【正文】 定期組織召開有關(guān)安全的會議,結(jié)合實際有針對性的對學(xué)生進行安全教育，定期進行安全教育講座,定期組織防震、火災(zāi)等逃生演練，通過全體師生的共同努力以及社會各方面的大力支持，我校安全管理工作進展順利，效果顯著，學(xué)校的工作秩序正常，樹立了平安健康校園的良好形象。確立德育工作常規(guī)：我校多年來嚴格落實德育常規(guī)工作，堅持每周一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議。以上各類目標的確定，有效促進了德育工作開展。按上級要求團結(jié)協(xié)作，認真負責(zé)的完成好本職工作。（四）教師測評本土化。堅持學(xué)科并舉，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，今年我校共有21名中小學(xué)生運動員代表金礦參加了全局中小學(xué)田徑運動會，共取得了3個第一名、4個第二名、2個第三名、2個第五名、2個第六名，小學(xué)團體總分第四名的優(yōu)異成績。管理局級優(yōu)秀團員1人次。在其它農(nóng)場這234萬算不了什么，可在我們礦，那可是勒緊腰帶，咬緊牙關(guān)擠出來的。小學(xué)122人，初中124人?！巴n異構(gòu)”、“師慧杯”青年教師授課大獎賽、“作業(yè)、試卷講評課”系列主題研究教學(xué)活動提高了課堂教學(xué)的有效性。確立了“不放棄每一名學(xué)生的”教風(fēng)，“不放過每一個問題”的學(xué)風(fēng)。五課題結(jié)題先進單位”、“天山區(qū)教育系統(tǒng)巾幗建功先進集體”、“天山區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進單位”、“烏魯木齊市紅十字會先進集體”、在烏市第42屆中學(xué)生田徑運動會中榮獲初中組第8名，并榮獲體育道德風(fēng)尚獎及天山區(qū)中小學(xué)生書畫比賽優(yōu)秀組織獎。（4）、嚴格控制作業(yè)量。同時，各年級的培優(yōu)輔導(dǎo)也取得了豐碩的成果，70余名同學(xué)在各級競賽中獲獎，獲獎級別和層面不斷提高和擴大。學(xué)校成立了初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對初三工作領(lǐng)導(dǎo)，使初三教學(xué)工作穩(wěn)步推進。提升辦學(xué)后勁一是進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實。由我校自編的民族舞蹈大課間藝術(shù)操吸引了多家電視臺來我校參觀報道，節(jié)目在電視臺播出后引起了很大反響。對于青年骨干教師，學(xué)校鼓勵他們走出學(xué)校進行摸索學(xué)習(xí)，多給他們創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會，讓他們參加各種學(xué)科課堂教學(xué)大賽進行鍛煉，進一步提高我校的整體教學(xué)水平和學(xué)校的知名度。學(xué)校不斷重視和加強骨干教師的引領(lǐng)作用，根據(jù)學(xué)校師資情況成立了語文名師工作室和數(shù)學(xué)名師工作室，并為工作室配備了專用照相機和電腦。在師德建設(shè)方面大力推行“五禁五興”：禁止有違師德師風(fēng)的行為，大興廉潔從教之風(fēng)；禁止有違學(xué)生身心健康發(fā)展的行為，大興對生關(guān)愛之情；禁止剝奪學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利的行為，大興亦師亦友、教學(xué)相長之行；嚴禁教師從事有償家教，大興責(zé)任奉獻之氣；嚴禁舉辦各種培優(yōu)班、補差班，大興公平公正之心。四是廉政之風(fēng)，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺接受群眾監(jiān)督。第一篇：學(xué)校標準化建設(shè)工作匯報烏魯木齊市第三十中學(xué)標準化建設(shè)工作匯報尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：首先，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！開展學(xué)校標準化建設(shè)工作以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，我校認真貫徹工作要求，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和職工大會進行宣傳和工作布置，分階段開展了工作。（2）教師工資：2009年開始教師工資已全面實行績效工資制。通過召開教代會、教師座談會等，及時通報學(xué)校重大決策執(zhí)行情況、大額經(jīng)費使用情況等。并結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)公開承諾活動，將師德師風(fēng)要求列入每位教職工的公開承諾中，并將這些承諾具體量化為本人的教育教學(xué)成果。名師工作室的主要任務(wù)是實現(xiàn)名師資源共享最大化，加強名師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)中青年骨干教師，促使其專業(yè)發(fā)展，旨在建立起名師與中青年教師合作互動的培養(yǎng)人才新機制，進一步發(fā)揮名師指導(dǎo)、示范和輻射作用，促進我校教育質(zhì)量的大面積提高。同時，學(xué)校積極推進教師讀書工程的實施，不斷提高教師的師能水平，并進一步加強了教師的校本培訓(xùn)力度，從“教師在課堂上如何鼓勵學(xué)生”、“如何寫教學(xué)反思”、“如何寫教學(xué)案例”等方面進行培訓(xùn)，收到了良好的效果。我們在教職工中還開展了全民健身體育活動和其他文藝活動。