華師大九年級上214可化為一元一次方程的分式方程(3)(專業(yè)版)
【正文】 三、例題講解與練習 首頁 上頁 返回 下頁 你學到了哪些知識？要注意什么問題？ 在學習的過程 中你有什么體會？ 首頁 上頁 返回 下頁 課堂小結(jié) 列分式方程解應用題的一般步驟：列方程解應用題注意分析題目中的數(shù)量，分清哪些是未知數(shù)，哪些是已知數(shù)，再找出這些數(shù)量間的關(guān)系，盡量找出多的數(shù)量關(guān)系，一般地，其中一個用來設(shè)立未知數(shù)，另一個用來立方程。 提高分析問題和解決問題的能力。 由題意得， yy1 2 060561 2 0 ??解之得 ， y= 31經(jīng)檢驗， y= 31 為原方程的解。 。若設(shè)原計劃每天挖 xm，則根據(jù)題意可列出方程（ ） 960 96020 4x x? ? ?A、 960 96020 4x x? ? ?C、 96020960 4x x? ? ?B、 96020960 4x x? ? ?D、 A 判斷下列解法是否正確： 1301)36( 113036 ( 1)?????xxxx去分母得：解分式方程：課前熱身 首頁 上頁 返回 下頁 42)42(3123 314223( 2)222xxxxxxx??????解：去分母得：解分式方程：22 )1()1( 1111 ( 3)????????xxxxxx計算：____axx axx ???????? ，則的增根是、方程 1111112 .____mxm mx ???? 有增根，
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