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大班下學(xué)期班級工作計劃精選合集(專業(yè)版)

2025-10-13 23:06上一頁面

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【正文】 (4)在老師的指導(dǎo)下,能將衣服疊放整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔。二、工作重點因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。能根據(jù)一定的主題,用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象,表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。能準(zhǔn)確投擲動作,投準(zhǔn)目標(biāo),提高手眼協(xié)調(diào)能力。3.行為規(guī)則(1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。一、班級情況分析經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;(3)能將玩具歸類收好;(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。注重家長工作的創(chuàng)新本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,抒發(fā)感想,暢所欲言。:(1)、開展各項競賽活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。注重家長工作的創(chuàng)新本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,抒發(fā)感想,暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。區(qū)域活動評比。發(fā)掘戶外體能活動的游戲,探索一物多玩的方法。有良好的傾聽習(xí)慣,不亂插嘴、不隨意發(fā)言。篇四:幼兒園大班第二學(xué)期班級工作計劃 大三班班級工作計劃一、班況分析:通過上學(xué)期師生的共同努力,我班幼兒在各方面都有一定的提高。(1)正確使用自己的標(biāo)記;(2)用正確的方法洗手;(3)能安靜午睡,不吵醒別人;(4)養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。愿意和同伴參加體育活動。積極回憶在幼兒園的成長過程,體驗成長的快樂。進一步調(diào)整幼兒的游戲活動,并積極參與幼兒園的游戲觀摩活動。學(xué)習(xí)用觀察記錄的方法,感知和發(fā)現(xiàn)春季氣溫、人們的生活、生物生長的變化等。(4)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,并不定期地舉行戶外親子活動,增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。初此之外,我們也將給家長提供有關(guān)幼小銜接的相關(guān)教育理論幫助,形成很好的合作關(guān)系。三、具體工作安排班級環(huán)境本學(xué)期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式。培養(yǎng)幼兒自我保護能力,不與陌生人打交道。鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三、八節(jié)”愛媽媽活動。開展全園消防演練。根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。五、保教方面充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍,提前提供給我們,這樣我們的主題會更加精彩。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。開展“3月8日婦女節(jié)”等節(jié)日。班級管理(1)明確各自的崗位職責(zé),共同做好各項保教工作,三位老師維護班級利益。(2)“果果超市”——投放用碎布、泡沫、海面、水果網(wǎng)等廢舊物品等;結(jié)合生活經(jīng)驗,在超市中自主選擇,自由進行買賣,體驗買賣中的快樂。因此,本學(xué)期針對以上情況,在家長的幫助和支持下,使果果班的孩子們能在社會情感、生活習(xí)慣、知識技能等方面在原有水平上有所提高。召開家長會(月底)四月份:開展同伴交往等方面禮儀教育,重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。2)配合教研組開展音樂、體育學(xué)科的研究。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,非常是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。培養(yǎng)幼兒獨立生活能力(1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。2)對幼兒進行安全教育,把握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。五月份:籌備“六一”慶?;顒忧捌诠ぷ鳎阂魳穭 c祝周相關(guān)活動。認(rèn)真開展教育教學(xué)活動,重點對數(shù)學(xué)、音樂兩大領(lǐng)域的研究,引導(dǎo)幼兒在活動中去尋找、發(fā)現(xiàn)、討論,著重加強幼兒動手操作、合作能力的培養(yǎng);注意撲捉幼兒的閃光點,使各項活動逐步走向選擇性和生成性。(7)“親親小植物”——投放自然角架、活植物、種植工具等;培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木,有責(zé)任心。開家長會、家長開放活動、六一活動。五月份開展“娃娃看天下”、主題活動。有的幼兒,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練。所以,自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平?;丶?、外出之前,及時檢查書包、褲子情況,為幼兒搽好爽身粉或面霜。本學(xué)期我班還將為了鍛煉大班孩子們的自信和語言表達(dá)能力繼續(xù)開展“我是小小天氣預(yù)報員”和“我是小小值日生”的活動,我們需要根據(jù)天氣預(yù)報,來幫助我們穿合適的衣服,懂得天氣預(yù)報是我們?nèi)粘I瞰@得天氣信息的渠道。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)幼兒園安教版及南師大教學(xué)大綱,在班級環(huán)境上,本學(xué)期我們將創(chuàng)設(shè)“把愛送給你”“春天的秘密”和“我要上小學(xué)”等為主題的班級環(huán)境,利用家長資源,師幼互動,讓“環(huán)境說話,環(huán)境育人” 色彩鮮艷,整體溫馨。七、具體月份安排: 二月份:布置環(huán)境,迎接新學(xué)期。開展“六一”民間游戲的系列活動(民間游戲展演、親子手工制作、親子k歌賽)。因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。游戲活動本學(xué)期我們班的游戲?qū)⒗^續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動為兩個部分為主。我們希望這一學(xué)期能在這些方面進行整改和調(diào)整,希望能進一步促進幼兒的進步和培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。開展《上小學(xué)啦》主題教學(xué)。在活動中表現(xiàn)一定的獨立性、形成主動、互動、合作的態(tài)度和行為。組織幼兒看新聞、說新聞的活動,并積極參與幼兒園的比賽。組織幼兒為畢業(yè)典禮做好準(zhǔn)備。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人,學(xué)習(xí)求助和感謝。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。