【正文】 56個民族是一家，漢族人數(shù)最多，五大地區(qū)少數(shù)民族人數(shù)也較多，我們國家非常重視這些民族，今天這節(jié)課我們就來研究《五大少數(shù)民族自治區(qū)》。⑶了解民族團結(jié)寶鼎?！懊褡鍒F結(jié)則百業(yè)興旺”，我們應為增進民族團結(jié)而努力。：身穿長袖短褂，外套寬肥長袍，男的常袒露右肩，愛女的系彩色條紋圍裙，愛穿牛皮長靴。水墨畫是漢族文化的一絕。，激發(fā)民族自豪感。教學過程：一、導入：“愛我中華”。（2）了解2005“浙江驕傲”人物陳法慶。讓我們來看看，他們是怎么說的。搜集“感動家鄉(xiāng)”的動人故事。我們來聽一段新聞故事。（1）師：在我們身邊，有一些特殊的人群，他們因為先天遺傳或者后天生病等原因，有的雙目失明，有的四肢致殘??他們最需要什么呢？(2)體驗游戲：一分鐘失明。（1）師：生活在家鄉(xiāng)，我們需要各種各樣的服務。⑹ 集體評析方案的合理性。短短二三十年間,家鄉(xiāng)的交通事業(yè)發(fā)展如此迅猛。你們想不想聽聽？⑴ 學生聽故事,初步感知交通變化。二、學習。敬禮，家鄉(xiāng)的勞動者，你們的勞動成果我們必將用心珍惜！敬禮，家鄉(xiāng)的勞動者，我們愛家鄉(xiāng)，我們更愛家鄉(xiāng)可敬的勞動者！5．設(shè)計“金名片”（1）師：欣賞過一個個新行業(yè)的騰飛，盤點過一組組新變化的風景，瞻仰過一位位新“勞?！钡臉I(yè)績，我們再次為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化感到深深的自豪和激動。請你找一找，我們的身邊，你的身上有哪些家鄉(xiāng)行業(yè)的產(chǎn)品？（2）學生發(fā)現(xiàn)，討論，匯報。用簡單的示意圖表示某種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和方法。下面老師考考你。師：你知道舉世聞名的龍泉寶劍是怎樣制作出來的嗎？我們來看看吧?。c擊播放錄像《龍泉寶劍生產(chǎn)過程》。）（5）小結(jié)：以上就是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)行業(yè)，這些行業(yè)提高了我們家鄉(xiāng)在全國的知名度，改善了人民的生活，使家鄉(xiāng)逐步邁向了小康。四、小結(jié)師：同學們，你們的設(shè)想讓大家都看到了杭州更加美好的明天，希望正如你們所說的，杭州的明天越來越美！騰飛的翅膀第1課時課時目標：1．了解全國著名的傳統(tǒng)行業(yè)及其發(fā)源地，知道家鄉(xiāng)的主導行業(yè)。點擊情景?。盒￡牪稍L活動。點擊京京的話：愛家鄉(xiāng)。1．了解北京發(fā)生的變化。這是一個充滿文化氣息的地方。社區(qū)這個大家庭里有許多成員，難道每個人的生活都如此精彩嗎？二、學習?？赐暾埬阏f說自己的感受。，能主動參與社區(qū)活動。教學過程：一、導入師：同學們，社區(qū)鄰里和睦相處還不能缺少一個部門？你知道這個部門嗎？（學生發(fā)言）師：對，社區(qū)委員會，簡稱居委會，它在鄰里和睦相處中起到了關(guān)鍵的作用。（2）師：你，或者你的家人和鄰居之間有沒有過互相幫助的事呢？能不能把你和鄰居之間發(fā)生的真情故事講給大家聽呢？（3）四人小組交流討論、全班交流。一早起來，媽媽發(fā)燒了，你該怎樣借助社區(qū)里的公共設(shè)施解決問題？（點擊動畫“媽媽發(fā)燒了”）（2）小組討論（先允許學生有各種不同的方法，比如可以打電話到社區(qū)醫(yī)院，可以跑到社區(qū)的藥店買藥等，再想想哪種方法最可取。3．描繪“社區(qū)的一天”（1）社區(qū)的設(shè)施和我們的生活是息息相關(guān)的，每天，我們都能看到老年人、中年人、青年、小孩在社區(qū)活動的身影。你知道世界上有哪些新型汽車？答：太陽能汽車、電動汽車、天然氣燃料汽車、自動駕駛汽車等。二、回答：怎樣做一個文明小乘客？答：要做一個文明小乘客需要做到：上車自覺買票，在車上對乘務員文明禮貌，主動給老弱病殘讓座等?！