【正文】 衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)。(1)舉行班長工作沙龍活動(dòng)。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā)，嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”，為骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供舞臺(tái)，參加的對象為全體教師，要求各個(gè)課題的負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題研究進(jìn)展，在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，是如何在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中解決的，取得的研究成果，以及產(chǎn)生的困惑等等。(2)開展評比活動(dòng)。讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人，幫助他人，時(shí)時(shí)刻刻都懷有感激之心。2018幼兒園年度工作計(jì)劃優(yōu)秀范文工作目標(biāo)加強(qiáng)科學(xué)管理，提高辦園效益。采取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動(dòng),通過村辦班教師到中心園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)、中心園教師到村辦班蹲點(diǎn)指導(dǎo)等形式,做好村辦班教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,促進(jìn)村辦班教師的教育教學(xué)水平快速提升。對全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識(shí)培訓(xùn),注重學(xué)習(xí)交流。樹立典型,弘揚(yáng)正氣,牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人”的思想意識(shí),積極開展“學(xué)為人師,行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。本學(xué)期,以“讀經(jīng)典書,做高尚人”為主題,在全體教職工中開展讀書活動(dòng),六月份,舉辦一次讀書心得交流座談會(huì)。堅(jiān)持“保教結(jié)合,保教并重”的原則,首先體現(xiàn)保育工作的全員性。堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù),重視對幼兒的德育教育,增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。(2)在幼兒中間開展“感恩教育”。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，努力探索，處處體現(xiàn)新的教育觀。三、開拓進(jìn)取，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。提高班級管理的藝術(shù)。開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。安全工作，保證落實(shí)。繼續(xù)建全家長資源庫，充分利用家長資源，使更多的家長熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中，讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價(jià)值與意義，讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特征和發(fā)展情況，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，達(dá)到家園共育的目的。(1)制定培訓(xùn)計(jì)劃，讓富有工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師掛鉤結(jié)對，實(shí)行“一對一，近距離”指導(dǎo)培養(yǎng)。每個(gè)月至少撰寫2篇教學(xué)筆記，每個(gè)學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。形成名師培養(yǎng)梯隊(duì)。開展一次“禮物送給親人”的制作活動(dòng)，并結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)與一日各環(huán)節(jié)的活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)。后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持每學(xué)期發(fā)放“家園聯(lián)系卡”方便家長與教師之間的交流與溝通。開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng),三月份召開家長會(huì),就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。重視教師反思性成長,以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。在重點(diǎn)做好園本教研工作的基礎(chǔ)上,積極做好鎮(zhèn)江市級、國家級科研課題的研究工作。做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。繼續(xù)完善我園工資分配方案，加大考核兌現(xiàn)的力度，多帶孩子多拿錢，切實(shí)發(fā)揮好工資的激勵(lì)和約束功能，調(diào)動(dòng)職工工作的熱情和積極性。園長和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率，相互學(xué)習(xí)，共同提高。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富師生的感性認(rèn)識(shí)。開展師德討論、交流活動(dòng)，開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動(dòng)。四、家園共育，形成幼兒教育合力。六、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。(3)加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。為園所樹立良好的社會(huì)形象。(4)加強(qiáng)教師技能技巧