【正文】 二是開展批評(píng)與自我批評(píng)，提高師德修養(yǎng)。只有教師作好了表帥，才能更好地教育學(xué)生。帶著深厚感情，走到學(xué)生中去，才能集思廣益，找到化解矛盾的方法；才能“一把鑰匙開一把鎖”，得到學(xué)生的理解與支持。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生。最后,要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。三、注重師德建設(shè)，以高尚的人格魅力感染學(xué)生高等教育的根本目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。但在學(xué)生的問(wèn)卷中,他的打分還是中等偏上，而一些認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，找學(xué)生要作業(yè)，不好好學(xué)的學(xué)生不給及格，打分反而是中等偏下，這要教師還怎么當(dāng)？我反思，在學(xué)生的價(jià)值觀有問(wèn)題的時(shí)候，我們黨員教師該怎么做呢？我認(rèn)為應(yīng)該怎么做還要怎么做？我們不能放低自己的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，眼睛向下看，越看越低，最后就是無(wú)底洞。不要自毀前程，那樣既不對(duì)不家人，更對(duì)不起組織的培養(yǎng)。2月2日－4日，利用春節(jié)期間走訪農(nóng)戶取得了一定的作用，但是總體上沒(méi)有達(dá)到我們想象的效果，原因出在哪？我個(gè)人認(rèn)為還是我們有些習(xí)慣了形式，聽取群眾意見(jiàn)的時(shí)候從心底里認(rèn)為就是走形式，流于表面，淺嘗輒止，不敢有觸動(dòng)靈魂的思想準(zhǔn)備，這樣聽取來(lái)的意見(jiàn)常常是膚淺的、片面的，而事實(shí)上，群眾是有想法的，有意見(jiàn)的，但是他們不想提、也不愿提，即便提出來(lái)的問(wèn)題也是蜻蜓點(diǎn)水。平凡到有時(shí)候只是提供XXXX、XXXX等等，但這些都要我們每一位XX人用心去完成。其次,要做一名務(wù)實(shí)教師。一聽到這個(gè)題目，也許在座的有些同志心里會(huì)想：“我只是一名普通的黨員，既不是擁有實(shí)權(quán)的官，也不是手握資金的吏，就這么一個(gè)平凡的我，如何把對(duì)人民群眾滿腔的愛(ài)，落到實(shí)處呢？我想，踐行群眾路線，就要辦順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事、好事，知之愈深、行之愈篤。一是學(xué)理論，不是裝門面。要有正確引導(dǎo)干事業(yè)要弘揚(yáng)的輿論導(dǎo)向，認(rèn)真踐行“四風(fēng)”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的理想信念，全力營(yíng)造“為民務(wù)實(shí)清廉”的良好氛圍。在中央電視臺(tái)曝光的一些機(jī)關(guān)辦事員，利用手中的一丁點(diǎn)權(quán)力，三翻五次的刁難辦事人員，有問(wèn)題的刁難，沒(méi)有問(wèn)題創(chuàng)造問(wèn)題刁難，用網(wǎng)上流行的一句話說(shuō)：“就不要在那裝??了”。另外，注重學(xué)生潛能開發(fā)和方法訓(xùn)練的教學(xué)研究與實(shí)踐，著力培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)工作的能力、作風(fēng)和思路，使學(xué)生能在特定的領(lǐng)域里最大限度地發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，則是教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的必然選擇。丟棄師道尊嚴(yán)的“面具”，以誠(chéng)相待、以情感人；從大事著眼，從小事著手，用自己的愛(ài)心、恒心、責(zé)任心感染學(xué)生。其次,真心做人。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。作為一名人民教師，我認(rèn)為要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；二是多干實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中去。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，才無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求。就原諒讓那些曾經(jīng)犯錯(cuò)的人們吧，給他們一次機(jī)會(huì)，讓他們改過(guò)自新作為當(dāng)今教師，如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)?？傊?，作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教師，人民群眾賦予了我們雙重的艱巨任務(wù)，我們要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，先天下之憂而憂，使黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，要關(guān)心并致力于解決人民群眾所關(guān)心的教育問(wèn)題。我曾經(jīng)也犯過(guò)錯(cuò)，誰(shuí)又能無(wú)過(guò)呢？那些曾犯過(guò)錯(cuò)的教師們，他們已經(jīng)知道錯(cuò)了。是指以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成了一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線。二、做好本職，服務(wù)學(xué)生要做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。利用三尺講臺(tái)，結(jié)合課程特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，大力宣傳社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，寓辯證唯物主義和歷史唯物主義教育于課堂教學(xué)之中，做愛(ài)國(guó)主義精神和馬克思主義世界觀、方法論的傳播者，將教書和育人有機(jī)地融合在一起。二、開展教學(xué)創(chuàng)新，以一流的教學(xué)方法引領(lǐng)學(xué)生教學(xué)理論和實(shí)踐創(chuàng)新是教學(xué)改革和發(fā)展的不竭動(dòng)力。作為學(xué)校的黨員，首先要帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上好每一節(jié)課，盡自己最大的努力教育每一個(gè)學(xué)生。為此，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展過(guò)程中，我認(rèn)為需要園區(qū)自上而下進(jìn)行一次作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，觀念意識(shí)大轉(zhuǎn)變，工作方法大轉(zhuǎn)變。因?yàn)辄c(diǎn)滴的平凡匯聚的是，我對(duì)XX工作的愛(ài)，對(duì)XX事業(yè)的愛(ài)，對(duì)人民群眾最真摯的厚愛(ài)！我的演講完畢！謝謝大家!第三篇：踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)xx同志3月5日到xx調(diào)研時(shí)說(shuō)，實(shí)踐活動(dòng)要做到解決問(wèn)題，做到邊學(xué)邊查邊改，使我感觸很深。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。然后,應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。因?yàn)槲覀兩钌畹刂溃覀兪种械囊磺袡?quán)利都是人民賦予的，我們不僅代表著XX的形象，更是代表