【正文】 它們是兩個完全不同的詞語。普法教育心得體會（四）《未成年人保護法》共七十二條，它于2007年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項保護法規(guī)。青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。所以說，知法、守法應從我們身邊的小事情做起。在管理班級的時候應該制定好嚴厲的獎懲制度，讓學生有章可循，有矩可守。當我們遇到一些危險時，我們能用法律武器來保護自己的權(quán)利。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。普法教育心得體會12我從事了二十二年的教育工作，但關(guān)于教育法律法規(guī)這方面的知識，我自己認為還是需要進一步學習提高。在學習了“五五”普法的法律知識后，讓我更明確，作為一名煙草專賣執(zhí)法人員我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。首先要從法律制度上確立組織保障機制。他們一方面為新都的經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻，另一方面也給社會治安帶來了壓力。領(lǐng)導干部是社會管理的決策者。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。我曾讀過一首詩一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。在普通社會公眾眼里，執(zhí)法者就是法律的化身。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，譏諷，要挾、非難家長。三要能無私奉獻，關(guān)心每一位學生的成長。人們給予教師信任之時，也說明著身處這個行業(yè)中的我們所要肩負的教書育人、為人師表的責任和義務。面對知識更新周期日益縮短的時代，我認識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給孩子的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。而當前建設(shè)生態(tài)文明也可學習和運用環(huán)境保護法和貴陽市生態(tài)文明城市條例來建設(shè)和維護我們的家園。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準普法切入點，才能促進普法工作卓有成效地開展。三是要嚴格考核。從1986年至今，xxxx縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實踐、“三五”重在建設(shè)、“x”依法治理、“x”全面建設(shè)法治縣五個階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗就是堅持不斷創(chuàng)新的科學工作思路。你在小學或是幼兒園時，發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事，你要及時阻止他，如果他不及時改正錯誤，也不聽你的勸告的話，大了必定釀成大禍。如果我們不小心違反觸犯了法律，應該勇于承擔責任按照規(guī)定進行補救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己，我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀，做一個合格的公明，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。生活作風上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。為此，我們對當前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索 面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認為孩子少，應該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再“吃苦”。遠離毒品，拒絕吸毒。常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。因而，作為公務員，學好法律重要，懂得合情合理的運用法律也非常重要，理順工作、維護公平正義、實現(xiàn)社會和諧。我們要構(gòu)建的和諧社會是變革中的和諧社會，是發(fā)展中的和諧社會，是維護公平和公正的和諧社會，是正確反映和兼顧各方面利益的和諧社會，是正確處理人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾、妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系、保持社會安定團結(jié)的和諧社會，而這一切都需要努力通過法治的手段去實現(xiàn)。中央要求，在全社會開展法治理念教育，這是加強政法隊伍思想政治建設(shè)的一項重大戰(zhàn)略舉措，對于始終堅持黨對政法工作的絕對領(lǐng)導地位，始終保持政法隊伍忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色，切實擔負起黨和人民賦予的神圣職責和使命，為維護重要戰(zhàn)略機遇期創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，具有重大而深遠的意義?！拔逦濉逼辗▽W習中既要開拓創(chuàng)新，又要加強基礎(chǔ)性工作；既要求發(fā)展，又要繼承過去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗。思想是行動的先導，只有認識上到位，才有行動上的自覺。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到了學法用法的和諧統(tǒng)一。王秀河：普法教育心得體會表普法教育心得體會篇四：法制教育心得體會為了增強自我防范意識，我們應遵守以下幾點：自我安全防范，不要與不良青少年交往。在監(jiān)獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無限悔恨。（五）、發(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門通報、聯(lián)系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關(guān)部門處理的一定送有關(guān)部門，該懲辦的就要懲辦法制教育心得體會前幾日，學校組織了一次法制教育活動，我受益匪淺。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。而通過安全法制教育的學習正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅實的基礎(chǔ)。犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。小學生普法教育心得體會（二）我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。一、加強法制宣傳教育，必須要做到“一個確立”。確立科學目標是法制宣傳教育工作的歸宿和起點，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務具有決定性的作用。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。學會利用法律的武器來維護自己的合法權(quán)利，實現(xiàn)法律公正，人人平等。尊重每一個幼兒的特點，因材施教。普法教育心得體會4“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。寬容是一種信任，是一種激勵，更是一種仁慈。通過普法教育的學習，我不僅增長了不少法律知識，比如《憲法》、《義務教育法》、《教師法》等，更是清楚的意識到自己的權(quán)利和義務，提高了自我認識。必須熟練掌握相關(guān)知識，要學法、懂法，這是對我們每一名干部的最基本要求。我們小學生的成長，離不開家、學校和社會的影響。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。（三）是流動人員法制教育難落實。二、用法制提升普法教育質(zhì)量普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導重視程度不夠的問題，有相關(guān)部門責任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應有的法制保障。