【正文】 “三年規(guī)劃實(shí)施督導(dǎo)組”，聘請(qǐng)家長(zhǎng)、專業(yè)人士參與。主要措施：1．組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家時(shí)政和教育教學(xué)法規(guī)，以集中組織和小組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，保證每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)習(xí)時(shí)間。并通過開發(fā)應(yīng)用，逐漸改變?cè)械淖鳂I(yè)、評(píng)價(jià)體系，更為注重學(xué)生的自主性、選擇性，總結(jié)出一套適合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)及測(cè)試辦法。2．建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的心理輔導(dǎo)室，配備一支合格的心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。2．逐步將學(xué)校特色建設(shè)與學(xué)校育人環(huán)境相融合，建設(shè)具有學(xué)校特色的德育剪紙長(zhǎng)廊，經(jīng)典閱讀長(zhǎng)廊，書畫長(zhǎng)廊，校園內(nèi)開辟一個(gè)小型的勞動(dòng)實(shí)踐基地。主要措施：。二、學(xué)校發(fā)展的主要優(yōu)勢(shì)1．學(xué)校有一個(gè)目標(biāo)一致、高效務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組合時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但班子成員結(jié)構(gòu)合理，老中青結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，堅(jiān)持民主集中制原則，做到思想上“合心”，工作上“合力”、行動(dòng)上“合拍”，能充分發(fā)揮各處室的管理功能和協(xié)調(diào)作用。（二）主要措施扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作各項(xiàng)制度，明確安全崗位職責(zé)，做好各種安全防范措施，積極推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作。（4）促進(jìn)教研增效。（3）明確基本要求。學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制體制需在發(fā)展中進(jìn)一步完善。學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展關(guān)鍵在教師。（六）抓好特色教育，尋求教育事業(yè)新突破抓好常規(guī)管理這一傳統(tǒng)特色的建設(shè)。老教師要發(fā)揮余熱，做好傳幫帶的工作，做實(shí)施“青藍(lán)工程”的積極參與者；中青年教師積極爭(zhēng)當(dāng)市、鎮(zhèn)、校骨干教師；樹立先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)，形成優(yōu)秀的教師群體。建章立制，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校的辦學(xué)特色雖已形成，但還不夠鮮明，特色項(xiàng)目不特別強(qiáng)。（5）建立學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐步嘗試學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師、家長(zhǎng)跟蹤評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)方法。優(yōu)者上，能者進(jìn)，人品至上，水平至上，在流動(dòng)中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高。具體規(guī)劃如下：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。搞好新校遷建建設(shè)，提高辦學(xué)條件。第三，鼓勵(lì)青年教師在職進(jìn)修，不斷提高本科比例，提高英語、信息技術(shù)的等級(jí)水平，選派優(yōu)秀教師外出交流和業(yè)務(wù)進(jìn)修。努力體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體，探索自主合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到知識(shí)，并加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，也讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到成功的喜悅。生源情況。1964年翻建為磚瓦結(jié)構(gòu)，后陸續(xù)翻建及擴(kuò)建。這幾年教育教學(xué)成績(jī)基本穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中提高。教師目標(biāo)：加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)學(xué)歷培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。德育發(fā)展目標(biāo)： 全方位育人，讓小學(xué)教育成為孩子良好人格的奠基，成為學(xué)生智慧的啟蒙和品德的基石。為此，我校積極開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)互助，勤奮進(jìn)取，為圓滿完成三年規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)而努力奮斗。