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正文內(nèi)容

助學-筑夢-鑄人征文活動通知(專業(yè)版)

2024-10-08 22:22上一頁面

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【正文】 (四)征文活動方式本次活動由全國學生資助管理中心、中國銀行和中國青年報社主辦,各省、各中央部屬高校學生資助管理中心協(xié)辦。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:一、高度重視,精心組織各地教育行政部門、各中央部屬高校要高度重視本次征文活動的開展,及時將通知轉(zhuǎn)發(fā)各地方高校、各院系,并精心組織實施。活動期間,優(yōu)秀文章將刊登在中國青年報和中青在線網(wǎng)站上,并由中青報官微、中青報大V等聯(lián)合推廣。無論征文核心人物是作者本人還是他人,均要求內(nèi)容真實,感情真摯,突出人物個性和獨特經(jīng)歷,傳遞正能量。鑄人”的理念能繼續(xù)延續(xù)下去,能讓更多人擁有為夢想奮斗的資本。似乎是這番話一直讓他堅持到兩年后的今天,今天的成績更是他堅持的最好證明。于是有了跳級的追趕,高三奮力拼搏的努力。這一切是他們使他們的擔憂變得理所當然。大三了,現(xiàn)在的我可以說是完了大學夢了,可在這之后大學夢并不是我現(xiàn)在這個樣子的,雖然每天都在學習,可是這并不是我想要的,因為課本的知識在我看來與社會真的沒有多大的接觸,所以課本之外的很多東西才是我們目前最需要的,要鑄就自己,必須強迫自己去學的更多。活動采用自然投稿的方式,最后由征文評審委員會聘請專家,經(jīng)過初評和終評,確定最終評審結(jié)果。筑夢誰的青春不奮斗”(三)征文起止時間:2013年11月5日至11月20日?;顒訉⒀埐糠肢@獎代表前往北京參加頒獎大會。未來的我,你是否聽見我此時此刻的呼喚,聽見我的心,聽見我對未來的美好希望,熱烈期盼。沒能與同學們一起參加軍訓也好,沒能對生活中各種瑣碎和波折應付自如也罷。年輕大抵什么都輸?shù)闷?,讓我們的青春奮斗吧。他,對自己的要求更高,除了在學習上有更是一層樓的突破,在自己喜歡的社團也更是如此。為大力宣傳國家學生資助政策,全面展現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學生資助工作取得的巨大成就,加強對學生的勵志感恩教育,也展現(xiàn)新一代大學生的青春奮斗風采,全國學生資助管理中心、中國銀行和中國青年報社決定聯(lián)合舉辦“助學投稿流程:2013年9月—11月,登錄中國校媒網(wǎng)“中國夢注:獎項授予對象特別獎:在校受助生;青春勵志獎:在校受助生及在校受助生同學;杰出獎、優(yōu)秀獎:符合條件的所有投稿人;優(yōu)秀組織獎:省區(qū)市(含計劃單列市)學生資助管理中心及全國各高校。(二)征文起止時間:2013年9月1日至11月30日。1名特別獎獲得者將受邀參與?彩虹橋?中外學生文化交流項目,于2014年暑期出國學習和交流;50名青春勵志獎獲得者將獲得在中國銀行的實習機會,實習結(jié)束后由分行行長撰寫實習評價;杰出獎和優(yōu)秀獎除稿費外,還將獲得由教育部全國學生資助管理中心、中國銀行、中國青年報社聯(lián)合頒發(fā)的證書;50名組織獎的獲得單位將獲得由教育部全國學生資助管理中心、中國銀行、中國青年報社聯(lián)合頒發(fā)的證書。征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表;嚴禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評資格。特此通知附件:全國學生資助管理中心關(guān)于在全國高校開展“助學、筑夢、鑄人”主題征文活動的通知(教助中心〔2013〕81 號)學生工作處2013 年10 月23 日第五篇:助學筑夢鑄人通知關(guān)于在全國高校開展“助學?筑夢?鑄人”主題征文活動的通知【信息來源:全國學生資助管理中心|瀏覽量:39243|發(fā)布時間:20130830】各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局,黑龍江省農(nóng)墾總局教育局,各中央部屬高校:公平的教育,是讓每個公民都能實現(xiàn)夢想、獲得機會的最佳途徑。征文來稿也可郵寄至北京東城區(qū)海運倉胡同2號中國青年報社,并標明“助學筑夢他認為這不僅僅是受助生該做的,也是每一位大學生該回報社會,為社會奉獻一份力量的機會。他,來自連州市一個偏僻的小村莊,是村里第一個本科生。讓我們的求學路不再那么曲折。仿佛世界真的就是這般完美的美好。時間過的真的很快,身為大三的我感覺就是,這么多年的讀書生涯將要結(jié)束了,不過在此之前,我還是想說一下,國家多我們的學業(yè)是有多大的幫助,在大一時,我們班的某些同學,即家里特別的困難的同學,拿了國家的助學金,雖然我也是申請的其中一員,我沒有拿到助學金,但是不管給誰,這都說明了國家對我們的學業(yè)的支持,有了這些,真的給了我們很大的幫助,首先,在某種程度下,可以減輕我們的經(jīng)濟負擔,讓我們可以安心地學習,其二,讓我們記得這是國家給予我們的幫助,有一顆懂得去感恩的心,更重要的是可以
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