為了進一步提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校不斷建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度，如《三十中學(xué)巡課制度》、《三十中學(xué)課堂日志管理辦法》等。教導(dǎo)處精心組織初三年級的月考、?？脊ぷ?，班主任通過每月的月考分析會不斷加強班科聯(lián)系，形成班級合力，對于年級前40名的同學(xué)，單獨召開中考動員會，并利用每天下午第九節(jié)課進行培優(yōu)輔導(dǎo)，力爭讓尖子生無偏科現(xiàn)象，提高重點中學(xué)升學(xué)比例，并帶動初三學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。教師參加各類論文、講課、競賽活動，獲獎達30余人次。注意突出訓(xùn)練重點，盡量減輕學(xué)生負擔(dān)；雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。2012年先后被評為“天山區(qū)群眾滿意的好班子”、天山區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進黨支部、天山區(qū)“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育先進集體，獲得天山區(qū)第六屆中學(xué)生運動會團體第四名、天山區(qū)以校為本教研制度建設(shè)教學(xué)沙龍活動一等獎，并被授予中小學(xué)雙語教師培訓(xùn)教學(xué)實習(xí)基地。學(xué)校努力讓每個角落都營造出高雅、和諧、豐厚的人文環(huán)境，使辦學(xué)理念深入師生的內(nèi)心深處，從而轉(zhuǎn)化為師生的自覺行為，為標準化建設(shè)工作打下堅實的思想基礎(chǔ)。德育工作以“培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)”為目標，以“強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”為重點，構(gòu)建生活化德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和團隊精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓展了學(xué)生成長空間。小學(xué)最大班額34人，最小班額16人；初中最大班額34人，最小班額26人。2009年投入資金近10萬元，用于校舍維修、教師培訓(xùn)教師節(jié)獎勵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次被評為優(yōu)秀教育工作者，學(xué)校被管理局授予“巾幗文明示范崗”。美術(shù)多篇作品獲得國家多項大獎，文藝節(jié)目豐富多彩，每年一臺文藝匯演，一展師生風(fēng)采，花式跳繩、踢毽子等體育活動，生機勃勃。真對教育局下發(fā)的《教師考核方案》，我校根據(jù)本校的實際情況，通過校委會集體討論研究，增加了一些條款和考核內(nèi)容，使教師的考核測評本士化，收到較好的效果。根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的相關(guān)要求和學(xué)校實際情況，學(xué)校加大了建設(shè)投入力度，積極投入人力、物力和財力。達到校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成材為志，形成了“學(xué)?！杲M——班級——個人”為一體的教育目標體系。每月一次班主任例會；每周一次年段班主任例會；班主任工作月考核；每月一次儀容儀表檢查；各個處室工作周總結(jié)；年段工作周總結(jié)；學(xué)校整體工作月小結(jié)等，這些常規(guī)工作，有效促進了我校德育工作的開展。四、聯(lián)系社會家庭，參與德育實踐，建立德育教育網(wǎng)絡(luò) 構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體德育教育網(wǎng)絡(luò)，注重教師引導(dǎo)、家庭熏陶、參與實踐。我校的安全工作以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，對學(xué)校的安全管理工作進行了全面部署和細致安排，將學(xué)校的各項工作都納入了安全管理的范圍，切實加強學(xué)校安全管理工作建設(shè)，大力營造安定和諧的育人環(huán)境，真正保證了師生的利益。實踐證明，量化考核有助于操行評定的科學(xué)性和客觀性，能夠提高班主任工作積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自理和自律的能力，為強化班級管理創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)起到了極為重要的作用。加強學(xué)校德育目標建設(shè)。二、已開展的工作自接到義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)檢查驗收的通知后，學(xué)校分別召開了班子會、擴大會，成立了此工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校學(xué)生無輟學(xué)現(xiàn)象。（四）為學(xué)生搭建展示自我成長的舞臺。管理局級優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人次。在資金十分緊張的狀況下，礦黨委采取壓縮辦公費和差旅費，把節(jié)省下來的錢投入到學(xué)校的建設(shè)中，三年來共投入資金234萬進行辦學(xué)條件的改善。本學(xué)年有9個教學(xué)班,在校學(xué)生246人。