新人教版一年級上冊認識立體圖形教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 2）匯報：哪個聰明的小朋友說一說你是怎么分的？師：他們是這樣分的，和你們一樣嗎？（其他同學(xué)進行補充） 3）揭示概念師：每種物體它們都有一個共同的名字，你知道是什么嗎？教師根據(jù)學(xué)生所說在電腦分出的各類實物中出示名稱：長方體、正方體、圓柱體、球。 教具準備：多媒體課件、圖形卡片 學(xué)具準備：各種形狀的實物 教學(xué)過程： 一、設(shè)疑激情 說學(xué)具： 1）師：同學(xué) 們，瞧誰來了？（出示課件：帶音樂的機器人） 2）生：對！機器人想和我們共同學(xué)習(xí)，還給每個小組的小朋友帶來了一籃禮物，想知道有什么禮物嗎？趕快打開看看，你認識什么，就給組里的小朋友說什么，每個人都說說。 ② 匯報：學(xué)生仿照長方體的匯報，依次說：
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