【摘要】7C中小學(xué)課件第八課消費(fèi)者的權(quán)益7C中小學(xué)課件溫故而知新一、判斷以下行為侵害了消費(fèi)者的何種權(quán)益?1、某郵局要求顧客發(fā)信時必須買該局所售郵票,否則郵件不寄發(fā)。2、300塊買來的“高級照相機(jī)”原來是塑料做的。3、目前市場上的一些國產(chǎn)商品,其產(chǎn)地及使用說明完全用外文標(biāo)記。自主選擇權(quán)
2025-11-21 14:10
【摘要】我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活什么是經(jīng)濟(jì)生活?是指人們在社會生活中所進(jìn)行的物質(zhì)生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動我們買東西我們進(jìn)行生產(chǎn)我們也有經(jīng)濟(jì)生活我們還參與了哪些經(jīng)濟(jì)生活?1、自己到市場買書、菜、日常生活用品。2、到食堂吃飯。3、外出旅游。還有……我們自己的經(jīng)濟(jì)生活:變
2025-11-21 05:14
【摘要】和睦的大家庭五十六個民族合稱為什么?少數(shù)民族為什么叫少數(shù)民族?你知道嗎?平等團(tuán)結(jié)的民族關(guān)系平等團(tuán)結(jié)互助我國各個民族之間和睦相處、互相幫助,共同形成了中華民族的大家庭,從古到今,各兄弟民族之問結(jié)下了深厚的兄弟情誼。形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系你能舉出一些
2025-11-10 01:10
【摘要】第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)事件背景:廣州白云機(jī)場有一乞丐在行乞時,有一個乘客鄙夷的將施舍的錢用力地扔在乞丐的臉上,該乞丐不滿這種施舍態(tài)度,認(rèn)為有傷他的自尊,他說:寧可餓死、凍死也不需要這種施舍。你可以不去施舍,但你決不能因為施舍了別人錢物就有權(quán)利去侵犯別人的尊嚴(yán),哪怕他只是一個乞丐。深圳
2025-11-17 17:21
【摘要】《人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)》的教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與技能幫助學(xué)生了解人格尊嚴(yán)及其具體內(nèi)容,知道法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán);明確侵犯公民名譽(yù)權(quán)和人格尊嚴(yán)的行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任;增強(qiáng)學(xué)生尊重保護(hù)自己人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)的意識,學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的人格權(quán)利。過程與方法以學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)、討論、交流為主要形式,寓理論教育于生動的案例中,為理論知識轉(zhuǎn)化為能力架
2025-11-10 00:47
【摘要】灌湄中學(xué)張輝平2021年4月湘教版九年級思想品德第四單元第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)?【情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)】,體會實現(xiàn)理想必須經(jīng)過艱苦奮斗。。?【能力目標(biāo)】