【正文】 進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）保育員在睡眠時(shí)間可以大聲組織嬰幼兒。以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。A．勺子 B．筷子 C．鉗子 D．鑷子1消毒劑應(yīng)放在( )。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次各種娃娃等玩具是( )的玩具和材料。 B．應(yīng)不斷巡視 C．可以睡眠 D．可以離開臥室2嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)( )行為，說明有問題。1幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在( )左右。（ ）過度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)，可以導(dǎo)致牽拉肘。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)本班嬰幼兒的具體情況而定。（ ）幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動(dòng)，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的( )、( )。 A、倒出 B、攪拌均勻 C、加溫 D、全部使用掉2幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指( ) 。 A、煮15分鐘 B、煮20分鐘 C、水開后煮20分鐘 D、水開后煮5分鐘嬰幼兒( )的喝水習(xí)慣是正確的。A．與嬰兒一起吃 B．幫助嬰兒吃C．嚼碎后喂給嬰兒 D．讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作按教師對(duì)游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和( )。A．放入容器一加水 B．稱量一放入容器～加水C．稱量一放人有刻度的容器一加水 D．計(jì)算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量1幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖,( )，易感染和易外露。幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)( )、( )，不脫離幼兒的生活實(shí)際。（ ）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：（1）做好嬰幼兒吸收的準(zhǔn)備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準(zhǔn)備若干肥皂