20xx秋幼兒園家長工作總結與20xx秋幼兒園小班教學計劃匯編(專業(yè)版)
【正文】 通過環(huán)境創(chuàng)設、詩歌、歌曲及節(jié)日活動，6以游戲為基本形式。4未能與同伴共同使用玩具。這樣的活動既讓家長體驗了活動的樂趣，也增強了親子間的感情。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。2018秋幼兒園家長工作總結與2018秋幼兒園小班教學計劃匯編第 7 頁 共 7 頁2018秋幼兒園家長工作總結2018秋幼兒園家長工作總結隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導、電訪之外，我們還要求老師根據實際情況進行走訪，并做好詳細的家訪記錄和分析。每年的秋季，我們組織一些親子游活動，帶孩子觀察季節(jié)的變化，體驗集體外出的樂趣，同時增強了家園的聯系和情感。5少數幼兒膽小、怕生、嬌氣、好哭?？茖W安排幼兒一日活動。要求幼兒遵守日常生活常規(guī)和簡單的游戲規(guī)則，與同伴友好相處，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。喜歡爭搶玩具?；顒又屑议L的參與度很高，如在“第三屆學園皇家寶貝運動節(jié)”的閉幕式上，媽媽們的呼啦圈比賽，爸爸們的跳大繩比賽，是整場活動的一個亮點。每次家訪活動，主要是針對有特殊問題的幼兒進行，如：性格內向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。本學期我園的家教指導工作在園領導的重視下，在家委會成員的協助下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。充分發(fā)揮《家園聯系欄》及《幼兒發(fā)展手冊》的窗口作用《幼兒發(fā)展手冊》和《家園聯系》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。二、存在問題與努力方向：
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