外研版三起英語六上b8m9u2doyouwanttogotoguilin教學設計(專業(yè)版)
【正文】 拓展練 習： 活動一：針對課文聽力，小組合作學習討論 聽力課文中 每個人要去哪里，并說出做出選擇的原因。從整體上看，教材設計練習比較多，通過反復練習使學生真正地掌握本節(jié)課的主要內(nèi)容： “do you want to go…… ？ ”及其回答。小組合作讀熟聽力課文，組長和組員一起解決聽力課文中出現(xiàn)的問題。 活動 三 ：針對課文 活動五 ， look, ask and answer 合作小組活動，通過對話練習，充分操練句型。 三、學習目標 根據(jù)以上分析，制定學習目標如下： 知識目標： 能靈活應用句型： Do you want to go to Guilin? Yes, I do./No, thank you. 技能目標： 能聽懂課文的錄音并指出相應的地點 以及去旅游的理由 。聽第一遍錄音時，老師可以要求學生找出錄音中提及的幾個中國地名 (Beijing， Hong Kong， Harbin， Kunming，Guilin
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