钡缆返模〞惩ǎ榻?jīng)濟的發(fā)展插上了翅膀。下面的做法對嗎？為什么？劇院里正在進行文藝演出，從觀眾席中響起一陣手機鈴聲，接著就聽到有人大聲地接聽電話。郵電通信設(shè)施關(guān)系到（千家萬戶），如果破壞了這些設(shè)施會給我們的生活帶來（許多不便）。二、回答。二、把信封的填寫方法用線連起來。二、回答。家鄉(xiāng)自古多（慷慨悲歌）之士，歷史上曾涌現(xiàn)出無數(shù)（英雄豪杰），他們的事跡傳誦千古。為了表達對革命先烈的尊敬，我們在掃墓時要做到：?儀態(tài)莊重，保持安靜。1中國三大石窟均指（云岡石窟）、（敦煌莫高窟）、（洛陽龍門石窟）。第二篇：四年級品德與社會下四年級品德與社會（下）第一單元引以為榮的家鄉(xiāng) 第1課歷史悠久的家鄉(xiāng)一、填空。學生對所學的知識非常感興趣，特別是在社會課堂上經(jīng)常有一些學生提出他們非常感興趣的問題，每當這時候，教師從來不打消學生的學習積極性，而是圍繞這些課堂的生成資源來進行進一步的教學，這樣大大調(diào)動了絕大部分學生的學習積極性，這對于社會這一門知識的學習都是非常有效的。山西省的省會在（太原）。1被稱為華夏第一民宅的是位于山西省靈石縣的（王家大院）。革命先烈為我們拋頭顱、灑熱血，我們應該怎樣來回報他們呢？答：繼承遺志，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，刻苦學習，不斷發(fā)展自我，挑戰(zhàn)自我，愛校愛家，成人成才，報效祖國。祖沖之的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習？答：祖沖之刻苦鉆研，堅持探索的精神值得我們學習。如今信件可以（朝發(fā)夕至）了。寄信時要寫清什么？答：寄信時要寫清收信人的郵政編碼、收信人的地址、收信人的姓名和寄信人的郵政編碼、地址。填寫信封時要把字寫得（清楚整齊），并且不要忘了貼（郵票）。私拆別人的信件是（違法）行為。交通運輸與我們（息息相關(guān)）。1我國的第一架飛機是（1909）年誕生的，命名“馮如1號”。我是一輛普通的汽車，我的誕生給人類帶來了極大的（方便）。教學過程：一、導入師：同學們，三年級的時候，我們已經(jīng)了解了社區(qū)的有關(guān)內(nèi)容，這節(jié)課，就再讓我們走進社區(qū)，去了解一下社區(qū)的公共設(shè)施。2．知道愛護公共設(shè)施人人有責，能夠自覺愛護社區(qū)公共設(shè)施。和睦相處第1課時課時目標：⒈ 了解鄰里之間和睦相處的重要性，體會“遠親不如近鄰”的意思。住得不遠的胡阿姨買菜的時候給他們帶一些，這樣他們就不用總出去買菜了。(2)知道杭州市“五好家庭”的評比標準。二、學習（1）話說社區(qū)節(jié)日師：剛才的錄像讓我們重溫了社區(qū)的中秋節(jié)。（1）夸一夸師：我們一起去社區(qū)走走吧！誰愿意做小導游，帶大家去參觀你所生活的社區(qū)呢？學生介紹，展示圖片等多媒體資料。我們一起去看看他們的幸福晚年吧！看完請你說說你的感受。作為社區(qū)小主人，我們有責任為創(chuàng)建和諧社區(qū)出一份力。從京京的介紹中了解圓明園曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難。點擊圖片：京杭大運河。2．暢想未來，描繪杭州的美好未來，感受作為小主人的責任感和自豪感。你們想聽一聽嗎？（教師點擊播放圖片“小導游的介紹”。請看課本29至30頁，說說為什么當?shù)剡@些行業(yè)特別發(fā)達？學生看書，思考，匯報。同一個假日小隊的同學坐到一塊兒，合作完成《家鄉(xiāng)行業(yè)調(diào)查計劃》。小結(jié)：這是家鄉(xiāng)的行業(yè)勞動者樸實的話語，他們時刻在為家鄉(xiāng)人民服務，為家鄉(xiāng)人民祝福。（4）學生代表與全班共享調(diào)查某行業(yè)的成果。請看錄像——（點擊播放錄像《義烏的變遷》。讓創(chuàng)作者大聲說出自己設(shè)計的廣告語，聽眾鼓掌鼓勵。