【摘要】《1、憶讀書》復習提綱一、基礎知識積累與運用1.填空:本文選自,作者,原名,代著名作家,家。代表作有長篇小說、,詩集,,譯作有。2.與作者有關的古代詩詞有王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的,李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中的
2024-11-15 17:46
【摘要】隨堂練習《憶讀書》2憶讀書【同步達綱練習】一、據(jù)課文回答下列問題1.看拼音寫漢字。天gāng_______無liáo_______無痛而shēn_______2.結合語境,解釋下列各句中加粗詞的含義。(1)這些都是從“修身”課本中所學不到的。(2)“修身、敬業(yè)”是我們每個人都應該做
【摘要】1 五年級語文教案——《憶讀書》 教學目標:①激發(fā)學生對語文學科的興趣, 培養(yǎng)學生自主、合作、探究的語文學習方法。②培養(yǎng)學生廣泛的閱 讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量。③鍛煉學生無拘無束,自...
2025-08-06 16:06
【摘要】 五年級語文教案——《憶讀書》 教學目標:①激發(fā)學生對語文學科的興趣,培養(yǎng)學生自主、合作、探究的語文學習方法。②培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量。③鍛煉學生無拘無束,自...
2024-11-18 22:23
【摘要】憶讀書冰心(一)知識與能力目標:1、利用網絡查找冰心及本文提到的其它作品的相關信息。2、利用教材和詞典等工具書,理解并能正確書寫、使用課文中出現(xiàn)的常用的生字詞。3、理清記敘的順序,了解課文記敘的主要內容,歸納讀書對于成長的種種好處。4、品味、掌握文中富有表現(xiàn)力的詞句,并能有感情地朗讀。5、學會圈點、勾畫的閱讀方法。(二)
2024-11-30 03:48
【摘要】《憶讀書》第二課時說課稿各位老師:大家好!我說課的題目是《憶讀書》。下面我將從六個方面進行講述:一、教材分析:《憶讀書》是五年級下學期“書”單元中冰心的一篇關于如何讀書的文章。它不同于平時看到的理論性的說教,而是對自己親身經歷的講述,讓學生在讀的過程中跟隨冰心奶奶成長,直到文章結尾處得出結論:“讀書好,多讀書,讀好書”。全文娓
2024-12-05 02:45