【正文】 如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生的來信，更別說來人探望了！還有前不久剛剛?cè)ナ赖摹案袆又袊宋铩报D―深圳歌手叢飛耗資300萬元，資助178個貧困學(xué)生，而當(dāng)他重病住院時，任、理解、尊重，有利于良好人際關(guān)系的建立。充分利用廣播，播放感恩的詩歌、散文，播音員講感恩故事，播放感恩歌曲；懸掛以感恩為主題的標(biāo)語牌；在宣傳欄里張貼以感恩為主題詩歌、散文、故事等材料；出版以感恩為主題的墻報、黑板報，讓孩子們置身在這樣的校園環(huán)境中，時刻受到感恩的熏陶，感受著濃郁的情感氛圍，感悟著校園環(huán)境所傳遞的感恩之情。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃?，F(xiàn)在，普遍家庭只有一個孩子，父母寵愛孩子，再加上抱著“再窮不能窮孩子”的傳統(tǒng)觀念，致使絕大多數(shù)孩子不知道“一粥一飯來之不易”的道理；很多孩子不體諒父母的艱辛，父母節(jié)衣縮食供孩子上學(xué)，孩子認(rèn)為理所當(dāng)然。外出時，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。相信每個同學(xué)的心靈深處都充溢著沉甸甸的責(zé)任感。進(jìn)一步培育和開拓學(xué)生民主思維，通過各種積極地民主管理作風(fēng)使學(xué)生積極參與到校園管理中來。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，大學(xué)生具備良好的智慧素質(zhì)才能較好地對問題做出判斷，它是存在于大學(xué)生本身特有的自我認(rèn)識和自我發(fā)展為主要特征的內(nèi)在創(chuàng)造力。建設(shè)和諧校園是建設(shè)和諧社會的需要。這就是我們，一個不屈的民族！回首這60年。祖國的美好山河孕育著我們世世代代。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”?？梢赃@么說，社會和諧的基礎(chǔ)，就是人與人之間的理解，及在理解基礎(chǔ)上所建立起來的團(tuán)結(jié)精神。所以，構(gòu)建和諧社會，不僅是我們執(zhí)政黨堅持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo)，同樣也是每個公民的應(yīng)盡職責(zé)，更是新時期農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的每一位成員理所擔(dān)當(dāng)?shù)墓鈽s義務(wù)。第一篇：感恩偉大祖國 共建和諧校園感恩偉大祖國 共建和諧校園社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。和諧社會，從我做起。中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化。古往今來，和諧思想綿綿不絕。黃河母親是那么的慈祥與偉大，歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，不受任何沙石的阻礙，一直沖，一直沖向前方，因為她的子孫在哭喊。這就是我們，一個騰飛的民族！感恩偉大祖國因為有了祖國才有了我們幸福安定的生活；因為有了祖國才有了我們和諧美好的社會；因為有了祖國我們才有了一切。和諧，是人類孜孜以求的一個理想社會狀態(tài)，“天時不如地利，地利不如人和”。3強化大學(xué)生實踐能力是建設(shè)和諧校園重要途徑大學(xué)生只有把所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合，才能發(fā)揮社會作用。教育是心靈的藝術(shù)，是進(jìn)一步開拓民主思維的主要方式。感恩無處不在，作為學(xué)生，要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會審美，還要學(xué)會感恩。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌??第四篇：感恩偉大祖國 構(gòu)建和諧校園走進(jìn)經(jīng)典學(xué)會感恩龍湖中學(xué)許彥華國學(xué)經(jīng)典文化是人類智慧的寶藏，是人類文化的精髓。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。有這樣一篇報道《他們?yōu)楹瓮舳魅恕罚v的是沈陽沈河區(qū)84歲的老人王儒臣捐資助學(xué)，遭到所助學(xué)子冷落的事情。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感激身邊的人和事開始，感激父母的養(yǎng)育、教誨，感激老師的導(dǎo)航、栽培，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，進(jìn)而學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。13年來，老人先后資助了40名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中有10名是大學(xué)生。利用環(huán)境進(jìn)行宣傳教育，讓校園里洋溢著濃濃的感恩之情?；此吷嫌袀€老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。聽過《滿江紅》的同學(xué)都能感受到抗金名將岳飛撕殺沙場、氣壯山河的英勇氣概和精忠報國的崇高責(zé)任。讓學(xué)生參與校園管理，通過認(rèn)識校園內(nèi)部管理中的諸多不足，客觀考量學(xué)校的民主管理程度，將會有利于高校民主管理體制的進(jìn)一步健全和完善，深化民主思想的真正內(nèi)涵。智慧素質(zhì)是指人們能夠?qū)陀^現(xiàn)實做出高速特效的應(yīng)對能力總和，以人的悟性和創(chuàng)造性為特征、表現(xiàn)為高度機敏靈活的特殊個體特質(zhì)。因此，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)勢在必行?！被厥走@60年。我雖沒有他們那樣的豪情壯志，但我還是愛國的。和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。毛澤東也曾經(jīng)說過：團(tuán)結(jié)就是力量。眾所周知，黨的十六屆四中全會所提出的“和諧社會”一詞，“家和萬事興”，安寧有序的工作生活，誠信公平的社會風(fēng)氣與豐富健康的文化娛樂就是和諧社會的具體表現(xiàn)。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。我想，就應(yīng)該從我們自身具體的農(nóng)業(yè)行業(yè)的點滴工作做起?！安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。祖國五千多年的文化依然保留了下來，這些都是我們祖國人民思想的精華。身為大學(xué)生的我們在學(xué)校享受這好的教育拿著國家的補助更因該感恩偉大祖國感恩無處不在，作為學(xué)生，要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會審美，還要學(xué)會感恩。重點突出了“和”的地位與價值。所以，搞好大學(xué)生的實踐活動，增強大學(xué)生的動手能力和應(yīng)變能力，使所學(xué)的知識能真正有所用。而民主的教育在高校教育中，應(yīng)尤其運用民主的管理作風(fēng)積極引導(dǎo)學(xué)生形成一種對于民主的理解，嘗試以學(xué)生為主體進(jìn)行管理，激發(fā)學(xué)生的民主意識和興趣。對自己感恩，對同學(xué)感恩，對