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正文內(nèi)容

古詩(shī)文名句默寫(專業(yè)版)

  

【正文】 )(或:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄)(明確:出錯(cuò)原因各不相同。(2007年濟(jì)寧市)寫出一句古詩(shī)文中催人上進(jìn)、勵(lì)志奮發(fā)的名句。認(rèn)真背誦是基礎(chǔ);規(guī)范書寫很重要;全面理解是關(guān)鍵; 準(zhǔn)確篩選不算難;合理遷移、靈活應(yīng)用靠語(yǔ)感。二、既然是為中考而復(fù)習(xí),請(qǐng)先了解相關(guān)要求。如“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。書寫時(shí),要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不寫潦草字,不寫繁體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字,不添減筆畫。所謂正確默寫是指不僅符合題意,文字、標(biāo)點(diǎn)也都沒(méi)有錯(cuò)誤。(宋 辛棄疾《西江月(唐 孟浩然《過(guò)故人莊》)9.豪氣沖天(1)老驥伏櫪,志在千里。詩(shī)人通過(guò)寫山區(qū)行路的感受,說(shuō)明一個(gè)具有普遍意義的深刻道理:人們無(wú)論做什么事,都要對(duì)前進(jìn)道路上的困難作好充分的估計(jì),不要為一時(shí)一事的成功而驕傲。8.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。3.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!鸥Α洞和贰举p析】詩(shī)人睹物傷情,仿佛開放的鮮花也禁不住悲傷濺淚,鳥兒也因人世間的離別而驚心。”30.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。(2)辛棄疾在《永遇樂(lè)22.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。勸學(xué)》中以蚯蚓為例,論證了學(xué)習(xí)必須鍥而不舍,堅(jiān)持堅(jiān)持不懈;同篇中與之相反的例證是:“蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(2)杜甫在《登高》中“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)” 兩句借秋葉飄零,江水東流以抒發(fā)韶光易逝、壯志難酬的悲愴?!保?)蘇軾《赤壁賦》中“盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也”兩句,指出了月亮圓缺更替、周而復(fù)始的自然規(guī)律?!评畎住墩撛?shī)》2路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯?!珴蓶|《采桑子重陽(yáng)》15不到長(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬(wàn)?!卫钋逭铡段淞甏骸?13春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。——三國(guó)曹操《蒿里行》11踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好?!瓢拙右住稇浗稀?10月上柳梢頭,人約黃昏后?!贫鸥Α肚俺鋈?莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?!瓢拙右住堕L(zhǎng)恨歌》 6春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)。——唐杜甫《寄李十二白二十韻》5春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!贫鸥Α洞阂瓜灿辍?誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!贫拍痢额}烏江亭》1明月松間照,清泉石上流。夜深千帳燈。坐觀垂釣者徒有羨魚情。;兔從狗竇入,雉從梁上飛。登京口北固亭有懷》),把百姓搜刮的傾家蕩產(chǎn)的句子是。寫作者悲涼沉痛的句子是。(《南鄉(xiāng)子詞中寫風(fēng)吹雪打賬篷的喧噪聲攪擾了懷鄉(xiāng)思緒的句子是 。聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成故園無(wú)此聲。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉?!镀窖齻鳌?勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!评畎住端陀讶恕?野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!魄仨w玉《貧女》4老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已?!仆蹙S《使至塞上》6山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。——宋范仲淹《岳陽(yáng)樓記》 8曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云?!瓢拙右住堕L(zhǎng)恨歌》9天若有情天亦老,月若無(wú)恨月常圓。——唐李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》 11獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山,別時(shí)容易見時(shí)難?!茰赝ン蕖渡躺皆缧小?、13長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!泼虾迫弧哆^(guò)故人莊》14人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。——宋陸游《病起書懷》今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?!对?shī)經(jīng)》2靜以修身,儉以養(yǎng)德?!墩撜Z(yǔ)》3盛名之下,其實(shí)難副,——《后漢書》3海闊憑魚躍,天高任鳥飛尺有所短,寸有所長(zhǎng)。京口北固亭懷古》中,僅用“無(wú)嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧”三句,便寫出宋 文帝劉義隆草率出師北伐,結(jié)果落得北望敵軍而驚慌失措的下場(chǎng)。(1)在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法,感傷我們個(gè)人在天地間生命短暫的一句是“寄蜉蝣于天地”。(2)芳與澤其雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧《阿房宮賦》中,作者認(rèn)為人心相同:既然秦人愛紛奢的生活,可想而知“人亦念其家”,所以不可一方面極力搜刮,另一方面卻“用之如泥沙”。(3)韓愈在《師說(shuō)》中寫人們?yōu)樽訐駧煻麄冏约簠s不從師,韓愈認(rèn)為人們這樣做是“小學(xué)而大遺”,并不明智。29.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分?!蹙S《使至塞上》【賞析】描繪了塞外奇特的風(fēng)光。格調(diào)豪邁奔放,讓人們感受到詩(shī)人倔強(qiáng)、自信、執(zhí)著地追求理想的北京天梯志鴻教育科技有限公司強(qiáng)大精神力量?!钌屉[《無(wú)題》【賞析】詩(shī)人以“春蠶”“蠟炬”為喻,并運(yùn)用諧音的方法,創(chuàng)作出了這膾炙人口的名句?,F(xiàn)在人們常常用這兩句詩(shī)來(lái)比喻人在遇到困境時(shí),豁然開朗,突然想到了解決困難的辦法。(唐 王之渙《涼州詞》)(2)萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音。(唐 白居易《錢塘湖春行》)(2)感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。其中也包括作者、出處及其所處朝代等相關(guān)知識(shí)。(3)邊誦邊寫。②寓含哲理,令人深思。教學(xué)安排:一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)語(yǔ):學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩(shī)句填寫)(4)開放型默寫:提出一種要求,讓學(xué)生根據(jù)要求默寫,答案多樣化。練習(xí)四:(2005年邵陽(yáng)市)我國(guó)古詩(shī)詞中有不少含“春”字的句子,請(qǐng)自選一句寫出來(lái)。(擇其善者而從之,其不善者而改之??