【正文】 只要認(rèn)真，任何學(xué)校都能成材。抽讀、抽背、聽寫、考題等。因此，家長應(yīng)該“營造一個(gè)溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。校風(fēng)班風(fēng)整肅，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)量穩(wěn)步提高，活動(dòng)有聲有色。在小學(xué)階段，課程相對較少，學(xué)生生年齡小，老師和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)多，在一起生活的時(shí)間長，老師對學(xué)生幫得多，管得細(xì)。小學(xué)畢業(yè)，標(biāo)志著人生中學(xué)校學(xué)習(xí)生活第一個(gè)階段的結(jié)束，標(biāo)志著孩子已經(jīng)步入少年時(shí)期，同時(shí)也標(biāo)志著孩子已經(jīng)完成了國家《義務(wù)教育法》規(guī)定的初等教育的學(xué)習(xí)任務(wù)。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。二、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：嚴(yán)格管理，依法治校。自跌倒中站起來的那一刻起，人生也就翻到了新的一頁。希望同學(xué)們注重養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、有毅力、有責(zé)任感的文明學(xué)生。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢?？梢哉f，我們所做的和要做的一切，都是為了更好的服務(wù)學(xué)生，辦好我們的教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。我們學(xué)校就有這樣的事例：家長幫助孩子向班主任撒謊請假。我為我們學(xué)校有這樣品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生而倍感欣慰，我相信，我們的家長也為你們的孩子而倍感驕傲。第一篇：校長在期中總結(jié)暨家長會(huì)上的講話老師們、親愛的同學(xué)們、家長朋友們：大家下午好！轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去大半。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。還有家長不管孩子的家庭作業(yè)，孩子不做作業(yè)，成績比較差，老師多次將情況向家長反映，回答是：“我沒時(shí)間管。三是談一談學(xué)校的伙食問題。今后，我們還將繼續(xù)努力把我們的學(xué)校建設(shè)的更加美好，把我們的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。我期待著這一天的早日到來，我也相信少數(shù)同學(xué)終將走出迷惘，走出無所事事，走進(jìn)以勤奮和自礪編織理想的田園。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。在我們的五年級學(xué)生即將面臨小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我想，我們的家長和我們的老師應(yīng)該更好地結(jié)合起來，做好學(xué)生由小學(xué)向初中這一階段的過渡工作。進(jìn)入中學(xué)后，課程增多了，在學(xué)習(xí)及生活管理方面，逐步要求學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和較強(qiáng)的自制能力。一學(xué)年來各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績：教學(xué)質(zhì)量顯著提高，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到并越過區(qū)局要求，尤其是上學(xué)期五年級抽考中成績優(yōu)秀。同時(shí)嚴(yán)密關(guān)注，及時(shí)了解子女的思想（不良的“口袋書”）、行為動(dòng)態(tài)（慎重交友、打架斗毆、敲詐勒索），以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。意見和建議：誤區(qū)一：過分干涉。石浦中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量是比較過硬的。我還想跟家長談?wù)剝牲c(diǎn)：關(guān)于升學(xué)。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。一切為了我們的孩子，為了我們孩子的一切，在此，我代表學(xué)校再次向各位家長表示深深的謝意，祝各位家長身體健康，工作愉快！祝每一個(gè)學(xué)生有所成就，成人成才！謝謝大家！第五篇：校長在畢業(yè)班家長會(huì)上的講話校長在畢業(yè)班家長會(huì)上的講話尊敬的家長同志們：今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加我校召開的畢業(yè)班家長會(huì)，我代表學(xué)校全體教師向您們表示衷心的感謝！首先，我簡要介紹學(xué)校近一年來的概況：一年來，我校在各級黨政和教育主管部門的關(guān)心支持下，在全體師生的不懈努力下，現(xiàn)已具有較一流的辦學(xué)條件和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子從五年級升入初中，表面上看只是升了一級，但這一級不同于從一年級升入二年級，四年級升入五年級，它是跨越了小學(xué)和中學(xué)這兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)階段。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位家長的到會(huì)表示衷心地感謝！再過一個(gè)月，我們的孩子就要小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入初中繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。從哪里跌倒，就從哪里站起來。細(xì)節(jié)決定成敗。第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。這幾個(gè)月來，我們學(xué)校通過了省市縣各種檢查，學(xué)校得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與表揚(yáng)。其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。有的家長只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學(xué)習(xí)。三是六一班的胡永康同學(xué)，他有高度的自覺性和責(zé)任心，做事有始有終，是班主任的得力助手。今天，我們隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，就是對前段時(shí)間的總結(jié)，對優(yōu)秀同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)，對所有同學(xué)的鼓勵(lì)，也是對未來的展望。在這里我要號召全體同學(xué)向前面獲得表彰通報(bào)的同學(xué)學(xué)習(xí)?！边€有的家長，孩子在學(xué)校里和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)摩擦或受了一點(diǎn)委屈，家長第一時(shí)間不是教育引導(dǎo)孩子，而是想辦法幫孩子出氣，討回公道。這是在座各位最關(guān)心的問題，也是大家討論最多的問題，同是也是學(xué)校最用心而又難使大家都滿意的一個(gè)問題。當(dāng)然，學(xué)校的發(fā)展更離不開我們各位家長的通力配合，