩氩幌胍娨娝麄?歡迎他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。，啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的理解給歌詞加上相應(yīng)的動作，然后大家一起邊唱邊表演。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。教師根據(jù)幼兒的提問作出小結(jié)，教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動果實。知道浪費(fèi)糧食是不對的，要學(xué)習(xí)愛惜糧食。)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。四、游戲互動，鞏固主題名稱小雞吃米粒準(zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個紙箱或者塑料桶規(guī)則：教師請幾位小朋友變身為小雞“吃地上的米?！?，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。三、歌表演《憫農(nóng)》四、和面。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。（ 打一農(nóng)作物）小麥糧食作物猜猜猜叫瓜不是瓜，愛在土里趴，煮熟甜又面，孩子愛吃它?？梢酝ㄟ^口述日記、圖片展等方式，記錄孩子們的日常生活過程。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜。各市糧食局按照自治區(qū)活動方案，會同有關(guān)部門負(fù)責(zé)制定本地區(qū)實施方案，組織開展本地“愛糧節(jié)糧之星”評選推薦、本地“優(yōu)糧優(yōu)價促增收”系列活動，協(xié)調(diào)本地媒體宣傳報道，并做好本地活動的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作。二是要依托正在實施的糧食產(chǎn)后服務(wù)體系工程，向農(nóng)戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務(wù)，提高糧食產(chǎn)后專業(yè)化服務(wù)水平，減少產(chǎn)后損失。（四）進(jìn)度安排。局直屬各單位將本單位開展活動總結(jié)報送自治區(qū)糧食局。當(dāng)前，全球氣候正在發(fā)生深刻變化，導(dǎo)致自然災(zāi)害和環(huán)境問題日益增多，給糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來諸多不利影響。二、活動目標(biāo)社會認(rèn)知——了解“10月16日”是世界糧食日。(請家長在掌通打卡，讓老師了解孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累的過程)學(xué)習(xí)古詩：學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》并理解其內(nèi)容的含義，知道一粥一米來之不易。為加強(qiáng)節(jié)糧工作，廣泛開展愛糧節(jié)糧宣傳活動，增強(qiáng)廣大民眾的糧食安全意識，對加快建設(shè)節(jié)約型社會具有十分重要的意義。四、活動組織郴州市糧食局、湘南學(xué)院糧食日活動方案 篇9一：活動背景十月十