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正文內(nèi)容

保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書及擴(kuò)展資料(專業(yè)版)

  

【正文】 2爭(zhēng)做“低碳環(huán)保、綠色出行”的倡導(dǎo)者城市是我們共同的家園,維護(hù)城市生活環(huán)境是我們共同的責(zé)任。我并非杞人憂天,我只感到我們應(yīng)該為減少碳排放,實(shí)切實(shí)在地做點(diǎn)事。七、主動(dòng)檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修。冬天到了,土地變得十分僵硬,同學(xué)們跳繩、跑步時(shí)容易被磕傷、碰傷,也給同學(xué)們的安全帶來(lái)了隱患。鑒于現(xiàn)時(shí)天氣已經(jīng)比較適宜,我們提倡從XX月XX日開(kāi)始,公司空調(diào)制冷功能嚴(yán)格停止使用。用完水后也不關(guān)緊水龍頭,任由水龍頭“哭泣”。西北高原生物研究所作為中國(guó)科學(xué)院的下屬單位,也是研究全球變化的單位之一。一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。節(jié)約用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源。節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起:節(jié)約用電,隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體,節(jié)約每一度電。1在校園內(nèi)行車盡量少鳴笛,減少噪音污染。建議人:xx20xx年xx月xx日擴(kuò)展資料:低碳環(huán)保建議書低碳環(huán)保建議書低碳環(huán)保建議書1尊敬的全校師生:你們好!眾所周知,近年來(lái),全球氣候變幻莫測(cè),溫室效應(yīng)加劇,環(huán)境問(wèn)題也日趨嚴(yán)重,沙塵暴,水土流失等災(zāi)害嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存安全。我從小就在xx市長(zhǎng)大,xx市是怎么變化的,我都看到了。不可隨意引進(jìn)外來(lái)物種,不可隨處放生生物,以免破壞生態(tài)平衡。諸如,隨手關(guān)燈、步行上班、減少電梯使用、購(gòu)買小排量汽車、使用環(huán)保購(gòu)物袋、。倡導(dǎo)文明行為,不隨地吐痰,不亂扔贓物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。有一次,我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛??他們說(shuō)不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出?lái),所以就只能把垃圾留在里面了。愛(ài)護(hù)校園一草一木,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,莫待無(wú)花空嗟嘆。此致敬禮!建議人:xxx日期:20xx年xx月xx日低碳環(huán)保建議書3在全球氣候變暖的背景下,以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全球熱點(diǎn)。1少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái),人們?cè)僖膊桓业浇镉斡玖恕?;不可以亂踩小草。據(jù)有關(guān)報(bào)道,如果按照當(dāng)前的溫室氣體排放速度,未來(lái)20_年內(nèi)就會(huì)達(dá)到升溫2℃這一地球生態(tài)警戒線,到那時(shí)則地球上將有1/3的動(dòng)植物消亡。正是因?yàn)橛辛怂?,世上萬(wàn)物才能生存,世界才豐富多彩,千姿百態(tài)。我們作為新時(shí)代的39。提議三:我期望學(xué)校把每個(gè)班級(jí)里掛三臺(tái)電風(fēng)扇,第一臺(tái)掛在講座上空,給教師扇風(fēng),第二臺(tái)掛在中間,給中間的同學(xué)扇風(fēng),第三臺(tái)掛在最終,給最終一排的同學(xué)扇風(fēng)。保護(hù)森林,低碳生活。大家一起動(dòng)手來(lái)做紙袋或布袋吧,謝謝合作!為美麗的家園共同努力!此致敬禮!建議人:xxx日期:20xx年xx月xx日低碳環(huán)保建議書14有效下降碳排放量,不僅僅是國(guó)際和國(guó)度的事件,為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化,我們每一個(gè)處所、每一個(gè)部門、每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)踴躍舉動(dòng)起來(lái),想盡所有措施減少碳排放量。“低碳環(huán)保、綠色出行”是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式,也是改善生活環(huán)境,保持出行暢通,樹(shù)立生態(tài)遂寧、文明遂寧城市形象的重要方式。3爭(zhēng)做“低碳環(huán)保、綠色出行”的踐行者廣大市民要積極參與“低碳環(huán)保、綠色出行”活動(dòng),將節(jié)能貫穿于生產(chǎn)生活全過(guò)程。全面履行無(wú)紙化辦公,多用電郵、msn等即時(shí)通信工具,最好不必用傳真機(jī)跟打印機(jī);各級(jí)各部分撤消紙質(zhì)文件,只下發(fā)電子文檔。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等八、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),盡量一物多用。祝:全體教師工作順利!身體健康!此致敬禮!低碳環(huán)保建議書12地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。在創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的今天,我們真誠(chéng)的希望每一位員工積極行動(dòng)起來(lái),齊心協(xié)力、統(tǒng)一思想,從身邊小事做起,提倡節(jié)能環(huán)保,低碳新生活,節(jié)約每一度電,共同為公司的建設(shè)發(fā)展盡最大努力!行政人事部20xx年XX月XX日低碳環(huán)保建議書11敬愛(ài)的校長(zhǎng):您好!您最近的工作還順利嗎?我是五(3)班的一名學(xué)生,名叫徐山。節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓水空流。增強(qiáng)珍惜資源、循環(huán)使用資源的觀念,提高資源使用效率,減少資源浪費(fèi)。曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品。我知道,您為了能美化環(huán)境做出了巨大的努力。不亂丟垃圾,并進(jìn)行垃圾分類,收集可回收利用的垃圾。當(dāng)大家出門時(shí)不約而同多穿一件衣服、當(dāng)大家走出教室隨手關(guān)一下電燈、當(dāng)大家在進(jìn)餐時(shí)少用一次方便碗筷時(shí),就可能少燒一筐煤,少用一度電,多添大地一片綠。低碳生活將是我們?nèi)祟惿罘绞降囊淮沃卮蟾母?,也是我們高校師生面臨的必然選擇,更是我們光榮的使命與責(zé)任。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。電器不要待機(jī),待機(jī)一樣耗電。家長(zhǎng)是孩子們成長(zhǎng)的第一老師,家庭中的“低碳生活”是我們主題活動(dòng)的延伸和補(bǔ)充,諸如,家庭中的節(jié)約淋浴用水,縮短
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