在《指南》的指導(dǎo)下進一步促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,幼小銜接工作有序的開展。感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響,理解并遵守社會生活中基本的行為規(guī)范。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,形成良好的家園共育氛圍。六月大班畢業(yè)典禮、半日開放活動。(2)、開展多種活動,促進幼兒發(fā)展抓住一日活動的有利時機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界,增進師生情感,促進內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點,本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。在幼小銜接方面,我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性,適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。篇二:幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃新學(xué)期開始了,我們本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。(四)科學(xué)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。四、衛(wèi)生保健工作在衛(wèi)生保健工作中我們將做到,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),以新教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動。、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。健康領(lǐng)域:身心保健進餐時舉止文明,不挑食,不暴飲暴食。能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量。學(xué)習(xí)用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)一定的情節(jié)。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,通過開展“比一比,誰坐得端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的孩子”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)等課題,將是本學(xué)期的工作重點,我們針對本班班況及本學(xué)期的工作重點擬訂了以下學(xué)期工作計劃。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。掌握更多走步方法,能獨立想出新的走步方法,進行長距離遠(yuǎn)足活動。4.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,能主動探索周圍自然界,并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案;能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,語言清楚完整。我班將努力做好以下工作:(1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求。用自然的聲音唱歌,用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū),通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀,培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力。在語言表達(dá)能力方面,通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。三、班級活動創(chuàng)新一個班級的活力,就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。戶外活動操節(jié)、隊列練習(xí)。如:知道自己父母的姓名、電話;知道家庭住址;知道遇到危險時大聲呼救等。初步積累愛護身體的基本常識,感受愛護身體的重要,體驗健康的生活方式。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康,真正做到保教合一。(五)藝術(shù)領(lǐng)域喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。因為,兒童從一開就格外關(guān)注運動的事物。學(xué)習(xí)運用采訪、交流等方法,了解父母及周圍人們的工作及他們的工作與人們的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒參與班級環(huán)境的更新與創(chuàng)設(shè),能積極地表現(xiàn)自己的想法。如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。并加強幼兒自覺、主動遵守常規(guī)的良好習(xí)慣。我班在家園共育這方面做得還不夠到位,希望這一學(xué)期能通過我們與家長的共同努力,使這一問題得到較好的發(fā)展。六、安全工作:堅持每天晨檢,不帶危險品入園。八、家長工作幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會密切結(jié)合的綜合整體,其中家庭教育尤為重要,它對幼兒的發(fā)展,尤其是個性方面的發(fā)展,具有不可替代的作用。開展民間游戲研討、編排活動。本學(xué)期在班級將繼續(xù)開設(shè)五個區(qū)域,分別是快樂書吧、小小建筑師、創(chuàng)意坊、智慧星、甜甜屋等。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生保健工作,合理組織好幼兒一日活動,加強戶外體育鍛煉:做好班級的各項消毒,以防病毒感染。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點,本班將針對況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。二、教育教學(xué)方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。做好班級總結(jié)及物品收尾工作。創(chuàng)設(shè)班級大環(huán)境的布置以及添置區(qū)域材料等。同時注重孩子的安全教育。并將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中,保證使每個幼兒都有充分操作的機會;讓幼兒在游戲活動中主動地建構(gòu)多方面的認(rèn)知能力。大班畢業(yè)典禮做好班級財產(chǎn)清點工作,并收集各類資料做好存檔。教師團隊合作及專業(yè)成長:通過上學(xué)期的合作,我班已初步形成良好的團隊學(xué)習(xí)、合作的氛圍,在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神,在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時反思,在專業(yè)方面,進一步加強教師的音樂素養(yǎng),不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我。為幼兒閱讀、書寫提供條件。第一篇:大班下學(xué)期班級工作計劃大班不管對于孩子還是教師來說,這學(xué)期是特殊的一個學(xué)期,是具有時代意義的學(xué)期,是幼兒園有重要意義和緊張忙碌的一個學(xué)期,下面給大家分享大班下學(xué)期班級的工作計劃,歡迎借鑒!大班下學(xué)期班級工作計劃1新學(xué)期,新氣象。(3)知識經(jīng)驗的積累:A前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,讓幼兒熟
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