【摘要】中小學(xué)課件《談骨氣》談骨氣吳晗中小學(xué)課件1、通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能分析最基礎(chǔ)的議論文。加深對(duì)議論文的了解。2、學(xué)習(xí)典型事例論證觀點(diǎn)的寫(xiě)作方法。3、學(xué)習(xí)前人的優(yōu)良品質(zhì),做一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。中小學(xué)課件1、給劃線字注音:吳晗()富
2025-11-29 13:25
【摘要】實(shí)驗(yàn)表明:綠葉在光下能夠通過(guò)光合作用制造淀粉,同時(shí)釋放出了氧氣。光合作用的原料是什么?光合作用需要二氧化碳嗎?①這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)變量?設(shè)計(jì)改變的因素是陽(yáng)光、二氧化碳、葉片、水二氧化碳②如何防止植物吸入空氣中的二氧化碳?氫氧化鈉溶液?想一想:強(qiáng)光2小時(shí)用碘
2025-11-08 13:50
【摘要】人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的整個(gè)過(guò)程稱為呼吸。肺與外界環(huán)境的氣體交換是由呼吸系統(tǒng)來(lái)完成的。你的肺在哪兒?鼻腔喉右支氣管右肺咽氣管左肺左支氣管鼻孔鼻呼吸系統(tǒng)的組成:呼吸道和肺呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道肺是氣體交換的器官
2025-11-16 21:51
【摘要】歐姆定律的應(yīng)用的方法研究了電流與電壓和電阻的關(guān)系,得到導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成,跟導(dǎo)體的電阻成.其數(shù)學(xué)表達(dá)式為,其中I、U、R三者是對(duì)電路而言。2當(dāng)某段導(dǎo)體兩端的電壓是3伏特時(shí),通過(guò)它的電流是,則導(dǎo)體的電阻是
2025-11-21 05:20
【摘要】根據(jù)宇宙正在膨脹的觀測(cè)事實(shí),同學(xué)們能不能推測(cè)宇宙有一個(gè)開(kāi)端(起源)?說(shuō)說(shuō)你的理由.問(wèn)題:盤(pán)古開(kāi)天辟地的傳說(shuō)中國(guó)古代關(guān)于宇宙起源的說(shuō)法熱大爆炸宇宙模型任務(wù):看熱大爆炸宇宙模型的視頻,思考宇宙是怎樣起源的?一、宇宙的起源:2、宇宙起源于150億年前的熱大爆炸.(物質(zhì)密度極大,溫度極高始時(shí)刻
2025-11-29 10:44
【摘要】生命起源教案本內(nèi)容是為了讓學(xué)生們了解生命的起源、關(guān)注生物進(jìn)化的歷程及生物進(jìn)化的原因,培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)探索過(guò)程中敢于懷疑、敢于創(chuàng)新但又尊重客觀事實(shí)科學(xué)平品質(zhì),從而更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?!瘛鸾虒W(xué)目標(biāo)①知識(shí)目標(biāo):會(huì)描述生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程,了解生命起源的不同理論②能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)生命起源的探索和各種生命起源理論的了解,培養(yǎng)學(xué)生敢于懷
2025-11-29 23:13