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，建設(shè)動(dòng)態(tài)的“溫馨教室”，豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，彰顯快樂特色。充實(shí)完善學(xué)校教育專家隊(duì)伍，鮮明骨干教師的業(yè)務(wù)形象，規(guī)范考核聘任制。目前，學(xué)校有7教學(xué)班，300名學(xué)生，17名教師。把學(xué)校辦成富有成效，特色鮮明，聲譽(yù)度高的知名農(nóng)村小學(xué)。使各管理層面都有明確的職責(zé)目標(biāo)，做到有職有權(quán)，各司其職。扎實(shí)有效提升教育教學(xué)研究水平。（一）內(nèi)部保障制度保障。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生400人，14個(gè)教學(xué)班，在編在崗教工49人，小學(xué)高級(jí)教師比例達(dá)到71%，%教師達(dá)到大學(xué)本科學(xué)歷。培養(yǎng)目標(biāo)：求善求智求樂求健努力把學(xué)生培養(yǎng)成求善、求智、求樂、求健，具有愛國(guó)情懷、時(shí)代精神、基礎(chǔ)學(xué)力、健身意識(shí)和開朗性格的人。（5）增強(qiáng)整體合力。（二）主要措施進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。定期召開后勤工作、安全工作例會(huì)，調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工的管理。優(yōu)美的校園環(huán)境和良好教育教學(xué)設(shè)備深受廣大群眾歡迎，對(duì)辦好學(xué)校起了積極的推進(jìn)作用?；顒?dòng)要結(jié)合學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，擬定系列活動(dòng)方案，努力做到月月有育人目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上努力打造精品。利用學(xué)校周邊的教育資源豐富建立五大德育教育基地，根據(jù)各個(gè)實(shí)踐基地的特色，有系統(tǒng)有組織地開展符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)。主要措施：1．營(yíng)造學(xué)校教育科研的氛圍，創(chuàng)辦學(xué)?？蒲锌铮Y(jié)合學(xué)校每年四月份讀書節(jié)的系列活動(dòng)，每學(xué)期讀一本教學(xué)專著，進(jìn)行組內(nèi)交流，并推行讀書論壇制度化。采取教師自主評(píng)價(jià)、教師間相互評(píng)價(jià)以及學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，客觀公正地評(píng)價(jià)每一位教師的教育教學(xué)績(jī)效，最大限度激活教師的發(fā)展?jié)撃埽偈蛊湫纬勺约旱慕虒W(xué)特色。4．對(duì)外開放學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源、合理有效地利用與開發(fā)，最大限度地滿足學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)的多樣化需求。成立以校長(zhǎng)為首的“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃的制訂、論證、落實(shí)、考評(píng)等環(huán)節(jié)的實(shí)施。學(xué)校每學(xué)期定期召開課題組工作會(huì)議，檢查、指導(dǎo)、布置工作。教師要采用多種方式培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。上好兩周一次的中隊(duì)活動(dòng)課，要有計(jì)劃，有主題，有記錄。（二）營(yíng)造良好的德育氛圍。本地學(xué)生的家庭中，單親家庭子女占比也較高。第一部分 規(guī)劃背景分析一、學(xué)校概況學(xué)校現(xiàn)有？個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生？余名。以進(jìn)一步學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德校本規(guī)范為抓手，結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?dòng)，繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)身邊的榜樣”，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。修訂并重申教學(xué)常規(guī)要求，加強(qiáng)常規(guī)檢查和考核，尤其要關(guān)心和重視學(xué)生學(xué)習(xí)和各環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；改進(jìn)教研活動(dòng)，在認(rèn)真研討教法的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的研究分析；鼓勵(lì)聽課、評(píng)課和反思，開展教研組評(píng)比；重視實(shí)驗(yàn)室、圖書室建設(shè)，努力發(fā)揮相關(guān)教育設(shè)施在教學(xué)中的作用。（二）主要措施（1）加強(qiáng)調(diào)查研究。全體教師悉心研究教學(xué)教法，特別關(guān)愛這些孩子，使他們能盡快融入學(xué)校的大集體，盡快適應(yīng)上海大都市的生活。（二）外部保障政策保障。學(xué)校將研究出臺(tái)新的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。