如何應用法律武器保護合法經(jīng)營也需要我們做好普法工作。4期間認真組織好煙草專賣法律、法規(guī)的培訓活動，提高廣大消費者、卷煙零售戶、煙農(nóng)的法律意識。在教育的過程中，一定要平等地對待每一個學生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，發(fā)展學生的長處，使他們能感受到學校的溫暖，享受到學習的快樂和滿足，過一種幸福的學習生活。我們是祖國的未來，為了祖國的繁華穩(wěn)定，我們必須選擇一條正確的路，然后我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。在工作中，嚴格要求自己，規(guī)范自己的思想和行為。因此，我們每位小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。目前一些地方未成年人成長的文化環(huán)境不容樂觀,一些非法經(jīng)營者利用網(wǎng)吧、電子游戲機房、危害未成年人身體健康,引誘毒害未成年人。許多青少年經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，紛紛涌向網(wǎng)吧，沉溺其中，不可自拔。因此，我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。社會這個大家庭，形形色色的東西普法教育心得體會范文3 魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇。總之，我們要對生活充滿向往，正確地規(guī)劃自己的未來，努力創(chuàng)造生命的價值。在平時的生活中，每一寸的點點滴滴都應該要用心去做。在教導學生的時候，方法要多樣，唯一不變的就是要耐心?！胺ā本驮谖覀兊纳磉?，我們是21世紀的青少年，我們必須做到“知法、學法、遵法、用法”當一個真正的好公民。談到“法”大家都不會覺得陌生，因為我們都生活在一個有法的社會里，然而作為21世紀的我們就要“知法、學法、遵法、用法”。談到修養(yǎng)與師德，其實每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。普法的學習必須要有針對性，要有所得、有所獲，對于個人來講，本次普法學習受益匪淺，通過學習不僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時通過學法可以很好的指導相關(guān)業(yè)務的順利開展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。因此，必須通過法律制度的形式來確立普法組織機構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務和保障作用。實行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。但是，在實際工作中，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導存在著重經(jīng)濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法的問題。當我成為教師的時候，學習了《教師法》，《普法》……長期以來關(guān)于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權(quán)利。我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。一要把握“三個理念”，努力實現(xiàn)理論創(chuàng)新。用《教師法》、《義務教育法》和《x普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生正當權(quán)益，增進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。通過學習，我收益頗豐，亦對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神?！拔鹨陨菩《粸椤?，在日常生活中，我們要時刻規(guī)范自己的行為活動，遵紀守法，嚴于律己，為自己為單位為社會樹立行為規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導任期目標責任制大目標考核體系，對未達標的落實“一票否決”權(quán)機制，確保普法依法法理工作的順利推進。實踐，這條思路是科學的、可行的。忽然，娟娟看到對面的江大嬸走出來，她拉住江大嬸，并且小聲把事情的經(jīng)過告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開門，那個人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里，然后就在娟娟父母的房間里翻東西。然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用?！币驗?，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。安全法制學習的目的不但是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當國家財產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護集體利益。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育?！痹诖?，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。家庭教育的錯誤引導。加強法制觀念學習。學習過程中認識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。來到新的崗位，我抓住各種法制培訓、講座等機會了解法律知識點，并在工作之余認真學習了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教促進法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，更深認識到如何依法辦好教育事業(yè)。在制定“五五”普法規(guī)劃時，要把提高公民的法律素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展作為普法依治理工作的基本目標，加強發(fā)展經(jīng)濟、公民權(quán)利義務和人口、資源、環(huán)境等可持續(xù)發(fā)展方面法律法規(guī)的宣傳教育，加強群眾關(guān)注的熱點、難點問題的專項依法治理，切實維護好人民群眾的根本利益。開展社會主義法治理念教育，使廣大干部群眾從根本上解決權(quán)從何來、為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、如何執(zhí)法等思想問題，有利于引導干群在正確的理念指導下，不斷提高自身素質(zhì)，增強維護社會主義法制、保障人民合法權(quán)益的能力。按照一切執(zhí)法行為都必須嚴格遵守法律規(guī)定的依法辦事原則，在執(zhí)法活動中，模范遵守法律。篇二：法制教育心得體會法制教育心得體會第一篇公民的法律意識不斷加強，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，有效促進了經(jīng)濟的發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定。在工作生活中，密切關(guān)注人民群眾的關(guān)心的熱點難點問題，認真研究解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。因此，普法知識的學習是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過學習教師法、義務教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會，為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。有一天與父母告別后準備回家時，發(fā)現(xiàn)一個初二學生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學一起上去教訓他一頓。校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。它還教我們怎樣防火與自救，城市不能隨便放鞭炮等等