【正文】 協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會按需要小便、按時大便，大便衙自己擦凈，便后用肥皂洗手等。（ ）對學(xué)前兒童進行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識。1兒童進餐時間不應(yīng)少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。A．左傾0 B．右傾0 C．左上方 D．右上方讓幼兒知道，遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車禍等時，不慌張哭叫，( )。 請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。A．一次性加水，然后攪拌均勻 B．調(diào)成糊狀，再加水?dāng)噭駽．將漂白粉倒在欲消毒物品上 D．調(diào)成水狀，再加水1成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在( )洗手。乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個，最早萌芽出的恒牙叫( )。餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前( )分鐘左右，不可( )，避免( )。1（ ）制作玩教具應(yīng)從促進嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。答：（1）根據(jù)氣溫變化和運動量大小，適當(dāng)增減幼兒衣服。答：幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。（ ）嬰幼兒跪臥需要糾正。指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的( )以及( )，選擇教育的內(nèi)容。A．知覺性思維 B．手的思維 C．行動思維 D．直覺行動思維2幼兒語言發(fā)展的特征是（ ）。A．放入容器一加水 B．稱量一放入容器～加水C．稱量一放人有刻度的容器一加水 D．計算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量洗手前幼兒應(yīng)先( )，以防洗濕袖子。 A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天同體消毒品的配制程序是( )。A．嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西 B．少說話C．嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東 D．嬰幼兒少躺在床上吃飯2幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有