幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案野貓的城市含反思(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 在引導(dǎo)幼兒回答野貓的城市里有什么斑馬、花奶牛、河馬分別說(shuō)城市是什么樣的時(shí)，老師進(jìn)行很流暢，主要是聯(lián)系生活中的例子?！ 。盒∨笥眩绻阋矎哪禽v汽車(chē)走下來(lái)，你想對(duì)森林里的動(dòng)物說(shuō)些什么你說(shuō)我們的城市應(yīng)該是什么樣的呢請(qǐng)小朋友們幫幫忙，告訴動(dòng)物們正確的答案吧! 。 ，感受城市生活的美好。 第二，教師語(yǔ)言簡(jiǎn)練，聲音甜美，充分發(fā)揮了語(yǔ)言課的特點(diǎn)。人口較稠密的地區(qū)稱(chēng)為城市，一般包括了住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)和商業(yè)區(qū)并且具備行政管轄功能。各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，非常有層次性、條理性。有位叔叔把野貓講的內(nèi)容編成了一個(gè)好聽(tīng)的故事，你們想聽(tīng)嗎 二、完整欣賞故事一遍，初步熟悉故事的內(nèi)容 故事的名字叫《野貓的城市》，(請(qǐng)小朋友說(shuō)一遍)請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)，故事里都有哪些小動(dòng)物 ，要求幼兒認(rèn)真聆聽(tīng)。放假期間，它去了一趟森林，森林里的動(dòng)物們都圍著它要聽(tīng)它講城市的事情。 第四，活動(dòng)設(shè)計(jì)難度層層遞進(jìn)，符合幼兒認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。城市的行政管轄功能可能涉及較其本身更廣泛的區(qū)域，其中有居民區(qū)、街道、醫(yī)院、學(xué)校、公共綠地、寫(xiě)字樓、商業(yè)賣(mài)場(chǎng)、廣場(chǎng)、公園等公共設(shè)施。教師能通過(guò)自身的示范，給孩子的語(yǔ)言起示范引導(dǎo)作用。 ，并進(jìn)行角色表
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