【正文】 學(xué)友情深，情同兄妹。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究 ，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。 個人信息窗口截圖 38 圖 “返回”為 mand 命令按鈕，其余均為 label 標(biāo)簽框，除“學(xué)號”“家庭住址”“姓名”“個人電話”“班級”“寢室號”“寢室電話”外，其余均要與數(shù)據(jù)庫（ loading）相連。 由于是普通用戶，所以沒有權(quán)限編輯，只能查看，所以只需設(shè)置兩個按鈕即可“返回”、“退出”。 一、 衛(wèi)生檢查窗口截圖 圖 “寢室號”、“分?jǐn)?shù)”、“時間”為標(biāo)簽框 Label1~Label3；對應(yīng)添加 3個文本框 text1~text3。 該功能是 設(shè)置寢室號，授權(quán)室長以及寢室成員等，同時也可對 22 寢室添加，寢室人員添加，添加后授權(quán)一個室長。一切主要操作及顯 18 示都通過這里完成。 本系統(tǒng)最大的特點(diǎn)是通用性 、 簡單操作性。逐步細(xì)化方法是由“程序設(shè)計(jì)目標(biāo)”到寫出源程序的正確途徑。程序設(shè)計(jì)者可以自由地從工具箱中取出所需空 間，放到窗體中的指定位置，而不必為此編寫程序。 一般用戶則可以通過相應(yīng)的用戶名和密碼查詢自己的個人信息，查看通知，查看水電費(fèi)，衛(wèi)生檢查結(jié)果，公務(wù)賠償以及尋找同學(xué)（即通過學(xué)生姓名可查找到該生寢室號，寢室電話等）。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷 本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手 3 段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。針對當(dāng)前學(xué)生量的與日俱增，對學(xué)生宿舍管理的記錄，因此需開發(fā)一個學(xué)生成績管理系統(tǒng)； 擬解決的問題： 對學(xué)生的信息以及寢室的進(jìn)行添加、刪除、修改等操作和可對學(xué)生之間進(jìn)行尋找同學(xué)； 技術(shù)與方法： 采用 Visual Basic + Microsoft Access MDB 的方式進(jìn)行開發(fā) 。其中包括學(xué)生個人信息管理、學(xué)生寢室管理、 學(xué)生尋找同學(xué)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言也在不斷地發(fā)展，出現(xiàn)了功能、特點(diǎn)個不相同的多種程序設(shè)計(jì)語言。在對象的實(shí)現(xiàn)中，仍需要使用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)技術(shù)。因?yàn)榇斯芾碥浖诘卿浐蟛煌愋偷挠脩麸@示的窗體與實(shí)現(xiàn)的功能都不是一樣的，它們會有所差別！ 登陸窗口截圖 登陸窗口登陸后，分為兩類：一、管理員窗口；二、普通用戶窗口； 登陸窗口截圖： 15 圖 “學(xué)號” 、“密碼”分別為標(biāo)簽框 Label1 和 Label2；“確定”、“取消”、“退出”為命令按鈕 mand1， mand2， mand3；“ 20xx1111”及“ ********”為文本框 text1， text2；將 text2的“ passwordchar”屬性設(shè)置為“ *”即顯示的密碼為“ *”表示。點(diǎn)擊“ 更改”后 text 文本框自動清空，此時管理員可以在文本框中輸入通知內(nèi)容。返回則是返回到管理員主窗口，此時可以訪問系統(tǒng)的其他功能，退出則是退出整個學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)。以及對這些信息的添加、刪除、修改等。添加 data1 并連接數(shù)據(jù)庫。管理員可以通過程序?qū)ζ胀ㄓ脩暨M(jìn)行管理（信息的輸入，輸出，修改，添加，刪除等）則普通用戶只能查看信息及通知，唯一能編輯的只是自己的密碼。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計(jì)（論文）不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及 時完成，這里一并表示真誠的感謝。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。 