【正文】 答案只有一種，關鍵是找出突破口。口二、參賽年級:中高年級三、參賽辦法: 第一階段:初賽。（板書課題）二、進行游戲，探索新知 1.“游戲一” 4*4的四字常規(guī)宮格師：請看，這是誰帶來的游戲？（數(shù)學國王）我們來看一看，他帶來的游戲的游戲規(guī)則是什么？游戲規(guī)則：（1）每個空格只能填4數(shù)字中的一個（2）每一行、每一列中的數(shù)字不能重復（3）師：讀完這個規(guī)則，你有什么不明白的？你覺得在填水果時應該注意些什么？學習成果預設：①“2*2的小方格”是什么意思？②橫著看，每一行都要有4這4個數(shù)字；豎著看，每一列也都要有4這4個數(shù)字，而且都不能重復。二、教學目標尊重學生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學生自主性、主動性，引導學生在掌握數(shù)學思維成果的過程中學會學習、學會創(chuàng)造。因此，開展校本數(shù)獨課程，一是能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補了我們課改中的弱項。二、教學目標學生能夠掌握一般的數(shù)獨方法，能會做一般難度的九宮格，初步探索難度大的數(shù)獨。因此，開展校本數(shù)獨課程，一是能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補了我們課改中的弱項。有句話說的對：三分天注定，七分靠打拼!我經(jīng)常與“數(shù)獨老手”姐姐比賽，盡管我每次都以二、三十秒的差距輸給姐姐，但是后者居上，我現(xiàn)在已經(jīng)可以和姐姐在同一個等級上進行“決賽PK”了。如果你也想學的話就聽我慢慢道來吧！數(shù)獨有好多不同大小的型號，有4*4的，6*6的，9*9的，除此之外還有一些高難度的，比如16*16的，25*25的。數(shù)獨的種類有很多，最基本的有九宮數(shù)獨、對角線數(shù)獨、殺手數(shù)獨、摩天樓數(shù)獨、船隊數(shù)獨，種類繁多，五花八門。數(shù)獨還很像填字游戲，但它不需要填字謎那樣的語文技巧和文化知識，甚至也不需要強大的數(shù)學能力。剛開始，我不知道怎么玩，電腦上也沒介紹，又不好意思去請教姐姐，就隨便按了個數(shù)字。每走一步，我都小心謹慎，運用邏輯思維和推理的方法。教學內(nèi)容形式生動活潑，符合學生年齡特點，賦予啟發(fā)性，趣味性和全面性，可以擴大學生的學習數(shù)學的積極性。c)教學內(nèi)容形式生動活潑，符合學生年齡特點，賦予啟發(fā)性，趣味性和全面性，可以擴大學生的學習數(shù)學的積極性。教學內(nèi)容形式生動活潑，符合學生年齡特點，賦予啟發(fā)性，趣味性和全面性，可以擴大學生的學習數(shù)學的積極性。d)每次數(shù)學思維訓練課都有中心，有討論有交流有準備?？诔踬?由六年級數(shù)學老師提供統(tǒng)一的數(shù)獨練習紙。計分方式:每填對一個數(shù)計1分，上不封頂。第五篇：數(shù)獨練習冊44數(shù)獨★級44數(shù)獨★級44數(shù)獨★★級44數(shù)獨★★級44數(shù)獨★★★級44數(shù)獨★★★級44數(shù)獨★★★★級344數(shù)獨★★★★級544數(shù)獨★★★★★級44數(shù)獨★★★★★級966數(shù)獨★級66數(shù)獨★級?？诎嗉壓献鞲傎?時間: 5分。第三篇：數(shù)獨游戲活動方案六年級(數(shù)獨游戲] 口競賽目的:培養(yǎng)學生的推理能力。教學內(nèi)容呈現(xiàn)以心理學的知識為基礎，符合兒童認知性和連續(xù)性的統(tǒng)一，使數(shù)學知識和技能的掌握與兒童思維發(fā)展能力相一致。教學內(nèi)容的選編體現(xiàn)教與學的辨證統(tǒng)一。b)教學內(nèi)容的選編體現(xiàn)教與學的辨證統(tǒng)一。教學內(nèi)容的選編體現(xiàn)教與學的辨證統(tǒng)一。玩游戲時，需要先布陣，用紅筆把數(shù)字先定位，不能移動；再用黑筆把數(shù)字從1到9按照不同的順序排列，一個3*3格、一橫行、一豎列數(shù)字可以順序改變，數(shù)字不能重復……當你把所有空格填上19的黑色數(shù)字，正確的完成，你就是戰(zhàn)勝難題的勝利者。玩數(shù)獨還是姐姐告訴我的，說可以益智，我一看見那數(shù)字，就覺得頭昏眼花、四肢無力。怎么辦呢？我再仔細觀察了一下，最后用自創(chuàng)的以宮進技行列法，終于做了出來。我經(jīng)常用宮內(nèi)排除法、區(qū)塊