20xx(五四制)滬教版語文六下馬來的雨課件2(專業(yè)版)
【正文】 比喻，充滿新意，寫出了雨的細和密。 目的： 告訴我們只有親近自然、融入自然才能感受到自然之美。u) ?整體感知 ，作者為什么先寫自己對江南雨的印象？ 寫江南雨是為后文寫馬來雨作鋪墊，更突出馬來雨的獨特魅力 . ？ 馬來的雨并不是那種纏綿的江南雨。編有 《 上海生活指南 》 、 《 上海之最 》 、 《 合家歡 》 、《 給生命加點咖啡 》 等。 因為雨聲美妙只有在平民居住的高腳屋才能聽到，有錢人遷居城里，住在高樓瓦屋內(nèi)，自然享受不到這聽雨的樂趣了。 ——韋應(yīng)物《滁州西澗》 看看古人是怎樣描寫雨的 拓展訓(xùn)練： 文中“鋪天蓋地”一詞，請你用“ *天 *地”組成幾個成語。 思考： “大珠小珠落玉盤”，“金戈鐵馬聲盈屋”詩句表達有什么效果？ 這些詩句，一方面生動形象地寫出了雨水聲音的清脆和急迫，另一方面也使文章具有更豐富的內(nèi)涵。 ——杜甫的《春夜喜雨》 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。 同樣的雨如果落在江南的土地上，帶來的是纏綿、是溫柔、是委婉、是飽含了江南水鄉(xiāng)的魅
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