20xx年小學(xué)科技活動教學(xué)計(jì)劃范文新版(專業(yè)版)
【正文】 把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)。要培養(yǎng)學(xué)生課堂上的科學(xué)的思考習(xí)慣，逐步養(yǎng)成預(yù)見、測量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)習(xí)慣，以及小組探究的活動方式。由于同學(xué)的情感態(tài)度與價值觀、方法能力和行為習(xí)慣等具有個性、程度差別性的特點(diǎn)，很難簡單地用一種評價，反映出同學(xué)的不同特點(diǎn)。讓小同學(xué)通過寫小優(yōu)秀論文、繪畫等形式，可以激發(fā)同學(xué)對天文探究的興趣，有利于訓(xùn)練小同學(xué)的天文思維能力，培養(yǎng)同學(xué)的天文態(tài)度和天文方法，形成初步的天文意識。這就是說，活動課教學(xué)應(yīng)遵循同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律。同時也爭取得到校外單位的技術(shù)支持、實(shí)踐理論指導(dǎo)。5年級了解有關(guān)各種植物的種植情況，以和植物與人類的密切關(guān)系，飼養(yǎng)小動物寫出有關(guān)種植、飼養(yǎng)動物的心得科技小優(yōu)秀論文?！庇^賞調(diào)查，可以把同學(xué)帶出課堂，帶向社會，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識對象。同學(xué)的天文探究往往不能夠一步到位，通過同學(xué)的猜測。小學(xué)開展的實(shí)驗(yàn)，是一步一步循序漸進(jìn)地發(fā)展的。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。六、課時安排吹泡泡的科學(xué)1課時水會溢出來嗎1課時向上流的水1課時奇妙的吸水瓶1課時顯字小魔術(shù)1課時紙飛機(jī)1課時返回式滾筒1課時看不見子彈的槍1課時小雞啄米1課時電子計(jì)算機(jī)1課時1身邊的英特網(wǎng)1課時1電子書1課時1什么是發(fā)明創(chuàng)造1課時1精心選題1課時第 8 頁 共 9 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 9 頁 共 9 頁。知識層面：通過學(xué)生的實(shí)踐和探究，豐富自身的知識積累。探究學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主性，但并不忽視教師的指導(dǎo)。通過科技創(chuàng)作活動，同學(xué)的實(shí)踐能力和猜測思維得到進(jìn)一步驗(yàn)證和發(fā)展。在本學(xué)年，我校開展了如下四方面的科技活動：觀賞調(diào)查活動，崇尚親近自然。5年級主要是中學(xué)一些趣味性強(qiáng)、危險低的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，目的是引
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