三年中，多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直以來都以中心校為目標(biāo)，在全市同類學(xué)校中首屈一指，在施教區(qū)聲譽(yù)較好。（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，確立“五育并舉，德育為首”的“人本”教育原則。樹立學(xué)校文化品牌意識(shí)，在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校歷來傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的和諧的學(xué)校文化。（2年時(shí)間）二、追求現(xiàn)代管理 以人為本，追求管理的現(xiàn)代化。結(jié)合學(xué)校管理思路的整合提升，完善學(xué)校規(guī)章制度，構(gòu)建健康和諧的校園制度文化；結(jié)合校園活動(dòng)和校本課程開發(fā)，激活校園活動(dòng)文化；挖掘環(huán)境文化，開發(fā)利用校園，美化、綠化、凈化校園環(huán)境，美化行為、綠化環(huán)境、凈化心靈，建設(shè)書香校園，創(chuàng)建級(jí)市優(yōu)美校園。通過進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理改革，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性，發(fā)揮教師教育過程的創(chuàng)造性，使每位教師身心愉悅，心靈舒展，內(nèi)心充實(shí)，踏實(shí)工作，建立教育整體管理的良性運(yùn)行機(jī)制。為了彰顯辦學(xué)理念，我們努力培養(yǎng)師生的愛心，要求教師能用無私的愛激勵(lì)自己克服一切困難，竭盡所能地積累能量，把它奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生。經(jīng)多次申請(qǐng)及上級(jí)對(duì)教育布局的新要求，我校進(jìn)行遷建。另外，學(xué)校道路狹窄，家長(zhǎng)接送學(xué)生長(zhǎng)期擁堵。多年來我們秉承了我?！皭凵?、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)”的辦學(xué)理念，以“學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展”為辦學(xué)宗旨。（二）、具體目標(biāo)：學(xué)校管理目標(biāo)： 學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位，規(guī)范、有序、民主的管理方式體現(xiàn)依法治校的教育思想，建立體現(xiàn)以人為本、追尋校本、講究成本和精細(xì)管理的管理制度。重點(diǎn)做好文化墻樓道文化建設(shè)及其他區(qū)域文化建設(shè)，力求讓每一堵墻說話，讓每一片地育人，竭力打造靚麗校園。打造花園式校園。建立一個(gè)制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的管理運(yùn)行機(jī)制和一個(gè)人盡其才、物盡其用、財(cái)盡其力、事盡其理的工作環(huán)境，以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工作氛圍。我們?cè)趫?jiān)持基礎(chǔ)學(xué)科的前提下，要以個(gè)性化發(fā)展為策略，確實(shí)把教育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)具體學(xué)生身上。教育質(zhì)量穩(wěn)居市鎮(zhèn)前列。四、具體工作目標(biāo)（一）多方籌措資金，改善辦學(xué)條件加強(qiáng)教育教學(xué)基本設(shè)施建設(shè)，滿足教育發(fā)展需求。做到能者上、平者讓、庸者下。扎實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。加大經(jīng)費(fèi)投入，完善軟硬件設(shè)施建設(shè)，使學(xué)校每一項(xiàng)設(shè)施都服務(wù)于、服從于學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展。隨著外來務(wù)工人員子女入學(xué)人數(shù)的不斷增加，學(xué)校更加注重對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。三、德育與文化（一）基本目標(biāo)以社會(huì)主義核心價(jià)值統(tǒng)領(lǐng)，在實(shí)踐中發(fā)展以學(xué)生為主體的德育工作模式，增強(qiáng)學(xué)科德育、少先隊(duì)教育、班主任工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，努力把學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)運(yùn)動(dòng)、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛的好少年，基本形成勤學(xué)求實(shí)和諧創(chuàng)新的校風(fēng)。重平時(shí)、抓日常。進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)。特制定《城關(guān)小學(xué)2015——2017三年發(fā)展規(guī)劃》。2．外來人口比例逐年加大，學(xué)生和家長(zhǎng)的素質(zhì)相對(duì)于學(xué)校的發(fā)展來說還有一定的差距，這給學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高帶來了很大的難度。班主任是學(xué)校工作的主要實(shí)施者，培養(yǎng)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的班主