【摘要】第一篇:求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第73頁(yè)的例題1。 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù). 2.能正確的按需要用“四舍五入法”保留一定...
2025-10-16 01:25
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)的產(chǎn)生,同學(xué)們要了解數(shù)的產(chǎn)生過(guò)程,掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。你知道古時(shí)人們是怎么記數(shù)的嗎?用實(shí)物記數(shù)結(jié)繩記數(shù)刻道記數(shù)你知道古時(shí)人們是怎么記數(shù)的嗎?經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯?dāng)?shù)字。最小的自然數(shù)是
2024-12-13 18:37
【摘要】?jī)|以上數(shù)的認(rèn)識(shí)2頁(yè)圖1381900083290935192500002頁(yè)圖13819000832909351925000092560000261630036890000我國(guó)總?cè)丝冢?295330000人6100000000100400020
2024-12-11 13:37
【摘要】下面是2021年第五次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)我國(guó)總?cè)丝跀?shù):1295330000人這些數(shù)你會(huì)讀嗎?1在日常生活中和生產(chǎn)中,我們經(jīng)常用到比萬(wàn)大的數(shù)個(gè)十百千萬(wàn)十萬(wàn)撥一撥再加一萬(wàn),是多少?一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù),10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)個(gè)十百千萬(wàn)百萬(wàn)十萬(wàn)十萬(wàn)十萬(wàn)
【摘要】第一篇:《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》課后評(píng)價(jià) 1,程吉慧老師為我們展示執(zhí)教了《求小數(shù)的近似數(shù)》課堂教學(xué)。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了求整數(shù)的近似數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù),在...
2025-11-09 22:25
【摘要】小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目的:1.復(fù)習(xí)用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)
2025-11-09 22:28