課堂教學(xué)確定了以“上好每一堂課，關(guān)注每一名學(xué)生，培養(yǎng)一個好習(xí)慣”為課堂教學(xué)的最高目標，確立了學(xué)生主體參與、勤奮思考，是教師的教與學(xué)生的學(xué)達到最佳和諧狀態(tài)的課堂評價模式。把“為學(xué)生和教師的發(fā)展奠基”作為辦學(xué)目標，明確了師生發(fā)展才能促進學(xué)校發(fā)展的新思路。2011年我校先后被評為“天山區(qū)民族團結(jié)先進集體”、“天山區(qū)群眾滿意的好班子”、“天山區(qū)教育系統(tǒng)先進基層黨組織”、“中陶會十一完善“兩操一活動”制度，實行大課間體育活動制度，保證學(xué)生每天在校體育活動時間不少于一小時。教學(xué)科研極大地促進了我校的課堂教學(xué)，近年來，我校舉行的觀摩課及家長開放日等活動，均獲得了極佳的贊譽，我校教師的課堂教學(xué)水平也得到了專家的肯定。四是突出初三工作重點，狠抓教學(xué)質(zhì)量。這些教育舉措不僅幫助了這些孩子，也有利于我校良好校風(fēng)的形成。并大力開展文化活動，組織了一年一度的運動會、文藝匯演，以及各種球類比賽、演講比賽、知識競賽、小作文比賽等競賽活動，開展各種以傳統(tǒng)節(jié)日為主題的教育活動，極大豐富了學(xué)生的文化生活，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了條件，學(xué)校藝術(shù)、體育特色成績顯著。學(xué)校每學(xué)期對“拜師活動”的開展情況進行小結(jié)，一學(xué)年后進行全面總結(jié)，在教師節(jié)時對成績突出的師徒給予表彰獎勵。二是建立健全名教師工作室制度，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用和輻射作用，增強我校教師可持續(xù)發(fā)展的能力。我們積極探索師德建設(shè)的新特點和新規(guī)律，開展了以“敬業(yè)愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動。三是求是之風(fēng)，嚴格要求，求真務(wù)實。在創(chuàng)建過程中，梳理了思路，使各方面工作更有條理；狠抓學(xué)校管理，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高；努力進行基礎(chǔ)建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件得到了全面改善。；各項福利支出（包括醫(yī)保、公積金、福利費、取暖費）；教師工資及福利待遇逐年遞增。出臺和實施了相配套的管理制度，建立對教職工的評價標準和評價機制，堅持了領(lǐng)導(dǎo)干部崗位責(zé)任制制度、目標考核制度、獎懲制度、例會制度、巡課制度、聽課評課制度，并制定了《三十中學(xué)績效工資發(fā)放方案》。支部積極發(fā)揮群團組織在師德師風(fēng)建設(shè)等方面的作用，開展了黨員示范崗、團員示范崗、黨員幫扶學(xué)困、品困生等活動。工作室在創(chuàng)立之初，即制定了各自的組建方案，明確了工作室的職責(zé)任務(wù)和工作室成員的選拔和培養(yǎng)目標，確立工作室的主要工作為培養(yǎng)新人和做好課題研討兩大任務(wù)。同時，還結(jié)合我校實情，對35歲以下的教師進行了“專業(yè)基礎(chǔ)知識考核”，通過考核進一步促進了教師提升業(yè)務(wù)水平的積極性和緊迫感，取得了良好的效果。這些活動的開展極大的豐富了全校師生的課余生活，營造了團結(jié)、和諧、向上的校園文化氛圍。上課有專人負責(zé)每日檢查，及時了解教師的上課情況，了解各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，對課堂上出現(xiàn)的教學(xué)問題及時公示，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。五是大力推進“雙語”教學(xué)工作。近年來中考成績不斷上升，推薦生、保送生比例逐年擴大。嚴格教輔用書的征訂和使用。七、存在的主要問題雖然經(jīng)過努力，工作取得了一定的進步，但還存在很多問題，如：現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備還不夠，辦學(xué)條件還有進一步提升的空間。（二）加強隊伍建設(shè)是標準化建設(shè)的根本建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍和教師隊伍是實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。（四）規(guī)范學(xué)校管理行為是標準化建設(shè)的保證嚴格建設(shè)標準，加強學(xué)校安全。我校在編教職工35人，其中校領(lǐng)導(dǎo)3人，校工2人，專職教師30人。；；；購置各種教學(xué)、。社區(qū)和學(xué)校利用一切可以利用的資金，拓寬教師培訓(xùn)渠道。小學(xué)開展“弟子規(guī)”教學(xué)，每班每周一節(jié)德育課，全面培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和高尚的道德情操、使我校學(xué)生不但有豐富的知識還有健全的人格。在學(xué)校管理、教學(xué)管理、班級管理、安全管理等方面建立一系列完善的制度。購買圖書用了25000元，更換櫥窗花費12000元，室內(nèi)維修用去23000元，專用教室的布置花了3000元，各個教室的燈具、線路的改造等花費了15000元。領(lǐng)導(dǎo)重視層級管理：我校始終把學(xué)生的思想道德建設(shè)擺上重要日程。新生入學(xué)教育活動 每學(xué)期開學(xué)初，利用一至兩周時間對新生進行入學(xué)教育，政教處全體成員深入班級逐條講解學(xué)校校規(guī)校紀，加強對新生《中學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》、一日常規(guī)教育。一是人格引導(dǎo)，通過對教師日