【正文】 愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。學(xué)習(xí)各種與同伴合作分享的方法，在嘗試中體驗一起玩的快樂。1872年4月10日，由內(nèi)布拉斯加州一新聞記者發(fā)起美國第一個植樹節(jié)。，教師指導(dǎo)。針對這一情況，教師采用游戲的形式，讓幼兒參觀熟悉幼兒園的環(huán)境，親口嘗一嘗可口的餅干，親手玩一玩好玩的玩具，親身感受一下哥哥姐姐對自己的關(guān)心和愛護。篇2：快樂幼兒園小班生活教案剛?cè)雸@的小班新生，難免有個別幼兒哭鬧，不但自己哭得很累，而且還影響其他幼兒的情緒，所以針對這一情況，開展這個活動讓幼兒喜愛幼兒園，體會到幼兒園的樂趣。篇1：快樂幼兒園小班生活教案認(rèn)識、熟悉幼兒園的環(huán)境，萌發(fā)喜愛幼兒園的情感。教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌。.幼兒太小，有時不會控制自己的情緒，遇到一點不如意就用哭聲來表達，老師要學(xué)會調(diào)節(jié)幼兒的情緒，要讓幼兒體驗快樂，逐漸培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。小蜜蜂，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮?！?主題目標(biāo)（1）通過植樹活動，感受勞動的樂趣。植樹節(jié)是一個假期，有一個國際遵守和很多國家的認(rèn)同?！净顒舆^程】一、在自主玩耍中重溫玩具帶來的快樂師：小朋友，今天你們帶玩具來了嗎？是什么玩具，怎么玩，能告訴大家嗎？（引導(dǎo)幼兒介紹玩具的名稱和玩法）師：你們的玩具都很好玩，現(xiàn)在我們都來玩玩吧。（新年音樂）______________________________________________________________________________________________________________________（四）聊新年你們是怎樣過新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺得最開心？（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……）引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂。）四、在再次的嘗試中體驗一起玩的快樂?！奔钡煤⒆觽冎缓酶傻裳邸；訅γ姝h(huán)境（低矮墻面環(huán)境）(1)“五彩大樹”：粘貼一棵大樹，然后請小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。師：想不想和小動物們一起來跳舞?我們用小手在空中畫一畫他們是怎么跳舞的。，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。(1)師：今天我們參觀了我們的幼兒園，你喜歡幼兒園嗎?為什么?(2)個別幼兒講述自己喜歡的理由，也可以用各種形式表現(xiàn)。每到不同處所，兒歌中的末尾一句可作些變動。老師帶領(lǐng)幼兒念兒歌：小汽車，笛笛笛，跑到東，跑到西，跑到x x地方看看(玩玩)去。通過一系列的活動，讓小班幼兒親身感受到幼兒園