【正文】 要有謙虛的品德，能夠虛心聽取別人的意見，有了成績(jī)不驕傲，遇到困難、挫折不灰心，有缺點(diǎn)錯(cuò)誤不隱瞞，知錯(cuò)必改。（ ）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、( )、( )、( )。 A、迎合幼兒的食物愛好 B、種類單一 C、便宜 D、營(yíng)養(yǎng)全面、好吃1嬰幼兒好動(dòng)不好靜，容易激動(dòng)，注意力不集中，是因?yàn)? )。A．勺子 B．筷子 C．鉗子 D．鑷子學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（ ）A．設(shè)備條件 成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在( )洗手。A、對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B、聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的 C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的 D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A．聯(lián)合攀登架 B．玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等 C．拱型圈 D．轉(zhuǎn)椅2( )為不正確的添飯方式。1按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。（ ）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。答：首先必須使斷肢保持覺對(duì)安靜，可以防止骨骼更大的移位，用夾板使斷肢固定，現(xiàn)有出售現(xiàn)成的木制成鐵絲質(zhì)夾板，在緊包情況下，還可用傘把、小捆樹枝來代替夾板，或用細(xì)帶將斷手纏在胸部上，將斷腳纏在健康的腳上，夾板下面必須放上棉花、紗布，隨便什么內(nèi)衣或碎布，然后才能將斷肢纏上繃帶，還應(yīng)用夾板卡住折斷處上下的兩各關(guān)節(jié)使斷肢固定。1（ ）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是( )。 A、謀生手段 B、社會(huì)需要 C、勞動(dòng)手段 D、發(fā)展條件1( )符合三餐保潔的原則。2019版幼兒園中班保育員五級(jí)專業(yè)能力考試試題試題(附答案) 姓名： 準(zhǔn)考證： 單位：題 號(hào)一二三四五總分得 分考試須知