滬科版物理八年級31聲音的產(chǎn)生與傳播1(專業(yè)版)
【正文】 情景創(chuàng)設(shè) 醫(yī)生的聽診器，心臟跳動或者肺部的聲音是靠什么傳到人耳中的？ 聲音的傳播可能需要什么東西做媒介 ? 猜 想 活動 兩個學(xué)生合作，一個學(xué)生輕敲桌面或抓桌子，另一個學(xué)生把耳朵貼在桌面上聽。通過對聲音的產(chǎn)生和傳播的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感覺到物理就在身旁，培養(yǎng)學(xué)生從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題提出問題的能力。 聲音在生活中的應(yīng)用 漁民利用音樂引魚入網(wǎng) 醫(yī)生利用音樂給病人治病 評估與小結(jié) 通過對聲音的產(chǎn)生及傳播的學(xué)習(xí)我們知道聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的。 （ 3）初步認識科學(xué)對人類社會和生活的實際意義，培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于探索的
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