（1）師：悅悅聽了我們的介紹，一定很想到我們的家鄉(xiāng)來做客了。，看一看家鄉(xiāng)的交通發(fā)展。⑵ 感受生活方式的變化☆ 師:便利的交通不僅讓我們吃得越來越好,還讓我們的活動范圍越來越廣,內(nèi)容越來越豐富。師：同學們，今天看到你們一個個長得聰明伶俐，活潑可愛。請大家看書上“參觀角”，看看你還認識哪些服務機構(gòu)。面對越來越龐大的老齡人隊伍，我們家鄉(xiāng)有些什么機構(gòu)為他們提供服務呢？學生討論匯報。（4）師小結(jié)：同學們，我們生活在家鄉(xiāng)，有這么多的機構(gòu)為我們服務，真可以說是“人人為我”，令我們由衷地感激。2． 進一步激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)，報效家鄉(xiāng)的情感。（2）學生在音樂聲中看完故事后?，F(xiàn)在我們也來當一回家鄉(xiāng)的小主人，讓家鄉(xiāng)人民接受我們的服務。（出示圖片“各族人民齊歡聚”）：了解我國有55個少數(shù)民族。印刷術(shù)：唐朝開始盛行雕版印刷，北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，大大加快了印刷速度。（出示圖片“唐裝”）⑸填一填智慧谷。點擊課件。⑵小組派代表介紹。小結(jié)：56個民族，56枝花，56族親如手足的兄弟姐妹，共同創(chuàng)造了祖國悠久的歷史和舉世矚目的文明，我們要平等、團結(jié)、互助，共同繁榮進步。①請同學們學習課文第52頁內(nèi)容，思考：什么叫少數(shù)民族自治區(qū)？有哪五大少數(shù)民族自治區(qū)？（2）交流討論。、課堂競答展示等活動，使學生了解藏族、壯族的風土人情，能尊重他們的風俗習慣，增進民族團結(jié)。（播放視頻“阿凡提要不要”）看了錄象，你覺得故事中的阿凡提是個怎樣的人？學生交流。就說衣服吧，和我們漢族也是大不相同呢！請你猜一猜：少數(shù)民族的服裝、穿戴都跟他們所居住的地方環(huán)境、當?shù)氐臍夂驐l件以及他們的生活方式密切相關(guān)。（出示圖片組“一些書法作品”）學生欣賞書法作品。今天我們要走進“民族長廊”進行觀光游覽?；顒雍髮懗鲋黝}文章——“我當志愿者”，在班級里交流。）（5）學生匯報觀后感受。你們有什么收獲呢？請大家拿出填寫好的《敬老院走訪記錄表》，在四人小組里交流。教師點評。孤兒在兒童福利院里找到了父愛和母愛；婦女能頂半邊天，她們在婦聯(lián)的組織下實現(xiàn)了更大的自我價值；年邁多病的老人在敬老院里歡度晚年；舉目無親，面臨流浪的外來人員可以在城市收容所里暫度難關(guān)??還有許多專門的機構(gòu)，給生活困難的人們伸出暖手，無私地給予援助。給優(yōu)勝小組或個人頒發(fā)紀念品。（3）師：你知道這些為朋朋提供服務的人來自什么單位嗎？（4）學生回答后，教師小結(jié)：對，這些單位都是我們家鄉(xiāng)的服務機構(gòu)。作為家鄉(xiāng)的一員,我們有責任也有義務為家鄉(xiāng)的發(fā)展出力，瞧，明明和華華已經(jīng)行動起來了。（6）根據(jù)學生回答，教師隨機展示相關(guān)材料。相信悅悅和同學們一樣都放心了。2．了解全國及上海交通發(fā)展的概況。)學生匯報交流聽后的感受。提問：你的家人從事什么行業(yè)？指名學生說出自己家人所從事的行業(yè)。B故事式。課后搜集行業(yè)諺語、行業(yè)趣聯(lián)、生意經(jīng)等內(nèi)容，做好資料卡片。3．開展“小調(diào)查”。你知道這些省市有哪些“金名片”嗎？（點擊出示文字和圖片“猜猜‘金名片’”。再次，對杭州的現(xiàn)狀要清清楚楚，旅游景點的特色要明明白白地告訴游客。師：對啊，我們的家鄉(xiāng)是杭州，就像首都北京一樣，家鄉(xiāng)杭州的變化也是日新月異呢?。?）夸夸杭州：師：如果讓你用一個詞來夸夸家鄉(xiāng)杭州的現(xiàn)在，你會用哪個詞？師：的確，杭州真是一個充滿了魅力的城市，怪不得有那么多人要到杭州來游玩！（2）欣賞視頻：魅力杭州師：這段視頻介紹了杭州哪些方面的魅力所在？