【摘要】保護我們的聽力認真聽音樂，并談談你的感受？溫馨提示:倒置。,小組成員要一起觀察,團結合作才能把事情做好.。?？刂莆矬w發(fā)聲的方法：調查我們生活中們是怎樣減少噪
2024-11-30 00:56
【摘要】1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上堆積了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時每刻都有和現象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而卻填平了一些低洼
2024-11-30 01:07
【摘要】教科版小學科學六年級上冊執(zhí)教、制作：三完小夏雪蓮簡要回顧前兩節(jié)課內容：1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關？（橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關）2、在做兩個實驗后，我們發(fā)現：紙的寬度增加，抗彎曲能力（也會增加），紙的厚度增加，抗彎曲能力（大大增加）。3、把薄形材料彎折成各種形狀，實際上是減少了材料的寬度，而增加了材料的
2024-12-13 12:10
【摘要】教科版小學科學六年級上冊自行車的種類繁多、形態(tài)各異自行車的種類繁多形態(tài)各異自行車的種類繁多形態(tài)各異自行車是簡單、方便、環(huán)保的交通工具，很多人喜歡使用它。測量一下，轉動自行車的大齒輪一圈，回帶動后輪小齒輪轉動多少圈？轉動小齒輪多少圈，才會使大齒輪轉
2024-11-30 00:37
【摘要】采蘑菇的小姑娘1、猜猜這是什么聲音？2、模仿一些我們身邊的聲音。點擊聲音ABCDEFG聽聽聲音實驗器材是否有聲音什么物體1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶5號瓶是是是是是石子
【摘要】種子發(fā)芽實驗(二)我們種下的綠豆種子發(fā)芽了嗎?綠豆種子發(fā)芽是否需要()的實驗記錄種子總數已發(fā)芽數未發(fā)芽數我們的解釋實驗組對照組分析思考、交流信息?實驗組與對照組的數據有什么不同?實驗結論和我們實驗前的猜測一致嗎??我們組的實驗和全班大多數人的實驗結果一樣嗎?想一想是為什么呢??從以上實
2024-11-30 01:02
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