【正文】 (二)切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：“怎么又尿床了，真是個尿包。（ ）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。中班( )。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù) B托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿 C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對( )是幼兒注意的特點之一。 A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動的規(guī)則 C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排。 A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn) B、催促嬰幼兒進餐 C、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂 D、教師聊天幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和( ) 。A．皮膚健康 1讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在(　　)起時通過人行橫道。幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持( )和生活場所的整潔和衛(wèi)生。幼兒園應(yīng)( )、（ ）的安排和組織幼兒的一日生活。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）全日觀察應(yīng)該做到哪幾點?舉例：如發(fā)熱保育員在接待幼兒入園時的工作有哪些？幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握什么？缺鐵性貧血有什么癥狀？請談一談傳染病的預(yù)防？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）分析下例中保育員做法的正誤，并結(jié)合自己的實踐說說如何處理幼兒遺尿問題。1．早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。2．預(yù)防接種。 午睡時，保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡 覺，一邊取來水桶，對寢室地面進行洗擦。（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。1進行活動室空氣消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液噴灑三種方式。 A、藥效 B、姓名 C、服法 D、藥名2配制消毒液過程中應(yīng)注意（ ）。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處 B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點 C、學(xué)會保護自己的利益 D、學(xué)會工作幼兒乳牙有多少顆?( )。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)