城市面貌、旅游、交通、人民的生活（吃、穿、住、行）師：生活在杭州真是一件幸福的事。點擊圖片：開國大典。3．通過夸夸杭州、欣賞視頻等形式，展示杭州市最幸福城市的嶄新形象。同時，社區(qū)里還有一批特殊人群和老年人一樣渴望大家的關(guān)愛。生活在同一個社區(qū)里，我們擁有一個共同的夢想。比如婦女節(jié)、端午節(jié)等等。寫給家人的真心話語。三、拓展請同學們收集鄰里之間互相幫助或出現(xiàn)問題的事例，了解居委會由那些成員組成，具體負責什么工作。今天我們一起來學習第二課《和睦相處》。反方的觀點：學校的體育運動設(shè)施不應該免費向社區(qū)開放。如果認真去做，認真去思考的話，你也許會有許多疑問甚至困難。交通快速發(fā)展的同時，也帶來了許多問題，你能針對這些問題提出建議嗎？答：如限制汽車數(shù)量和使用時間，提高汽車性能、降低汽車污染、完善交通規(guī)范等。（李素麗）是全國勞動模范、優(yōu)秀公交車售票員。舊中國路上跑的全是（外國汽車），因此有人把中國稱為（萬國車）博覽會。我們應該如何對待別人的信件？答：我們不能不經(jīng)主人同意撕別人的郵票，更不能私拆別人信件，私拆別人的信件是違法的。常見的郵件種類有：（普通信件）、（特快專遞）、（掛號信）、（包裹）等。傳統(tǒng)的寄信、（發(fā)電報）和（電傳），正部分地被E–mail、手機等現(xiàn)代通信手段代替。古時戰(zhàn)場上最常用的通信方式是（烽煙）。河北唐山被稱為“皮影之鄉(xiāng)”。李大釗是中國最早的（馬克思主義）者，杰出的（共產(chǎn)主義）運動先驅(qū)，中國共產(chǎn)黨的主要（創(chuàng)始人）之一。我國的國歌是《義勇軍進行曲》。山西省是華夏文明的發(fā)祥地之一，在數(shù)千年的歷史長河中，留下了許許多多的（名勝古跡），他們是中華民族的（文化瑰寶）。平時上課的時候明確要求學生當堂作好課堂筆記，對于要求掌握的知識劃記好，加深印象。”二、用《品德與社會》的習題來給學生做拓展訓練，打開了學生的思路，使課本上的知識得到有效的補充。傳說中的（堯）一生節(jié)儉、（舜）品德高尚、（禹）治理洪水。毛澤東主席親筆為劉胡蘭題寫了“生的偉大，死的光榮”的題詞，并號召全國人民學習劉胡蘭的英雄事跡。祖沖之把圓周率推算到小數(shù)點以后第（七）位，比歐洲早了約（1000）年；他還編制了當時非常先進的《大明歷》，為我國古代科學的發(fā)展作出了重大貢獻。吳橋雜技在國際上多次獲獎，為祖國贏得了榮譽。馬拉松長跑的距離是（）千米?，F(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展，拉近了人們的（距離），增進了人們之間的（交流），地球成為一個“小小的村落”。郵電局的叔叔阿姨們辛勤地工作，是為了千家萬戶的（親情），我們應感謝他們的服務。如果對方找的人不在，可以讓他稍后再打或幫他轉(zhuǎn)述留言。交通運輸?shù)模òl(fā)展水平）是社會進步的主要標志之一。第2課乘務員辛苦了一、填空。所以要愛護交通設(shè)施。其實，這些老朋友身上可研究的東西還多著呢！課前，同學們對自己所在的社區(qū)里公共設(shè)施的使用情形進行了調(diào)查，大家一定有許多發(fā)現(xiàn)，許多收獲。二、學習1．精彩辯論（1）明確雙方觀點師：同學們，我們學校有許多體育運動設(shè)施，上課期間，這些設(shè)施是供我們同學使用的，當我們放學了，這些設(shè)施是否應該免費向社區(qū)開放呢？不同的同學可能會有不同的看法，現(xiàn)在，我們就這個問題展開一場辯論，怎么樣？正方的觀點：學校的體育運動設(shè)施應該免費向社區(qū)開放。師：同學們，社區(qū)是我們的家園，鄰里和睦相處對社區(qū)的每一個成員都非常重要。讓我們大家行動起來，共同為增進鄰里之間的和睦相處做出我們應有的貢獻。師：你認為自己的家庭是否符合上述標準？如果不符合，應該怎么做？四人小組討論。C．其他節(jié)日師：除了以上各種節(jié)日之外，社區(qū)還舉辦其他各種節(jié)日的活動。（教師點擊播放錄像“夸夸