學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學(xué)位論文出版授權(quán)書 本 人及導(dǎo)師完全同意《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀 碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》 (以下簡稱“章程” )，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù) 庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版，并同意編入 CNKI《中國知識資源總庫》，在《中國博碩士學(xué)位論文評價數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。幫助宿管員更有效的管理學(xué)生宿舍。 水電費(fèi)窗口代碼 （ 1） 、“ 確定”按鈕代碼 Private Sub Command1_Click() If = Then MsgBox 請輸入寢室號 End If Do While Trim((寢室號 )) Loop If Trim() = Trim((寢室號 )) Then = (水?dāng)?shù)量 ) = (水費(fèi) ) = (電數(shù)量 ) 34 = (電費(fèi) ) = (總費(fèi) ) = False End If End Sub （ 2） 、 “繼續(xù)查詢”按鈕代碼 Private Sub Command2_Click() = True End Sub （ 3） 、 “返回”按鈕代碼 Private Sub Command3_Click() End Sub （ 4） 、 窗體加載代碼 Private Sub Form_Load() = False = False End Sub 公務(wù)賠償 該功能介紹的是在宿舍設(shè)備損害后進(jìn)行維修的情況，包括人為的和非人為的，其中人為的要計(jì)算賠償?shù)??！胺祷亍眲t是返回到管理員主窗口界面，課進(jìn)行其他操作。 “添加”即添加新的記錄，以往的歷史記錄則記錄入數(shù)據(jù)庫并存儲。并設(shè)置其 scrollbar 屬性為 2（ vertical）只加垂直滾動條。 14 系統(tǒng)流程圖： 通知： 更新通知 人員管理 管理員 水電費(fèi)管理 寢室管理 維修情況 衛(wèi)生檢查 來訪人員 學(xué)生 宿舍 學(xué)生管理：學(xué)生信息 管理系統(tǒng) 最新通知 通知 歷史通知 水電費(fèi) 普通用戶 繳費(fèi)管理 公務(wù)賠償 密碼修改 信息查詢 個人信息 尋找同學(xué) 管理員窗口的設(shè)計(jì) 登陸窗口的設(shè)計(jì) 在這個界面中，主要處理的是判斷當(dāng)前用戶輸入的信息是否正確。這種設(shè)計(jì)方法符合人們的思維習(xí)慣，便于分析復(fù)雜的問題，有利于軟件的維護(hù)。 Visual Basic的語法與 QBASIC 和 QBASIC 的人，無須任何訓(xùn)練便可很熟練的進(jìn)行 Visual Basic 編寫代碼的工作。 隨著學(xué)生量的與日俱增，學(xué)生宿舍的管理也變的越來越復(fù)雜，因此，針對學(xué)生宿舍的管理，開發(fā)了一個學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。 關(guān)鍵字 ： 管 理員，一般用戶， Visual Basic， Microsoft Access MDB 9 目 錄 前言 ???????????????????????? 6 第 1 章 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境及工具 ??????????????? 7 系統(tǒng)開發(fā)條件 ?????????????????? 8 第 2 章 學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì) 管理員窗口 的設(shè)計(jì) 登陸 ???????????????????? 10 過渡 ???????????????????? 13 管理員主窗口 ???????????????? 13 更新通知 ?????????????????? 16 人員管理 ?????????????????? 17 水電費(fèi)管理 ????????????????? 18 維修情況 ?????????????????? 20 衛(wèi)生檢查 ?????????????????? 22 來訪人員 ?????????????????? 23 學(xué)生信息 ????????????????? ? 24 普通用戶界面的設(shè)計(jì) 普通用戶主窗口 ???????????????? 25 最新通知 ??????????????????? 27 歷史通知 ??????????????????? 28 水電費(fèi) ???????????????????? 28 公務(wù)賠償 ??????????????????? 30 密碼修改 ??????????????????? 32 個人信息 ??????????????????? 33 尋找同學(xué) ?????????? ????????? 34 總結(jié) ???????????????????????? 37 致謝 ???????????????????????? 38 參考文獻(xiàn) ?????????????????????? 39 10 前 言