【正文】 但是，表揚也要有個“度”，否則，長久下去，致使孩子一點批評的話也聽不進去。（1）接送孩子不要讓別人代接。因為在解決問題的過程中，孩子需要思考、分析矛盾，并判斷自己行為的對錯，嘗試與對方溝通的技巧。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。我想告訴大家其實父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。學習活動主要指討論、閱讀、聽賞、制作、表演、實地參觀、收集信息等活動，旨在激發(fā)幼兒主動探索，積極體驗，使幼兒在認知能力和態(tài)度上不斷進步，為后續(xù)學習打下基礎。今天我們會議的內容有以下幾個方面：介紹本學期班級情況、工作重點、有關事項、需要家長配合的內容及要求。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包,課本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導,但不要包辦代替，舉例：每星期五，小朋友會把自己的書包背回去，放學前帶了什么東西，放學回家看看，是不是沒有丟東西，上學時再看看有沒有落下什么東西，讓孩子心里有數(shù)?，F(xiàn)在給大家講我在報上看到的一段話：有記者問一位獲諾貝爾物理獎的科學家是在哪所大學、哪所實驗室里學到了最主要的東西，科學家回答：是幼兒園。以幫助幼兒想象、思維能力的發(fā)展及閱讀習慣的養(yǎng)成。請于開學帶來。第三篇：2017幼兒園大班第一學期家長會發(fā)言稿大班第一學期家長會發(fā)言稿很感謝各位家長，能從百忙之中抽空來參加親子活動、家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對孩子的一種關心，同時，希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作，謝謝。如果長期請他人代接，請簽訂替接責任書。因為三、四歲的孩子什么都想“自己來”，卻什么也干不好，如果家長總以“你還小”、“你不會”來扼殺他們的“自主性”的欲望，那么就會阻礙他們心理的健康發(fā)展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就順勢教會他們生活自理的本領，養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣，讓孩子學著從自己的事情開始自立，培養(yǎng)他們的責任感和愛心，懂得關心他人，這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢，只要父母做個有心人，生活無處不教育。三、表揚和懲罰很多家長認為：孩子是夸出來的，表揚、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。我想把安全工作再強調一下。有了矛盾需要去解決，而且得放手讓孩子自己學會解決。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。一學年的警鐘長鳴，孩子的潛意識里學會了自控、懂得了文明。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一起學習，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因為，對于家長們來說，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來說，孩子就是祖國的希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。孩子們各有千秋，各具特長。請家長配合的幾方面有的家長很在意孩子坐在哪兒。這樣的品德他們定會受益終生。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細致了，防范意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。只要敢于承認錯誤，改正錯誤，老師還是會喜歡你的。于是，在園，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學也多以“開放型”組織，故意創(chuàng)造一個自由的空間，讓孩子們去交往。1．提高孩子的自理能力。本學期共有36名小朋友，其中插班有兩名。我們每周都制定好教學計劃，貼在教室門口的玻璃窗上。在開學初，我們進行了家訪。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣?？碱}類型基本每年都有變化，去年考這些，今年就不一定還是這些。經(jīng)過三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高。本學期我們將開展五個主題。在此我真誠地向您們說一聲：謝謝！同時更希望你們能一如既往地關心和支持我們的工作。二、請家長配合的幾方面座位問題有的家長很在意孩子坐在哪兒。學習習慣大班是幼兒園的最后一學年，是與小學銜接的最關鍵階段。家園聯(lián)系問題家園聯(lián)系是我們交流的另一渠道。幼兒園辦班目的：（上級文件精神明文規(guī)定：教師嚴禁有償家教；幼兒園可以申請辦班）；；，無論是學習習慣的養(yǎng)成教育，還是學習智力的開發(fā)，更是學習知識的全面等等都需要加強；。每個孩子健康，是我們大家共同的心原。這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。我們的爺爺、奶奶總是過于擔心，喜歡摻和到孩子中間，導致糾紛越鬧越大。本學期，我們繼續(xù)實施主題教育教學并將課程游戲化教學貫穿一日活動之中。四、本學期的工作重點還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，做好幼小銜接的工作。還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜……因此本學期我們將根據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標，根據(jù)班級實際，揚長補短，使我們的孩子獲得更好的發(fā)展。第四篇：幼兒園第一學期大班家長會發(fā)言稿首先，我代表大四班的二位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。第四，幼小銜接問題還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，做好幼小銜接的工作。但是這種拔苗助長、急功近利地提前灌輸知識是違背孩子發(fā)展規(guī)律的。成長冊一般周五拿去，周一帶回來，里面可能會有一些親子作業(yè)，以及家長配合共同完成的任務，希望各位家長能積極配合。接送孩子的問題：接送孩子最好不要讓別人代接。再次，聽取家長的意見。首先，我們班基本情況，本學期共有38名小朋友,無新生，介紹新來的老師。平時要保證孩子充足的睡眠，多安排一些親子活動，如看書、畫畫、做游戲等，堅持訓練，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會有所提高。10個孩子10種個性，更何況我們班有這么多個可愛的小精靈，所以這就更需要您和我們在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。有的幼兒已形成頑固的不良習慣，一時很難糾正。孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。二、本學期的教學上學年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展?；诤⒆雍媚７碌奶攸c，教師也要嚴格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。第一篇：幼兒園大班第一學期家長會發(fā)言稿德清縣上柏幼兒園大四班第一學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長，你們好：相處了兩年我們不再陌生而