偨Y(jié):對(duì)于中考古詩(shī)文名句默寫的復(fù)習(xí)應(yīng)該做到: 全面復(fù)習(xí),了解題型,掌握方法,鞏固練習(xí)。提示:古詩(shī)文中的主旨句、哲理句、運(yùn)用修辭的句子考查機(jī)率較大;書上的賞析點(diǎn)評(píng)之語(yǔ)可作理解型默寫的題干;同一個(gè)句子可以有不同的考查角度。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)(2007年吉林省新課標(biāo)區(qū))。教學(xué)大綱的要求是:誦讀古代詩(shī)詞和淺易文言文,能借助工具書理解內(nèi)容,背誦一定數(shù)量的名篇。凡是有以上特點(diǎn)之一的名句(篇)應(yīng)是中考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)?!闭b讀對(duì)于學(xué)習(xí)詩(shī)詞來(lái)說(shuō),是一個(gè)有效的途徑。”(2)《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)曹劌善于抓住有利戰(zhàn)機(jī)的文句是:“下視其轍,登軾而望之,曰:‘可矣。(南唐 僧志安《絕句》)(2)天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。(南宋文天祥《過(guò)零丁洋》)10.酒醒何處(1)一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。(唐 李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)2.思鄉(xiāng)情切(1)仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。富含哲理的名句1.沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。4.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁?!肮鲁情]”三字渲染了緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。(2)辛棄疾《永遇樂(lè)26.補(bǔ)出下列句子中的空缺部分(1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中描寫秋天凄涼氛圍的語(yǔ)句是:俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。京口北固亭懷古》中感嘆說(shuō),當(dāng)年的舞榭歌臺(tái)還在,英雄人物卻隨著歲月的流逝早已不復(fù)存在,緊接著寫道:“斜陽(yáng)草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。”這與《出師表》中的“陟罰臧否,不宜異同”兩句意思一致。14.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(3)酈道元在《三峽》中從色彩上對(duì)三峽景物進(jìn)行描寫的句子是:(則)素湍綠潭,回清倒影。(2)《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會(huì)中煩悶失意,走投無(wú)路的兩句:忳郁邑余侘傺兮,吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫將士們騎著駿馬風(fēng)馳電掣,拉開強(qiáng)弓萬(wàn)箭齊發(fā)的壯烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的詩(shī)句是“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”?!逗鬂h書》2言必行,行必果。——毛澤東《長(zhǎng)征》1興,百姓苦;亡,百姓苦?!翁K軾《后赤壁賦》15安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!——唐李白《夢(mèng)游天姥吟留別》15想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。——宋蘇軾《贈(zèng)劉景文》 13落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!翁K軾《前赤壁賦》12無(wú)欲自然心如水,有營(yíng)何止心如毛?!宕咸评铎稀锻稀?10無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?!仆鯙场洞伪惫躺较隆?8十年生死兩茫茫,不思量,自難忘?!宕咸评铎稀断嘁姎g》 7問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?!评畎住对孪陋?dú)酌》5落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭?!苿㈤L(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》3舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。——唐杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》1南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中?!祈f莊《菩薩蠻》人無(wú)千日好,花無(wú)百日紅。4—衣沾不足惜但使愿無(wú)違四、《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城。鎖哪,曲兒小腔兒大?!稓w園田居》:《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》:《終南別業(yè)》:《漁家傲》:《長(zhǎng)相思》:三、《歸園田居》詩(shī)中點(diǎn)明勞動(dòng)地點(diǎn)及莊稼生長(zhǎng)情況的語(yǔ)句是____________________________。(遠(yuǎn)景描寫)。寫作者理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾的句子是。寫詩(shī)人獨(dú)自一人欣賞美景時(shí)的樂(lè)趣的句子王維《終南別業(yè)》中最能表現(xiàn)詩(shī)人悠閑自得心境的兩句詩(shī)是詩(shī)中寫出作者不刻意探幽尋勝,而能隨時(shí)領(lǐng)略到大自然的美好的詩(shī)句是 表達(dá)作者忘記時(shí)間回家的詩(shī)句是 ,。,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷。興來(lái)每獨(dú)往勝事空自知?!稑?lè)府民歌》盛年不重來(lái),一日難再晨?!慰軠?zhǔn)《登華山》2本是同根生,相煎何太急?——三國(guó)曹植《七步詩(shī)》2誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?——唐孟郊《游子吟》2路遙知馬力,日久見人心。——宋陸游《文章》4不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!评畎住妒竦离y》6此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞?——唐杜甫《贈(zèng)花卿》 6人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!评畎住堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有所寄》 7今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)??!翁K軾《浣溪沙》 9身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通?!瓢拙右住杜眯小?11別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲?!祈f莊《臺(tái)城》 12吳楚東南坼,乾坤日夜浮?!茝埲籼摗洞航ㄔ乱埂?14疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏?!卫钋逭铡兑患裘贰诽依畲猴L(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。《論語(yǔ)》1人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂?!独献印?千里之堤,潰于蟻穴。3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。勸學(xué)》中以蚯蚓為例,論證了學(xué)習(xí)必須鍥而不舍,堅(jiān)持不懈;同篇中與之相反的例證是:蟹六跪而二鰲,非蛇鱔之穴無(wú)可
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