20xx-20xx學(xué)年小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 三、教材分析(一)教材的基本結(jié)構(gòu)本冊(cè)教材采用圍繞專(zhuān)題、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、:我愛(ài)閱讀、月是故鄉(xiāng)明、學(xué)習(xí)說(shuō)明性文章、生活的啟示、遨游漢字王國(guó)、父母之愛(ài)、不忘國(guó)恥、振興中華、課例、口語(yǔ)交際習(xí)作和回顧拓展四大部分,各部分相互聯(lián)系,其中精讀課文14篇,略讀課文14篇。采取組長(zhǎng)檢查,教師抽查的方式檢查朗讀和背誦.,培養(yǎng)合作意識(shí),增強(qiáng)口語(yǔ)交際能力。(1)精讀課文的教學(xué)指導(dǎo)朗讀、,領(lǐng)會(huì)方法.(2)略讀課文的教學(xué)略讀課文的教學(xué),一是內(nèi)容上,只要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),幫助學(xué)生大體理解內(nèi)容即可,教師要更加放手,要讓學(xué)生運(yùn)用在精讀課文中獲得的知識(shí)與方法,提高閱讀能力.(3)選讀課文的
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