國(guó)旗下的講話(huà)愛(ài)護(hù)公物從我做起五篇模版(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 對(duì)待公物的事情雖然很細(xì)小，但是如果做不到位，對(duì)人的形象有很大的影響。在生活中如果你留意觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多愛(ài)護(hù)公物的文明人！就說(shuō)我們校園內(nèi)，每天都能看見(jiàn)同學(xué)們用抹布認(rèn)真地擦拭著桌椅、門(mén)、窗、墻壁、樓梯，每天都有人細(xì)心地修剪著花木，每天都有人在檢查電教設(shè)備的使用等等。當(dāng)我們每天清晨步入校園，開(kāi)始新一天工作學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，大家一定會(huì)為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。曾有過(guò)損害公物行為的同學(xué)要用理智學(xué)會(huì)控制自己，改掉不良習(xí)慣，要通過(guò)道德自律的學(xué)習(xí)完善自己的人格，特別是在無(wú)人監(jiān)督的情況下，做到知行合一?，F(xiàn)在我就把近端時(shí)間,我們總務(wù)處和各個(gè)級(jí)組的老師通過(guò)細(xì)心的觀察,公布以下校內(nèi)不文明的現(xiàn)象。有些班級(jí)的課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉；樓下風(fēng)雨球場(chǎng)的科組墻報(bào)也被同學(xué)用手涂抹、甚至撕開(kāi)；班上的粉筆時(shí)不時(shí)會(huì)被同學(xué)扔到地上，甚至扔到操場(chǎng)上，有些同學(xué)喜歡踢課室的門(mén)，在門(mén)上留下了一個(gè)個(gè)可恥的鞋印，有個(gè)別同學(xué)甚至不止一次地，惡意地把樓梯轉(zhuǎn)角處的白色垃圾桶踢爛。最后希望我們?nèi)w師生共同努力，各盡共責(zé)，杜絕公物損壞現(xiàn)象。但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到一些不和諧的現(xiàn)象：班級(jí)課桌凳經(jīng)常被惡意損壞，坐在凳子上前后左右搖晃，課桌上隨處可見(jiàn)一些同學(xué)的涂鴉；教室門(mén)上、留下了許多大大小小黑乎乎的腳??；花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死??學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她，真不知那些破壞者是怎么想的？在桌上涂畫(huà)，能成為畫(huà)家達(dá)芬奇嗎？對(duì)著門(mén)板一陣腳踢，能成為球星馬拉多納嗎？公物為大家，人人愛(ài)護(hù)它。這些可親可敬的人，正以默默的行為在愛(ài)護(hù)公物方面為我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋?zhuān)≡趯W(xué)校，愛(ài)護(hù)公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。無(wú)論我們身處何地，都應(yīng)做一個(gè)文名的小學(xué)生。這些可親可敬的人，正以默默的行為在愛(ài)護(hù)公物方面為我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋?zhuān)≡趯W(xué)校，愛(ài)護(hù)公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到一些不和諧的現(xiàn)象：班級(jí)課桌凳經(jīng)常被惡意損壞，坐在凳子上前后左右搖晃，課桌上隨處可見(jiàn)一些同學(xué)的涂鴉；教室門(mén)上、留下了許多大大小小黑乎乎的腳??；花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死??學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她，真不知那些破壞者是怎么想的？在桌上涂畫(huà)，能成為畫(huà)家達(dá)芬奇嗎？對(duì)著門(mén)板一陣腳踢，能成為球星馬拉多納嗎？公物為大家
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