【正文】 救治和慰問中毒人員，對事件進(jìn)行全過程調(diào)查，查明事件發(fā)生的原因。（7）后勤保障組派電工立即趕赴現(xiàn)場，切斷應(yīng)斷電源，并保證疏散和救護(hù)的照明用電。確保一旦發(fā)生重大突發(fā)事件后，能夠做到出及時、果斷、妥善、有效的處置。（十）流行傳染病安全事故學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的教師須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散逃生，避免繼發(fā)性事故發(fā)生。配合相關(guān)部門做好事故調(diào)查和善后處理工作，盡快恢復(fù)學(xué)校正常秩序。盡快組織力量修繕過火建筑，重新配置設(shè)施設(shè)備，恢復(fù)教育教學(xué)正常秩序。（五）事故調(diào)查處理組喬國軍、李國良：負(fù)責(zé)事故的調(diào)查處理及上報工作。第四篇：學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案一、工作原則為有效預(yù)防，及時控制和從容應(yīng)對可能發(fā)生的各類突發(fā)事件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。（三）學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實履行各自職責(zé)。（五）樓道安全管理及疏散每天值日教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門口迎接師生的到來。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。（2）向網(wǎng)絡(luò)中心領(lǐng)導(dǎo)報告。（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。（4）迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。（3）經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安局計算管理科報告。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。禁止在校園教學(xué)區(qū)內(nèi)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿。對部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前應(yīng)有預(yù)案，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序。（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求救求援。（三）傳染性疾病暴發(fā)、流行應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力。做好傷亡人員及其家屬的安撫和思想工作。（二）交通事故一旦發(fā)生學(xué)校交通事故，現(xiàn)場人員立即報警（121119），并向急救中心求救（120），以防延誤救助時間。（五）工程建設(shè)、危房安全事故學(xué)校在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設(shè)有隔離欄。配合有關(guān)部門做好事故調(diào)查和善后工作。學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用學(xué)校隔離室對患病師生進(jìn)行隔離觀察，及時報警1120等相關(guān)部門請求援助，通知患病師生的家屬和親屬，送定點傳染病醫(yī)院診治。３、增強(qiáng)道德、責(zé)任觀念，認(rèn)真如實填寫值班記錄。（8）后勤保障組水電工立即趕赴現(xiàn)場，保證救火用水。對事件責(zé)任人進(jìn)行教育和處理，并提出改進(jìn)意見。（6）做好善后工作。（6）后勤保障組立即派醫(yī)務(wù)人員趕赴現(xiàn)場，提供應(yīng)急藥品，組織搶救傷員。２、領(lǐng)導(dǎo)分工明確，職責(zé)清晰，人員任務(wù)具體，措施落實到位。徹底清除學(xué)校周邊的各類小攤點、小賣部。并在第一時間向中心小學(xué)報告。對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，消除事件對學(xué)生心理的負(fù)面影響。做好受傷人員和傷亡師生家屬的撫慰工作。及時準(zhǔn)確搜集、整理、匯總相關(guān)信息。對可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時調(diào)查，實事求是，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。三、應(yīng)急調(diào)查與救治（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施安排教師開展相關(guān)的搶險排危或者實施求救工作根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。如有事件發(fā)生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。． 報警程序：（1）向?qū)W校保衛(wèi)處值班室報告（值班電話： 8484950）。（2）消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或作好輔助工作。． 撲救方法：（1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。． 處置措施：立刻查封違法者的 Ip 地址。學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報縣教育局和疾控中心，并對病人作跟蹤了解。違者通報批評。（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。（三）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。建立健全應(yīng)急機(jī)制，切實保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)生活秩序，維護(hù)社會穩(wěn)定，制定本方案。（六）應(yīng)急搶險指揮部 總 指 揮：王利峰副總指揮：喬國軍王成滿李連明李國良 搶險大隊隊長：各校校長 隊員：各校教師職責(zé)：具體安排組織實施事故應(yīng)急救援工作。事發(fā)學(xué)校負(fù)責(zé)人第一時間趕到現(xiàn)場，迅速啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，開展自救互救，迅速將有關(guān)情況上報中心小學(xué)。學(xué)校D級危房一律不允許使用，封閉的D級危房要樹立警示牌，設(shè)有隔離欄。做好師