探索勾股定理一張-資料下載頁

【摘要】探索勾股定理（第1課時）平川區(qū)大水頭學校張錦惠一、情境引入會標中央的圖案是趙爽弦圖，它與“勾股定理”有關，數(shù)學家曾建議用“勾股定理”的圖來作為與“外星人”聯(lián)系的信號.2020年世界數(shù)學家大會在我國北京召開，下圖是本屆數(shù)學家大會的會標：探究活動一：觀察下面地板磚

2025-11-14 13:36

北師大版物理八上11運動的描述[edudownnet]-資料下載頁

【摘要】一、運動與靜止小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。運動和靜止的相對性?同一物體是運動還是靜止，與所選參照物有關。?參照物不同，對物體運動的描述就有可能不同。?運動是絕對的，描述物體是運動還是靜止則是相對的。1、物理學中把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做______

2025-11-21 08:13

探索勾股定理1浙教版-資料下載頁

【摘要】數(shù)學受臺風“海棠”影響，一千年古樟在離地面6米處斷裂，大樹頂部落在離大樹底部8米處，損失慘重，問大樹折斷之前有多高？合作學習1.在表格中畫一個兩直角邊分別為3cm,4cm的直角三角形2.分別以這個直角三角形的三邊為邊向外作三個正方形3算出這三個正方形的面積4

2025-10-10 19:18

26探索勾股定理1-資料下載頁

【摘要】（1）“引葭赴岸”是《九章算術》中的一道題：“今有池一丈，葭生其中央，出水一尺，引葭赴岸，適與岸齊。問水深，葭各長幾何？”有一個邊長為10尺的正方形水池，一棵蘆葦AB生長在它中央，高出水面部分BC為1尺。如果把該蘆葦沿與水池邊垂直的方向拉向岸邊，那么蘆葦?shù)捻敳緽恰好碰到岸邊B’(如圖）。問水深和蘆葦長各是多少？

2025-10-03 17:07

探索勾股定理(一)課件-資料下載頁

【摘要】（1）心動不如行動合作學習（1）作兩個直角三角形，使其兩直角邊分別是3厘米和4厘米,5厘米和12厘米,(2)分別測量兩個直角三角形的斜邊的長度。（3）你能發(fā)現(xiàn)直角三角形三邊長度之間存在什么關系嗎？勾股定理（gou-gutheorem)如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c

2025-11-14 11:37

北師大版物理八上11物質的狀態(tài)[edudownnet]-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)物態(tài)北師大版新教材同步教學課件第一章物態(tài)及其變化冰去哪兒了？水又去哪兒了？氣從哪兒來？物質的狀態(tài)物質可以分為三種狀態(tài)：思考：物質的狀態(tài)有什么特點？固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。一.物態(tài)一.物質的存在狀態(tài)物態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)

2025-11-29 14:21

北師大八上11探索勾股定理5(參考版)

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