【正文】 答：（1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；（2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；（3）心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì)；（4）開(kāi)始形成最初的個(gè)性傾向。（ ）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。1三浴鍛煉是利用自然界的( )進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。 A、將物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜2幼兒( )的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A．緊張 B．擔(dān)心 C．精神放松 D．成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑槔浞蠓ㄊ菍⑿∶碚郫B數(shù)層，放在（ ）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5～10分鐘換一次。A．冰開(kāi)水 B．常溫水 C．藥水 D．冷水保育員成具備r解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和( )，A．組織游戲的能力 B．與家長(zhǎng)溝通的能力C．布置美化環(huán)境的能力 D．良好的人際溝通能力保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的( ) 。A、記憶 B、注意 C、思維 D、感性2給小嬰兒喂藥時(shí)應(yīng)( )。1幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和( )。（ ）幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。參考答案：（1）教育和藝術(shù)相結(jié)合的原則；（2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒年齡特點(diǎn)相結(jié)合的原則；（3）童趣和科學(xué)性相結(jié)合的原則；（4）教師和幼兒共同參與的原則。對(duì)食欲不好的或突發(fā)不想吃飯的兒童及時(shí)報(bào)告保健人員，采取措施；（4）糾正偏食，培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣；（5）吃飯過(guò)程中不掃地、不擦地、不鋪床，注意吃飯時(shí)的衛(wèi)生；（6）一歲半的兒童開(kāi)始培養(yǎng)自己用勺，兩歲學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯，兩歲半時(shí)飯菜可分開(kāi)，四歲以上學(xué)會(huì)用筷子吃飯；（7）飯后擦嘴，三歲以上兒童飯后漱口，三歲以下兒童飯后喝12口水，清潔口腔以達(dá)到預(yù)防齲齒的目的。（ ）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。1幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（ ）小時(shí)。 A、可能性 B、必要性 C、差異性 D、共同性2蒸汽消毒是用( )進(jìn)行的消毒?？鞓?lè)( )有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。A、人格 B、心理 C、教育理論