【摘要】五單元綜合學習與探究靈寶市第一初級中學邵春艷審核人:趙黎明[活動目標]1、了解文言文的語言特點,提高理解文言文的能力。2、學會鑒賞文言文。3、感受古代文人的精神追求,領略他們的人格魅力。[活動方法]1、本次活動是對本單元學習方法的一次探討,學習文言文,活動內(nèi)容中具體提出了
2024-12-05 03:39
【摘要】初二(2)班綜合性學習課辯論定義:辯論是人們持不同立場對同一對象有爭議的內(nèi)容展開爭論的過程。(1)精確性(2)藝術性(3)攻擊性(4)邏輯性(5)簡潔性(6)多樣性(7)新奇性(8)感染性(有理、有力、有節(jié))?
2025-11-01 01:40
【摘要】語文活動課一:標點符號的認識與運用一、 教學準備1、準備逗號、句號、感嘆號、問號、省略號等帶有符號的頭飾,并讓學生記憶后戴在自己的頭上。2、寫有標點符號兒歌的卡片。3、練習題一份。二、 課程導入老師:同學們,我這里有一首兒歌,里面藏著你們頭上戴著的符號哦。我的兒歌念到你頭上戴著的符號,你就得站出來啊。兒歌:春天的小河里,有好多標點符號,一群烏黑的小蝌蚪
2025-08-11 12:08
【摘要】家,初步了解作者對家的思考。手法。,理解作者關于家的哲學思考。“家”有深入的思考,從而培養(yǎng)自己愛家愛親人的人類情感,學會珍惜家庭生活。學習目標新課導入家是“來日綺床前,寒梅著花未”的那朵寒梅。家是“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的那輪明月。家是“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨
2025-06-20 22:54
【摘要】第一單元1.家一、作家訪談周國平,當代哲學家、散文家。主要作品有:紀實文學《妞妞:一個父親的札記》《南極無新聞——喬治王島手記》等,學術著作《尼采:在世紀的轉(zhuǎn)折點上》,隨感集《人與永恒》,散文集《守望的距離》、《各自的朝圣路》、《安靜》。二、知識卡片議論性散文,是以發(fā)表議論為主的散文,是
2025-06-20 16:38
【摘要】第四單元13.故鄉(xiāng)一、作家訪談魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,中國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家,中國現(xiàn)代文學的奠基人。作品有:小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等,散文詩集《野草》,散文集《朝花夕拾》以及雜文集《熱風》《華蓋集》等。二、背景資料1919年12月魯
2025-06-12 01:45