【正文】 預防和減少傳染病的發(fā)生。引導幼兒樂意參加科學活動，初步形成好奇、好問的科學品質(zhì)。并建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，學會收拾玩具，將物品物歸原處。幼兒分析：本班幼兒共36名其中22名男孩，1名交往能力較差的幼兒。我們要通過不斷的溝通、交流，努力達到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，正確認識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀念。（五）具體工作安排：二月份：完善環(huán)境布置。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。三、學期保教目標（一）生活活動能高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。三月份：開展學雷鋒主題活動；開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?。積極配合幼兒園任務開展各項工作。但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。了解各種感官在感知中的作用，正確使用感官感知的方法，引導幼兒了解它的作用，并能運用感知去探索物體和材料。通過“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。一、班級情況分析：本學期，我班共有幼兒31名，其中男孩名，女孩名。利用起床和入廁的機會培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服。通過個別談話，自由活動等，引導個別幼兒進行聽說練習。結(jié)合各月重點，如“”兒童節(jié)活動，舉辦親子活動，增進親子親情，聽取家長的意見和建議，做好家園同步工作，協(xié)同促進幼兒健康、和諧、全面的發(fā)展。教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備）。區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。弱勢因素分析：（1）幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。四月份：教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花；知道同伴間要團結(jié)友愛，相互幫助。開展幼兒早操比賽。通過園內(nèi)組織的一些活動如：元宵活動、家長開放日、“六、一”兒童節(jié)等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學習情況。三、本學期班級工作目標及措施本學期我們將依據(jù)幼兒年齡特點以及測查中的不足制定班級目標，將游戲融入各項活動中，讓幼兒在游戲中得到很好的鍛煉。愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。既注重班級整體水平提高，又不放棄對個體幼兒的培養(yǎng)，力求縮小幼兒之間的個體差異，為每個幼兒提供多樣化的學習機會和條件。（五）藝術(shù)：喜愛參加藝術(shù)活動。在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。各項測查中幼兒有了不同的表現(xiàn)。幫助觀念陳舊的家長改變思想，在教育觀念和方法上達成共識。對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。（三）德育工作：二月份：鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；對幼兒進行禮貌教育。方法有：引導幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。(6)大部分幼兒已學會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。做好各項學期總結(jié)工作。（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。利用早晚家長接送幼兒的時間與家長交流，互換幼兒情況，并相互溝通提出建議。初步理解文學作品的含義及內(nèi)容。增強自我保護意識。有個別幼兒跟老人生活，依賴性強，自理能力差，吃飯較慢，挑食等現(xiàn)象較突出，但是本班幼兒通過上學期的學習，有較多幼兒適應能力強，很快適應了集體生活。愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人游戲，游戲開始及結(jié)束時，能按要求擺放和收拾玩具材料。能用自然聲音整齊地唱歌，愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈動作的活動。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。各班圍繞主題創(chuàng)設區(qū)角布置環(huán)境； 四月份：開展主題 “清明節(jié)”活動。本班特點及主要表現(xiàn)：優(yōu)勢表現(xiàn)：(1)大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。能正確洗手，不玩水。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不要急，學說完整句。建立正常的教學秩序，開展主題“我們吃什么”，開展午間操、早操活動。進行家訪工作，用較多的時間與家長進行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關情況。幼兒在家依賴性比較強，因此在園表現(xiàn)出自理能力差，個別幼兒膽子較小，不愿意向老師表達自己的愿望。二、班級工作總目標：認真學習新《綱要》，領會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。喜歡擺弄、操作活動材料，學習有規(guī)則地進行活動。四、家長工作：