【正文】 通過讀書筆記、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。對自己的教學(xué)行為進行判斷與審視。另外,堅持安全周檢和月報制度,確保各個方面的安全 小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié) 一、常規(guī)管理合理化 及時撰寫教案(反思)。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握 教學(xué)、安全、衛(wèi)生 這三個方面,每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。 狠抓教學(xué)常規(guī),強化過程管理。各教研組對開學(xué)初確定的專題進行了研討,做到了每組有1至2個專題。 加強學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機制。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。為大家整理了小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)，閱讀。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛業(yè)。全體老師工作做得細致、卓有成效。 提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。 加強教學(xué)研究。 我校教師充分認(rèn)識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。 四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級管理,強化安全衛(wèi)生工作。 近期,社會發(fā)生了一些校園傷害事件,我校及時成立了以校長為組長,各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查小組。并及時反饋，以便教師們?nèi)￠L補短，共同提高。本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，繼續(xù)組織教師通過各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，使廣大教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識。要求每個老師根據(jù)自己平時的工作實際，提出一個迫切需要解決的問題，并展開研究，努力做到將課題研究與平時的教學(xué)實踐有機結(jié)合起來，確立 問題即課題、教師即研究者、教學(xué)即研究、課堂即實驗室 的意識，讓教師不斷地對自己的教學(xué)計劃進行評估與分析。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究能力，第二期的《心織筆耕》中，教師們的課題論文及案例分析，展示了大家在研究過程豐碩成果。學(xué)校不定期進行檢查，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面檢查。 以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對學(xué)生進行文明禮儀教育。學(xué)校對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。學(xué)校每個領(lǐng)導(dǎo)分管一個教研組,確保了教研活動落到實處,提高了教師的理論水平。要求全體教師要樹立服務(wù)意識。 強化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡,召開家長會兩次,溝通了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。 開展 三風(fēng)整頓 是我校一貫堅持的教育模式。堅持按照 常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實素質(zhì)教育 有序的工作思路,穩(wěn)步推進 新課程、新理念、新思路、新策略 的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校